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1.
In. Roitman, Adriel Jonas. Ética en investigación: Nuevos desafíos, ¿viejos dilemas?. Ciudad de Buenos Aires, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Ministerio de Salud. Dirección General de Docencia, Investigación y Desarrollo Profesional, jun. 2023. p.15-17.
Monografía en Español | LILACS, InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1437702

RESUMEN

Durante la pandemia de Covid-19 los hospitales pediatricos se vieron menos afectados, debido a la menor infección en niños, y sus recursos fueron reasignados en distintas tareas.. El Comité de Ética en Investigación del Hospital General de Niños Pedro de Elizalde presenta los distintos procedimientos implementados en esta emergencia, para sostener diferentes investigaciones, y que les permitió una rápida respuesta a esta situación.


Asunto(s)
Comités de Ética en Investigación/organización & administración , Comités de Ética en Investigación/estadística & datos numéricos , Investigación sobre Servicios de Salud/organización & administración , Hospitales Pediátricos/tendencias , COVID-19
2.
Arch. argent. pediatr ; 110(2): 155-159, abr. 2012. tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-620166

RESUMEN

La Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) ofrece actividades científicas y de perfeccionamiento para pediatras y médicos en formación. Evaluamos la participación de médicos residentesdel Hospital Pedro de Elizalde en actividades científicas y de formación de la SAP y la tendencia de participacióndurante la residencia.Se encuestaron 107 residentes. El 48 por ciento eran socios de SAP y laparticipación aumentó significativamente a lo largo de la residencia (p menor 0,01). Ninguno de los encuestados participaba en organismos societarios. El 84 por ciento desconocía al Grupo de pediatras en formación. El 49 por ciento participaba de los programas de formación continua con tendencia creciente durante la residencia (p menor 0,01). El 80 por ciento consideró que la SAP es una entidad amigable.Concluimos que la participación de los residentes en la SAP es escasa en los dos primeros años de formación y se incrementa en los residentes superiores. Es necesario incentivar el interés por las actividades en los residentes de primero y segundo años.


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Adulto , Femenino , Persona de Mediana Edad , Hospitales Pediátricos , Internado y Residencia , Capacitación Profesional , Sociedades Científicas , Epidemiología Descriptiva
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