RESUMEN
Considerando que em Sobral, a principal cidade da Zona Norte do Estado com população 155.120 habitantes, há um grande consumo de leite informaldecidiu-se fazer um estudo da qualidade microbiológica e físico-química do mesmo, com propósito de alertar população e autoridades para os riscos a saúde que o consumo deste tipo de leite acarreta. As amostras foram coletadas de leiteiros assepticamente e, transportadas até o Laboratório de Microbiologia de Alimentos do Instituto CENTEC - Unidade de Sobral, onde foram realizadas pesquisa de coliformes fecais, Salmonella sp e Contagem de Staphylococcus aureus; as análises físico-químicas, realizadas no Laboratório de Biotecnologia do Instituto CENTEC - Unidade de Sobral foram: pH; índice crioscópico; extrato seco total; extrato seco desengordurado; acidez Dornic; densidade a 15ºC; gordura de acordo com método de Gerber; presença de sangue; presença de formol; presença de pus; presença de amido; presença de cloro e hipoclorito. Os resultados obtidos foram comparados com os requisitos exigidos pelo Regulamento Técnico de Produção, Identidade e Qualidade do Leite Tipo C. Com base nos resultados conclui-se que o leite informal consumido na cidade de Sobral, não é um produto adequado para o consumo da população, visto que as amostras de todos os fornecedores encontraram-se fora dos padrões da legislação com relação às análises físico-químicas e que suas condições sanitárias foram insatisfatórias.
Asunto(s)
Sustitutos de la Leche Humana , Microbiología de AlimentosRESUMEN
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem beneficiado os alunos matriculados na rede pública de ensino com uma alimentação diária, para tentar minimizar a carência de nutrientes por parte das crianças que ora freqüentam as escolas. Inúmeros são os fatores que contribuem para acentuar o nível de desnutrição das crianças carentes que freqüentam as escolas hoje em dia. A falta de uma alimentação adequada é hoje um assunto que muito preocupa os estudiosos da área, uma vez que uma criança acometida de desnutrição poderá sofrer de seqüelas físicas e psíquicas que o acompanharão por toda a sua vida, acarretando o baixo rendimento escolar e do trabalho físico, sérios problemas de saúde, a apatia e a aceitação da pobreza, das doenças e da fome. Foi avaliado o nível de desnutrição das crianças que freqüentam as escolas no Município de Meruoca - Ceará, procedendo-se o exame biométrico das mesmas. Após as análises dos dados obtidos, concluímos que 66,72 por cento dos alunos apresentaram algum grau de desnutrição, sendo que 7,48 por cento apresentaram a desnutrição pregressa. A comparação da avaliação nutricional dos alimentos que compõem os cardápios semanais da merenda escolar com as recomendações do PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar), mostrou que os mesmos apresentam deficiência no fornecimento calórico-protéico, o que pode determinar retardo físico e psicológico dos alunos, não estando, portanto, a merenda escolar atendendo sequer as necessidades mínimas dos estudantes que apresentam normalidade nutricional.
Asunto(s)
Trastornos de Alimentación y de la Ingestión de Alimentos/epidemiología , Alimentación Escolar , EstudiantesRESUMEN
Em todo o país, segundo o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), são beneficiados com a merenda escolar, 37 milhões de crianças, abrangendo todos os alunos matriculados nos estabelecimentos públicos e nos mantidos por entidades filantrópicas, dos ensinos pré-escolar e fundamental. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), também conhecido como merenda escolar, foi desenvolvido em 1954, e tem o objetivo de suprir parcialmente as necessidades nutricionais dos alunos por meio de oferecimento de no mínimo, uma refeição diária, adequada e segura. Assim sendo, a segurança dessa refeição diária deve ser garantida por quem a prepara. Pensando nisso, o Instituto Centro de Ensino Tecnológico (CENTEC) Sobral-Ceará, juntamente com a Vigilância Sanitária do Município, capacitou 64 merendeiras da sede e distritos de Meruoca - Ceará, de acordo com a Portaria 326/Ministério da Saúde, com o intuito de garantir a segurança da merenda escolar que é servida a 1500 crianças.
Asunto(s)
Manipulación de Alimentos , Alimentación EscolarRESUMEN
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), mais conhecido como merenda escolar, foi criado em 1955 com o objetivo de suprir parcialmente as necessidades nutricionais de crianças matriculadas na pré-escola e ensino fundamental. O programa tende a ser nutricionalmente correto, pois de acordo com a Medida Provisória Nº 1979-15 de 10/02/2000, os cardápios destinados ao Programa devem ser elaborados por nutricionistas capacitadas, entretanto, o programa deixa a desejar no que diz respeito a garantia da qualidade higiênico sanitária. O trabalho foi realizado por etapas, no período de julho a dezembro de 2001. Primeiro foi realizada a capacitação em Boas Práticas de Manipulação (BPM) para as merendeiras do Município de Sobral - CE, depois foram coletadas amostras da merenda em 10 das 18 escolas públicas da Cidade de Sobral, para a realização das análises microbiológicas e por último foram realizadas as inspeções sanitárias por inspetores da Vigilância Sanitária do Município. Constatou-se que existem escolas na Cidade de Sobral que servem merenda imprópria para o consumo humano, porém existem escolas na mesma cidade que servem a merenda com um padrão de qualidade higiênico-sanitária aceitável. Sugere-se que hajam esforços para que seja exigido que todas as escolas sirvam a merenda dentro de um padrão desejável, para que a mesma não comprometa a saúde das crianças beneficiadas pelo programa.