RESUMEN
Las demencias en general y la enfermedad de Alzheimer en particular, se han convertido en un problema creciente, es un trastorno degenerativo del cerebro y llega a afectar severamente las actividades de la vida diaria de quienes la padecen. Se realizó un estudio de intervención educativa pre-experimental de tipo antes-después a cuidadores de adultos mayores con demencia de Alzheimer del área norte de Morón, de enero a julio del 2009, con el objetivo de elevar el nivel de conocimientos de estos sobre el manejo de los pacientes portadores de esta enfermedad mediante la aplicación de una estrategia de intervención educativa. El universo estuvo constituido por 30 cuidadores. Predominaron los cuidadores de 50 a 59 años para un 59.9 por ciento, sexo femenino en un 93.3 por ciento, el 80 por ciento eran amas de casa anteriormente; el 90 por ciento tenían vínculos consanguíneos con los enfermos. Se evaluaron antes y después de la intervención los conocimientos sobre los temas: qué hacer ante un cuadro de agitación o agresividad en el adulto mayor, qué capacidades (perdidas o conservadas) se deben enfatizar en el paciente con demencia, así como la frecuencia de alimentación y baño de este. Al concluir la intervención se comprobó que los cuidadores elevaron el nivel de conocimientos sobre los temas tratados.
Dementia in general and Alzheimer's disease in particular, have become a growing problem, is a degenerative brain disorder and affect severely all daily life activities of sufferers. A pre-experimental educational intervention study was carried out, before-after caregivers of older adults with Alzheimer dementia from north area of Morón, from January to July 2009 with the aim of raising the level of knowledge of these parameters on management of patients with this disease through the application of an educational intervention strategy. The study Group was composed of 30 caregivers. Predominanted caregivers from 50 to 59 years for 59.9 percent, females in 93.3 percent, 80 percent were housewives before, 90 percent had blood ties with sick patients. Before and after the intervention, the following issues were evaluated: what to do with a picture of agitation or aggression in the elderly, what capabilities (lost or preserved) should be emphasized in patients with dementia ,also feeding and bath frequency. At the conclusion of the intervention was found that caregivers raised their level of knowledge about the issues mentioned before.