Adesão à terapia antirretroviral em adultos com HIV/aids atendidos em um serviço de referência / Adherence to antiretroviral therapy in adults with HIV/aids treated at a reference service / Adhesión a la terapia antirretroviral en adultos con VIH/sida atendidos en un servicio de referencia

Objetivo: identificar a adesão à terapia antirretroviral de adultos com HIV/AIDS e os fatores associados a esse comportamento. Método: estudo transversal com 172 pessoas com HIV/AIDS, em que foram utilizados os questionários para avaliação da adesão ao tratamento antirretroviral e identificação dos aspectos sociodemográficos e comportamentais. Os dados foram analisados por meio das estatísticas descritiva e inferencial. Resultados: houve predomínio de homens (57,6%), com idade média de 43,4 (± 11,8 anos), solteiros (38,9%), primeiro grau incompleto (57,1%), sem trabalho remunerado (66,9%) e heterossexuais (87,8%). Adesão baixa/insuficiente prevaleceu (62,2%). Foram observadas associações significativas com o sexo (p=0,0026), escolaridade (p=0,0094) e forma de transmissão do HIV (p=0,0283). Constatou-se maior chance de homens e dos participantes com ensino médio incompleto de adesão baixa/insuficiente. Conclusão: a adesão ao tratamento das pessoas com HIV/AIDS é baixa/insuficiente e associa-se a fatores sociodemográficos e comportamentais.

Objective: to identify the adherence to antiretroviral therapy in adults with HIV / AIDS and the factors associated with this behavior. Method: a cross-sectional study with 172 people with HIV / AIDS, in which questionnaires were used to assess adherence to antiretroviral treatment and to identify sociodemographic and behavioral aspects. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics. Results: there was a prevalence of men (57.6%), with a mean age of 43.4 (± 11.8 years), single (38.9%), incomplete primary school education (57.1%), and without paid work (66.9%) and heterosexual (87.8%). A low / insufficient adherence prevailed (62.2%). Significant associations with gender (p = 0.0026), schooling (p = 0.0094) and forms of HIV transmission (p = 0.0283) were observed. There was a greater chance of men and participants with incomplete secondary level education with low / insufficient adherence. Conclusion: treatment adherence in people with HIV/AIDS is low/inadequate and associated with sociodemographic and behavioral factors.

O ensino da Sistematização da Assistência na perspectiva de professores e alunos / Teaching Nursing Care Systematization on teachers and students' perspectives / La enseñanza de la Sistematización de Asistencia bajo la perspectiva de profesores y alumnos

Trata-se de pesquisa descritiva desenvolvida com professores e alunos de um Curso de Graduação em Enfermagem do sul do Brasil, com o objetivo de identificar a percepção destes acerca do ensino sobre Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). A coleta de dados ocorreu de março a agosto de 2008, envolvendo 29 sujeitos: 10 professores e 19 alunos, sendo aplicado instrumento com questões abertas e fechadas, que foram agrupadas por semelhança. A análise dos dados levou a discussão das seguintes categorias: conhecimento sobre a SAE, facilidades e dificuldades no ensino da SAE e sugestões para o processo. Existem dicotomias no ensino da SAE e para viabilizar a utilização deste instrumento na prática cotidiana, dando respaldo científico à profissão. O conhecimento insuficiente acerca da SAE torna-se uma barreira para a implantação, adesão e execução desta nas instituições de saúde. A SAE traz reconhecimento social e visibilidade profissional à Enfermagem.

Descriptive research aimed to identify the perception of teachers and students of a nursing graduation course in southern of Brazil about teaching Nursing Care Systematization (NCS). Data collection occurred between March and August 2008 and involved 29 subjects: 10 teachers and 19 students responded to open and closed questions grouped according to their similarity. Data analysis led to the discussion of the following categories: knowledge about NCS; facilities and difficulties in NCS teaching; suggestions for the process. The use of this system in daily practice gives scientific support to the profession; however, there are dichotomies in NCS teaching. Insufficient knowledge of NCS becomes a barrier to its implantation in health institutions, and to the adhesion and execution of its methodology. NCS offers social acknowledgment and professional visibility to nursing.

