Consumo excessivo de álcool, câncer e possibilidades de prevençäo / Excessive consumption of alcohol, cancer and possibility of prevention

Este artigo discorre sobre a relaçao entre o consumo excessivo de álcool e o aparecimento do câncer de boca, laringe, faringe, esôfago, fígado, intestino e mama, apresentando as quantidades diárias de álcool acima das quais é considerada a ingestao excessiva. Sao descritas também formas de prevenir câncer ou outros problemas associados ao abuso do álcool, sendo enfatizadas as desvantagens de focalizar esse trabalho nos alcoólicos, como é prática comum. Em contrapartida, sao acentuadas as vantagens de investir esforços em: l - evitar a ocorrência do hábito de beber excessivamente; 2 - detectar e intervir junto a bebedores em excesso nao-alcoólicos, ou seja, nao-dependentes. Os médicos têm um papel de destaque nessa segunda abordagem, desde que as unidades de saúde sejam um local privilegiado para desenvolvê-la. A partir dessa constataçao, sao discutidos possíveis empecilhos para que intervençoes junto a bebedores em excesso nao façam parte da rotina de trabalho daquele profissional em nosso país.

Variáveis psicológicas influenciando o risco e o prognóstico do câncer: um panorama atual / Psychological variables the risk and the cancer prognosis: the present panorama

este artigo teve como objetivo levantar evidências da existência ou näo de uma relaçäo entre variáveis psicológicas e surgimento e progressäo do câncer, através de uma revisäo bibliográfica extensa sobre o assunto. A conclusäo foi de que há fortes indicíos da existência dessa associaçäo, apesar dos problemas metodológicos inerentes a esse tipo de pesquisa e de um número relativamente pequeno de trabalhos disponíveis sobre o tema. As variáveis psicológicas enfatizadas consistiram de tipo de personalidade e de estilos de confrontaçäo com o câncer, por serem considerados indicadores válidos no prognóstico do câncer e, portato, por possuírem potencial valor prático. Foram também apresentadas pesquisas investigando os processos fisiológicos mediadores da relaçäo variáveis psicológicas e o câncer, salientando a importância dessa área de estudo na comprovaçäo da existência dessa associaçäo. Finalmente, algumas diretrizes foram traçadas, baseadas nas pesquisas discutidas no artigo, para o desenvolvimento mais eficaz de intervençöes psicológicas e assessoramento às famílias dos pacientes com câncer e à equipe médica. Foi acentuado que essa eficácia é dirigida a uma ampliaçäo do papel das intervençöes psicológicas no sentido de contribuirem para o aumento da sobrevida do paciente.

Efeito de uma comunicação persuasiva sobre as crenças, atitudes e intenções de estudantes universitários, acerca de se cadastrar como doador voluntário e periódico de sangue: uma aplicação da teoria de Fishbein e Ajzen

Esta pesquisa teve por finalidade verificar o efeito de uma comunicação persuasiva, construida com base nos pressupostos de Fishbein e Ajzen, sobre as crenças, atitude e intenção, de estudantes universitários, em rela ção ao comportamento "cadastrar-me como doador voluntário e periódico de sangue". A pesquisa seguiu quatro etapas de acordo com a metodologia de Ajzen e Fishbein (1980). A primeira etapa constou de uma amostra de 32 sujeitos, de nível universitário, e utilizou entrevistas gravadas, com o objetivo de levantar crenças e referentes modais salientes. A segunda etapa, o estudo piloto, constou da construção de um questionário padronizado (Ajzen e Fishbein,1980), utilizando os dados da primeira e sua aplicação a uma amostra de 120 estudantes universitários. Os resultados desta etapa indicaram: a aplicabilidade da teoria para o comportamento e a população estudados; o componente a ser focalizado na comunicação persuasiva, se o atitudinal e/ ou o normativo e, finalmente; as crenças primárias a serem utilizadas na comunicação. A terceira etapa foi a elaboração da comunicação persuasiva, utilizando os dados obtidos na segunda. Finalmente,na última etapa realizou-se o experimento, visando testar as três hipóteses da pesquisa, utilizando-se o delineamento "com grupo de controle não-equivalente" (Campbell e Stanley, 1979) e uma amostra composta de duas turmas universitárias, naturalmente constituidas, de 38 alunos cada, sendo uma o grupo de controle e a outra o experimental, que não sabiam estar sendo sujeitos de um experimento e sim alvo de uma promoção da Cruz Vermelha. Os resultados dos questionários aplicados DO experimento, nos dois grupos, confirmaram: a hipótese 1, de que a comunicação modificaria as crenças dos sujeitos no sentido previsto; a hipótese 2, de que a comunicação tornaria a atitude em relação ao comportamento, dos sujeitos, mais positiva e; a hipótese 3, de que a comunicação faria com que os sujeitos passassem a ter uma intenção mais favorável para desempenhar o comportamento sob consideração

This research intended to verify Fishbein and Ajzen's assumptions about beliefs, attitudes, and intentions toward behavior by studying the effect on undergraduates of a persuasive communication about becoming voluntary and periodic blood donors. The study was done in four stages according to Ajzen and Fishbein's methodology (1980). The first one was an interview with 32 subjects, undergraduates, graduates and professionals to elicit their primary beliefs and salient modal referents. The second stage, a pilot study used a questionnaire, based on the obtained data, with. 120. undergraduates. Results from this stage yielded three points: They confirmed the appropriateness of Fishbein's theory for the behavior and population used, the primary beliefs of the population about the behavior used, and told which of the two main components of the intention had more weight in its prediction. In the third stage a persuasive comunication was build. Fina11y, in the experiment itself, a posttest only control group design was used (Campbell and Stanley,1979),with two natural groups of undergraduates with 38 subjects each. The three hypothesis, about be1iefs, attitudes, and intentions were confirmed. Experimental subjects, when compared to contro1s, presented a 1arger change in beliefs in the predicted direction, more positive attitudes toward the behavior in study, and more intention of accomplishing it. All differences were highly significant