RESUMEN
Se hace una revisión del tema familia donde se enuncian conceptos de diferentes autores, se describen las diferentes formas de organización familiar a través de la historia y se explican sus funciones biosociales y como unidad de supervivencia. También se exponen algunos indicadores estructurales para el estudio sociodemográfico de la familia.
A review of the topic family where new concepts from different authors are mentioned was done. The different forms of family organization along history are described and their biosocial functions and unit of survival are explained. Some structural indicators for the sociodemographic study of family are also presented.
Asunto(s)
Humanos , Indicadores Demográficos , Familia/psicología , Indicadores Sociales , Valores Sociales , Literatura de Revisión como AsuntoRESUMEN
El proyecto referido en la presente contribución permitirá ampliar las capacidades de aprendizaje colectivo, a partir de la una mejor difusión del conocimiento obtenido en el proceso de investigación, disponible a un número, cada vez, mayor de usuarios, donde se facilita la interacción entre los investigadores y profesionales de diferentes unidades de salud
The evolution of the concept of strategic planning resulting from the complex intra and extra-organizational present situation is analysed. The concepts of organization, environment and strategy, in whose network it is integrated, are dealth with. Reference is made to the new approaches in these spaces, and the necessary dialogical relation between strategic planning and organizational learning in the context of the current society is emphasized.
Asunto(s)
Publicaciones , Cuba , Investigación , Servicios de InformaciónRESUMEN
Se estudiaron 63 madres adolescentes entre 10 y 19 años y sus hijos durante el primer año de vida y otro grupo constituido por igual número de madres entre 20 y 30 años y sus hijos, en 66 Consultorios Médico de la Familia del Policlínica Docente del área norte de la ciudad de Ciego de Ávila, desde el 1ro de marzo del 2000 hasta el 1ro de marzo del 2001. Se utilizó un formulario que incluía diferentes variables y se encontró que el 65.1 porciento de las adolescentes cumplieron sus estudios de Secundaria Básica, así como que ese mismo número no tenían pareja estable y que la mayoría de ella (87.2 porciento) llegaron al parto con un tiempo de gestión de 37-42 semanas; que el tipo de complicación más frecuente a la hora del parto fue el trauma de parto y el que el peso al nacer que predominó fue de 2500 gr o más para un 88.9 porciento el destete precoz y las mayores dificultades en la higiene del niño se hallaron en las adolescentes; las causas de hospitalización más frecuente en los niños fueron las Enfermedades Respiratorias Agudas y las Enfermedades Diarreicas Agudas
Asunto(s)
Humanos , Adolescente , Femenino , Embarazo en Adolescencia , Condiciones SocialesRESUMEN
La asignatura de Introducción a la Clínica se imparte en el cuarto semestre de Medicina, con 72 horas lectivas de 18 semanas, 4 horas semanales. Este trabajo tuvo como objetivo determinar la utilidad que de acuerdo al criterio de los estudiantes, presentó la aplicación de la asignatura. Se realizó un estudio observacional descriptivo con los estudiantes que recibieron la misma en el curso escolar 1998-1999 en la Facultad de Ciencias Médicas de Ciego de Avila, a los cuales se les aplicó una encuesta, obteniendo como resultado que la mayoría de los estudiantes evalúa satisfactoriamente la calidad de las conferencias, clases teóricas prácticas y prácticas en los consultorios, además consideran la utilidad de la asignatura para enfrentar en tercer año la propedéutica clínica. Recomendando la necesidad de elaborar un libro de texto para esta asignatura.