Directrices de evaluación de niñas, niños y adolescentes para la actividad física pedagógica recreativa y deportiva escolar en Paraguay / Guidelines for the assessment of children and adolescents for educational and recreational physical activity and school sports in Paraguay

Las directrices de evaluación para la actividad física, pedagógica y deportiva escolar elaboradas por el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social a través de la Dirección de Salud Integral de la Niñez y Adolescencia, en coordinación con Instituciones formadoras de Recursos Humanos en Salud, Sociedades Científicas y otras del sector, fue aprobada por Resolución S.G. Nº08 del 9 de enero de 2012, para su aplicación en todo el territorio nacional en carácter obligatorio. Esta dirigido a los profesionales de la salud y profesores de educación física a fin de promover la actividad física, pedagógica recreativa y deportiva escolar.

Libreta de salud de la adolescente / Adolescent Health Notebook

Libreta de salud de la adolescente constituye una herramienta para el registro de los principales cambios del proceso de desarrollo en la etapa de la adolescencia para su bienestar físico, emocional, psicológico, espiritual y social para una vida saludable.Contiene información de orientación a la adolescente y a profesionales de salud

Libreta de salud del adolescente / Adolescent Health Notebook

Libreta de salud del adolescente constituye una herramienta para el registro de los principales cambios del proceso de desarrollo en la etapa de la adolescencia para el bienestar físico, emocional, sicológico, espiritual y social para una vida saludable.Contiene información de orientación a la adolescente y a profesionales de salud

Manual clínico para profesionales de la salud: módulo de capacitación / Clinical Manual for Healthcare Professionals: Training Module

En cada capítulo del manual aprenderá a utilizar un método sencillo, sistematizado, y eficiente, apoyado en la medicina basada en la evidencia para la atención integral e integrada de menores de cinco años de edad. De manera innovadora el presente documento, en coherencia con el respeto del continuo madre-hijo y el conocimiento de que la prevención es la mejor estrategia para mejorar los indicadores vitales, incorpora un capítulo/ apartado referente a la atención de la mujer en etapa previa al embarazo sumado a los capítulos referentes a . evaluar y clasificar los problemas en la mujer embarazada, parto y post-parto y el/la menor de dos meses de edad y como proporcionar atención inmediata al/ la recién nacido/a; evaluar y clasificar al niño o niña de dos meses a cuatro años, así como lo referente a su crecimiento y desarrollo. Luego se presentan los capítulos dirigidos a proporcionar tratamiento y referencia al niño o niña menor de cinco años, aconsejar a padres y acompañantes del niño o niña sobre sus cuidados y sobre como proporcionar atención de reevaluación y seguimiento a menores de cinco años de edad. Para la correcta aplicación del presente módulo es necesario acompañar cada proceso con el "Cuadro de Procedimientos" perteneciente al conjunto de instrumentos de la estrategia AIEPI. En resumen, el proceso de atención integrada de casos de AIEPI incluye los siguientes elementos: - Evaluar a un niño o niña detectando en primer lugar signos generales de peligro (o posible enfermedad neonatal grave en menores de 2 meses), mediante la formulación de preguntas acerca de las condiciones comunes, el examen del niño o niña, y la verificación de la nutrición y el estado de vacunación. La evaluación incluye examinar al niño o niña para comprobar la existencia de otros problemas de salud. - Clasificar las enfermedades por medio de un sistema codificado por colores. Dado que muchos niños/as tienen más de una condición, cada enfermedad se clasifica dependiendo de si requiere: - tratamiento y referencia urgente (rojo) o - tratamiento médico específico y consejería (amarillo) o - consejería sobre tratamiento y cuidados en el hogar (verde). n Después de clasificar todas las condiciones, identificar tratamientos específicos, si un niño o niña requiere referencia urgente, administre el tratamiento esencial antes de referirle. Si necesita tratamiento en la casa, elabore un plan integrado de tratamiento y administre la primera dosis de los medicamentos en el Servicio de Salud. Si debe vacunarse, administre las vacunas. - Proporcionar instrucciones prácticas para el tratamiento, tales como enseñar a la madre o la persona a cargo del niño o niña cómo administrar medicamentos orales, alimentar y administrar líquidos durante la enfermedad y tratar infecciones locales en la casa. Solicitar a la persona a cargo que regrese para el seguimiento en una fecha específica y enseñar cómo reconocer signos de peligro que indican que el niño o niña debe regresar de inmediato al Servicio de Salud. - Evaluar la alimentación, incluida la evaluación de prácticas de lactancia materna, y ofrecer consejería para resolver todo problema de alimentación identificado. Luego aconsejar a la madre sobre su propia salud. - Cuando se lleve nuevamente a un niño o niña al Servicio de Salud según se solicitó, proporcionar atención de seguimiento y determinar si existen problemas nuevos.