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1.
La enseñanza del tema familia en el Departamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires: diagnóstico de la situación: Segunda parte: el tema familia en el currículo real de la meteria Pediatría / Teaching the concept of family in the Department of Pediatrics, School of Medicine, University of Buenos Aires: position statement: second part: the concept of family in the actual syllabus of pediatrics
Ortega, Liliana; Murno, Jorge R; Dastugue, Mónica; Selinger, Cecilia; Villa Nova, Susana; Dresch, Shirley.
Rev. Hosp. Niños B.Aires ; 44(199): 192-197, oct. 2002.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-341244

Asunto(s)
Facultades de Medicina , Familia , Enseñanza
2.
La enseñanza del tema familia en el Departamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires: Diagnóstico de situación: Primera parte: Enfoque teórico del tema familia / Teaching the concept of Family in the Departament of Pediatrics, School of Medicine, University of Buenos Aires: Position statement: first part: theoretical approach to the concept of family
Ortega, Liliana; Murno, Jorge R; Dastugue, Mónica; Selinger, Cecilia; Villa Nova, Susana; Dresch, Shirley.
Rev. Hosp. Niños B.Aires ; 44(198): 126-133, ago. 2002.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-345557

Asunto(s)
Facultades de Medicina , Familia , Enseñanza
3.
Criterio Médico: definición / Medical Criterion: definition
Dresch, Shirley Y; Murno, Jorge R; Narvaez, Rúben; Sordo, María E; Ainstein, Marta; Roccatagliata, Mario; Needleman, Carlos.
Arch. argent. pediatr ; 96(2): 108-121, abr. 1998. graf
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-225474

Asunto(s)
Juicio , Educación Médica , /métodos
4.
Criterio Médico: definición, proceso y evaluación (1ºparte) / Medical Criterion: definition, process and evaluation (1stpart)
Dresch, Shirley Y; Murno, Jorge R; Narvaez, Rúben; Sordo, María E; Ainsztein, Marta; Roccatagliata, Mario; Needleman, Carlos.
Arch. argent. pediatr ; 96(1): 39-45, feb. 1998. ilus
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-225487

RESUMEN

La Unidad Docente del Hospital de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez"trató, desde sus inicios, los problemas educacionales cotidianos en reuniones semanales del grupo de médicos docentes y tres consultores expertos en sociología y epistemología, en psicología institucional y en educación médica.En una de esas reuniones se explicó el conflicto generado por la necesidad de evaluar el "criterio médico", evaluación puntualmente exigida en los documentos empleados para la calificación y promoción de estudiantes y residentes.Este trabajo da cuenta de un proceso de indagación grupal y sus resultados , en un encuentro de "profesionales" que persiguieron un objetivo común desde la interdisciplina


Asunto(s)
Juicio , Educación Médica , /métodos
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