Pesquisa descriptiva desarrollada con profesores y alumnos de un curso de graduación en Enfermería en el sur de Brasil, con el objetivo de identificar su percepción acerca de la enseñanza de la Sistematización de Asistencia de Enfermería (SAE). La colecta de datos ocurrió entre marzo y agosto del 2008, envolviendo 29 sujetos: fue aplicado un instrumento con cuestiones abiertas y cerradas, agrupadas por semejanza, a 10 profesores y 19 alumnos. El análisis de los datos llevó a la discusión de las siguientes categorías: conocimiento sobre la SAE; facilidades y dificultades en la enseñanza de la SAE; y sugestiones para el proceso. Existen dicotomías sobre la enseñanza de la SAE que hagan la utilización de ese instrumento viable en la práctica cotidiana, ofreciendo respaldo científico a la profesión. El conocimiento insuficiente acerca de la SAE es una barrera para la implantación, adhesión y ejecución de la misma en instituciones de salud. La SAE trae reconocimiento social y visibilidad profesional a la Enfermería.

Influencia do estresse em pessoas com diabetes mellitus tipo 2 / Influence fo stress on people with type 2 diabetes mellitus / La influencia del estrés em personas com diabetes mellitus tipo 2

O objetivo do estudo é conhecer a percepção de pessoas com diabetes mellitus tipo 2 (DM2) acerca da influência do estresse em sua condição crônica. Trata-se de um estudo quantitativa de caráter exploratório-descritivo. Foram entrevistados 56 pessoas com DM2, vinculadas a um hospital de ensino da região sul do Brasil. 0 instruento para coleta de dados foi um questionário e a análise ocorreu através de estatística descritiva. Os resultados evidenciam que 50% dos participantes estavam vivendo uma situação especial ligada a fatores estressantes nos momentos precedentes ao diagnostico do DMZ. Para a maioria, a estresse influencia o controle de sua doença crônica, pois percebem alteração dos níveis glicêmicos perante exposição a fatores estressantes, sendo os principais: as problemas familiares, a própria doença crônica e a hospitalização.. Conclui-se que o estudo é relevante para que as equipes de saúde reconheçam que o estresse é uma fonte complicadora no processo de sáude/doença em pessoas com DM2. Logo, é necessário que a assistência seja repensada, percebendo-se a importância da influência do estresse ao se planejar o tratamento e cuidado a pessoas com doenças crônicas.

The objective of this study is to know diabetic people's perception about the influence of stress on its chronicle condition. It is a quantitative study of descriptive-exploratory character. Fifty-six people with type 2 diabetes Were interviewed, linked to a teaching hospital in the southern region of Brazil. Data collection was carried out througha questionnaire. The results show that 50% of the participants were living through a special situation linked tostressful factors previousl y the diagnosis of type 2 diabetes. It has become evident that, for most of them, stress influences the control of their chronicle disease, because they notice changes on the glicemic levels When exposed to stress ful factors like familiar problems, the chronicle disease it self, and hospitalization, which were the most cited ones. It was concluded that the study will help health teams realize that stress is a complicating factor for the health/disease process of people with type 2 diabetes. Thus, it is necessary to think about the assistance realizing the importance of stress by planning the treatment and care of people with chronicle diseases.

EI objetivo de este estudio es conocer la percepción de personas con diabetes mellitus tipo 2 (DM2) acercade la influencia del estres en su condición crónica. Setrata de un estudio cuantitativo de caracter exploratorio-descriptivo. Se entrevistaron a 56 personas con DM2, vinculadas a un hospital universitario de la región sur delBrasil. La recolección de los datos se llevó a cabo mediante cuestionario, y el análisis se realizó por media de estadística descriptiva. Los resultados evidencian que el 50% de los participantes vivian en una situación especial vinculada a factores estresantes en los momentos precedentes al diagnostico de DM2. Para la mayoría, el estres influencia el control de su enfermedad cr6nica, pues se nota una alteraci6n de los niveles de glucemia delantede la exposición a factores estresantes, siendo los principales: los problemas familiares, la propia enfermedad crónica y la hospitalización. Se concluye que el estudio es relevante para que los equipos de salud reconozcanque el estres acarrea complicaciones en el proceso de salud/enfermedad en personas con DM2. Es necesariorepensar la asistencia, con especial atención a la importancia de la influencia del estrés al planear el tratamientoy el cuidado de personas con enfermedades crónicas.(