RESUMEN
Desarrollar un programa de salud mental Infanto-juvenil es complejo, por la multiplicidad de variables implicadas y la dificultad para integrarlas. Son muchos los sectores de la sociedad que juegan un rol determinante en el desarrollo infantil, lo que complejiza la generación de un diálogo integrador y efectivo entre ellos hacia un fin común, la salud mental. En el artículo se analiza la aplicación del modelo ecológico de Bronfenbrenner en la organización de salud mental de nuestro país. Planteamos que a través de él es posible ampliar la mirada y la comprensión de la complejidad del fenómeno de salud mental Infanto juvenil, facilitando el desarrollo de propuestas de intervención que incorporen la mayoría de las variables e intersectores intervinientes, como, salud, educación, Servicio nacional de menores (Sename), justicia, entre otros, y por supuesto la comunidad en general, como actores relevantes y determinantes sociales en el proceso salud cuidadosenfermedad.
Developing a mental health program for children and adolescents is very complex, due to the multiplicity of variables involved and the difficulty in integrating them. There are many sectors of our society that play a decisive role in child development, which complicate the generation of an inclusive and effective dialogue between them towards a common goal, mental health. The article analyzes the application of the ecological model of Urie Bronfenbrenner in the organization of public health and mental health in our country. We propose that through it, it is possible to broaden the view and understanding of the complexity of the mental health phenomenon for children and young people, facilitating the development proposals that incorporate most of the intervening variables and intervention target areas, such as health, education, Sename, justice, among others, and of course the community in general, as relevant actors and social determinants in the health- care-disease process.