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1.
Rev. bras. educ. espec ; 30: e0066, 2024. tab
Artículo en Portugués | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1559424

RESUMEN

RESUMO: No início do século XX, intensificaram-se as pesquisas relacionadas ao desenvolvimento infantil. Helena Antipoff (1892-1974) foi uma pesquisadora e professora que dedicou seus estudos a esse tema, principalmente no que se refere ao desenvolvimento das crianças nomeadas na época como "anormais". Um dos instrumentos elaborados por ela foi a Ficha de Observação do Desenvolvimento Mental da Criança, em 1939. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), proposta pela Organização Mundial de Saúde (OMS), sugere uma avaliação da condição do sujeito baseada nos aspectos biológicos, psíquicos e sociais, em contraposição a uma avaliação baseada somente no critério da doença ou da incapacidade. Assim sendo, o objetivo deste estudo foi resgatar a Ficha de Observação proposta por Helena Antipoff e compará-la à CIF, utilizando os guias recomendados por Alarcos Cieza e colaboradores. Os resultados apontam que a maioria dos itens da ficha puderam ser codificados e relacionados à CIF, pois os itens da ficha de Antipoff buscam também avaliar, de forma associada, funções do corpo, atividade e participação, podendo ser utilizados como instrumento de avaliação prévia da criança, devendo, ainda, serem atualizados com uma nomenclatura mais atual, baseada na nomenclatura empregada na CIF.


ABSTRACT: At the beginning of the 20th century, research related to child development were intensified. Helena Antipoff (1892-1974) was one of the researchers and professors who dedicated her studies to this topic, especially with regard to the development of children known at the time as "abnormal". One of the instruments that she developed was the Mental Development of a Child Observation Form, in 1939. The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) proposed by the World Health Organization (WHO), proposes an assessment of the subject's condition based on in biological, psychological and social aspects, as opposed to an evaluation based only on the criterion of illness or disability. Thus, the objective of this study was to retrieve the Observation Form proposed by Helena Antipoff and compare it to the ICF, using the guides proposed by Alarcos Cieza e collaborators. The results show that most of the items on the form could be coded and related to the ICF, as the items on Antipoff's form also seek to evaluate, in an associated way, body functions, activity and participation, which can be used as a tool for prior assessment of the child and should also be updated with a most current nomenclature based on the nomenclature used in the ICF.

2.
Cad. Ter. Ocup. UFSCar (Impr.) ; 23(2): [335-346], 20150628.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-859373

RESUMEN

Introdução: Muitas pessoas sem moradia vivem nas cidades brasileiras, configurando um problema coletivo que tem desafiado o poder estatal a executar ações para reverter esse quadro de extrema exclusão. Objetivo: Conhecer e discutir o cotidiano de pessoas em situação de rua em Maceió, AL. Métodos: É apresentada parte dos resultados de uma pesquisa que teve como principal objetivo traçar um perfil da população em situação de rua que frequenta um albergue da rede pública de assistência social da cidade de Maceió, AL, identificando possíveis demandas de intervenção para a Terapia Ocupacional. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado com 37 indivíduos usuários de um albergue, cujos dados foram analisados através da análise de conteúdo. Resultados e discussão: Discutiram-se os principais processos de adentrar e viver nas ruas (rupturas, processos de socialização, desejos), reconhecendo a complexidade social do fenômeno em questão, a partir da heterogeneidade do grupo pesquisado, assim como as possíveis intervenções da Terapia Ocupacional frente às demandas apresentadas.

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