Rol de la emoción en la evolución de la diabetes mellitus en niños y adolescentes / Role of emotion in the evolution of diabetes mellitus in children and adolescents

El presente trabajo se propone reflexionar de qué modo los eventos fisiopatológicos subyacentes en la diabetes mellitus tipo 1 (entendiendo que la diabetes, como toda otra enfermedad y como la salud es un fenómeno psiconeuroinmunoendocrino) así como las características de su tratamiento, impactan sobre las emociones y la cognición del paciente y el rol de éstas en el curso y la evolución de la enfermedad. Se puntualizan aquellas características de la enfermedad y de la terapéutica que condicionan dificultades emocionales específicas y creencias que imposibilitan el buen tratamiento. Se enfatiza el hecho que el metabolismo-y sus correlatos endócrinos e inmunológicos-se comporta como caja de resonancia del estrés (tal vez sólo exagerando el modo en que el organismo-aún sin diabetes-responde siempre al estrés), pero en este caso condicionando la evolución del paciente. Se plantea la necesidad de un abordaje integrador, que tome en cuenta la emoción y la cognición del paciente y el rol del médico en la construcción de las mismas, como único modo de facilitar la posibilidad de que un tratamiento crónico, a cargo del paciente y con las características enunciadas, sea viable y exitoso