Plano de metas controle da hanseníase no Estado de São Paulo 1991 a 1995 / Goals plan leprosy control at São Paulo State 1991 to 1995

O Programa de Controle da Hanseníase, no Estado de São Paulo, constituiu-se em monopólio da Secretaria de Estado da Saúde durante muitos anos, e, apenas os serviços públicos estaduais (Centros de Saúde e Hospitais Especializados) desenvolviam as ações de controle. Com a progressiva implantação do Sistema Unificado e Descentralizado de São Paulo, SUDS-SP, a nível institucional foi criado em 1987 o Grupo Especial de Programa (GEPRO DE HANSENÍASE), como instância coordenadora das ações de controle no Estado de São Paulo, estabelecendo.

A técnica Q como instrumento de medida na área da educaçäo em saúde / The Q technic as instrument of measurement in the field of helth education

Foi elaborado um instrumento de medida baseado na Técnica Q de W. Stephenson, cujas operaç es exigidas säo semelhantes às primeiras etapas de construçäo de uma Escala Thurstone, pelo método de intervalos aparentemente iguais. Utilizando-se desse instrumento, foi realizado estudo sobre a "Percepçäo da Funçäo do Educador de Saúde Pública, na Equipe de Saúde", desenvolvido em duas fases: a primeira, compreendendo a construçäo do Instrumento, propriamente dito, e a segunda, a execuçäo de uma pesquisa exploratória fazendo uso do referido instrumento. Säo descritos todos os passos da primeira fase, que compreende: a coleta de informaç es sobre as atribuiç es da funçäo do educador de saúde pública; listagem das mesmas, convertendo-as em afirmaç es transcritas em cart es: seleçäo de uma amostra de 70 cart es, por um corpo de juízes altamente especializado; tabulaçäo dos dados obtidos e a definiçäo do instrumento definitivo. Para preencher os requisitos de validade, a distribuiçäo escalar deveria apresentar um certo equilíbrio entre as afirmaç es näo pertinentes, intermediárias e pertinentes. Para a conveniência estatística e para garantir este equilíbrio, cada juiz foi instruído a colocar números variados de cart es em várias pilhas, fazendo de sua totalidade um continuum que se aproximasse de uma distribuiçäo normal ou quase normal. Este equilíbrio foi alcançado e a distribuiçäo de freqüência das afirmaç es amostradas pelos juízes demonstrou ótima concordância interna, o que permitiu considerar satisfatório este estudo. As 70 afirmaç es foram confirmadas como componentes definitivo do instrumento de medida PF-ESP-Percepçäo da Funçäo do Educador de Saúde Pública, para a utilizaçäo na segunda fase desse estudo

Hanseníase e educaçäo em saúde: o confronto entre o conhecimento científico, empírico e teológico / Hansen's disease and health education: confrontation among scientific, empiric and theological knowledge

Focalizam-se aspectos educativos do controle da hanseníase através dos tempos. Faz-se uma análise histórica da evoluçäo dos conhecimentos sobre a doença. Caracteriza o hanseniano matriculado no programa de controle da Secretaria da Saúde de Säo Paulo, investigando seus conhecimentos, opiniöes e práticas em relaçäo à doença. Finalmente, apresenta recomendaçöes para integrar Educaçäo em Saúde a programas de controle da Hanseníase.