Acessibilidade das informações sobre covid-19 à pessoa surda nos canais do governo: estudo descritivo-exploratório / Accessibility for deaf persons to information on covid-19 in the government's official channels: a descriptive-exploratory study / Accesibilidad de la información sobre covid-19 para la persona sorda en los canales oficiales del gobierno: estudio descriptivo exploratorio

OBJETIVO: Identificar possibilidades/condições de acessibilidade à pessoa surda sobre informações relacionadas à pandemia por coronavírus disponíveis na plataforma YouTube. MÉTODO: Estudo descritivo-exploratório analisou vídeos disponibilizados em sites oficiais do governo entre março/2020 a março/2021. Buscaram-se aspectos indicativos de acessibilidade na comunicação (Legendas e/ou Intérprete de Libras) nos conteúdos audiovisuais. RESULTADOS: Dos 2.577 vídeos acessados, quase 60% apresentaram acessibilidade parcial (Libras ou legendas), aproximadamente 30% sem acessibilidade e, 9,8% apresentaram (legenda + Libras). Assim, a condição esperada à acessibilidade na comunicação (presença de legenda e Libras nos materiais audiovisuais) apresentou baixo percentual contrapondo-se ao elevado número de vídeos sem acessibilidade. CONCLUSÃO: Recursos audiovisuais são fundamentais na comunicação da pessoa surda e condições adequadas favorecem o acesso às informações circulantes nas plataformas de vídeos. A temática é relevante, mas ainda, pouco abordada necessitando outros estudos. Para além da pandemia, ampliarmos esta discussão visando reduzir e/ou eliminar barreiras comunicativas, é outra necessidade.

OBJECTIVE: To identify possibilities/conditions for deaf persons to access information related to the coronavirus pandemic available at the YouTube platform. METHOD: Descriptive-exploratory study analyzed vídeos available in the government's oficial sites from March 2020 to March 2021. The research was centered on indicative aspects of accessibility in the communication (text captions and/or LIBRAS interpreter) in audio-visual contents. RESULTS: Out of the 2.577 videos analyzed, some 60% presented partial accessibility (LIBRAS or text captions); about 30% offered no accessibility at all; and 9.8% offered text captions + LIBRAS. Therefore, the result proved low percentage of records of the expected condition for accessibility in communication (the presence of text captions and LIBRAS), as opposed to the high number of videos with no accessibility. Conclusions: Audio-visual resources are critical for the communication of deaf persons, and adequate conditions favor the access to information provided in video platforms. The theme is relevant, yet not sufficiently discussed, thus demanding further studies. Beyond the pandemic, widening this discussion in order to reduce and/or eliminate communication barriers is also required.

OBJETIVO: Identificar las posibilidades/condiciones de accesibilidad para la persona sorda sobre la información relacionada con la pandemia de coronavirus disponible en la plataforma YouTube. MÉTODO: El estudio descriptivo exploratorio analizó vídeos disponibles en los sitios web oficiales del gobierno brasileño entre marzo/2020 y marzo/2021. Se buscaron aspectos indicativos de accesibilidad en la comunicación (subtítulos y/o intérprete de lengua de señas) en los contenidos audiovisuales. RESULTADOS: De los 2.577 vídeos a los que se accedió, casi el 60% presentaban una accesibilidad parcial (lengua de señas o subtítulos), aproximadamente el 30% ninguna accesibilidad y el 9,8% contaban con subtítulos y lengua de señas. Así, la esperada condición de accesibilidad en la comunicación (presencia de subtítulos y lengua de señas en los materiales audiovisuales) presentó un bajo porcentaje, en contraste con el alto número de vídeos sin accesibilidad. CONCLUSIONES: Los recursos audiovisuales son fundamentales en la comunicación de la persona sorda y condiciones adecuadas favorecen el acceso a la información que circula en las plataformas de vídeos. La temática es relevante, pero aún poco investigada, por lo que requieren otros estudios. Más allá de la pandemia, ampliar esta discusión para reducir y/o eliminar las barreras de comunicación es otra necesidad.

A educação permanente em saúde como estratégia pedagógica de transformação das práticas: possibilidades e limites / Continuing education in health as a pedagogical strategy to transform the practice: possibilities and limits

Para contribuir com a transformação das práticas profissionais, foi desenvolvido um curso a distância para facilitadores de Educação Permanente em Saúde, e de Londrina participaram mais de 150 profissionais. Este estudo visa analisar as contribuições desse curso, sob a ótica dos participantes. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa, e a coleta dos dados se deu a partir de grupos focais e entrevista semiestruturada. As discussões do grupo focal e da entrevista foram gravadas e transcritas, e as questões fechadas processadas pelo programa Epi Info. Os resultados apontam que o curso possibilitou a instituição de espaços coletivos de reflexão das práticas e promoveu a integração das equipes. As facilidades e dificuldades referiram-se à garantia de espaço, tempo, material e apoio, porém a motivação, interesse e participação também foram destacados. Conclui-se que houve contribuição para uma prática mais humanizada e acolhedora dos profissionais de saúde, tanto da gestão como do cuidado.

To contribute to transforming professional practices, we created a distance learning course for Continuing Education in Health facilitators. Upwards of 150 professionals from Londrina took part in the course. This study aims to examine the contributions of this course from the participants' perspective. This is a quantitative and qualitative survey, and data were collected from focus groups and semistructured interviews. The focus group discussions and interviews were taped and transcribed, and the closed questions processed using the Epi Info software. The results indicate that the course allowed the deployment of collective spaces for reflection on practices and drove team integration. The facilities and difficulties involved securing space, time, material and support, but motivation, interest and participation were also highlighted. It is concluded that a contribution was made to a more humane, welcoming practice among both management and care health professionals.

Acolhimento no cotidiano dos auxiliares de enfermagem nas Unidades de Saúde da Família, Londrina (PR) / Nurse's daily reception in Family Health Units in Londrina, Paraná State

Analisa-se a visão dos auxiliares de enfermagem sobre a prática das equipes de saúde da família em Londrina (PR), quanto à adoção do acolhimento como tecnologia na relação com o usuário e comunidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa; os dados foram coletados por meio de grupo focal e analisados utilizando-se a análise de conteúdo através da análise temática. Os resultados mostraram que os mesmos têm sensibilidade, compromisso e responsabilidade para acolher o usuário, e reconhecem a importância do atendimento integral e resolutivo. Relatam conhecer melhor a realidade vivida pelas famílias, a partir da implantação da saúde da família, mas destacam o fato de que nem todos os auxiliares de enfermagem realizam as atividades externas à unidade. Também foram percebidas contradições quanto aos direitos dos usuários de SUS, principalmente no que se refere à universalidade do acesso. Uma das dificuldades citadas foi o aumento da demanda ocorrido após a implantação do Programa Saúde da Família. Tal situação apresenta-se como um dos desafios para mudança do modelo de atenção, sendo necessária a reorganização do processo de trabalho e a incorporação de outros campos de conhecimento, no sentido de que o acolhimento ocorra, integrando as atividades intra e extra unidade.

This paper analyses the auxiliary nurses' perception on the work of the Family Health team regarding users' receptiveness as a technology in the relationship with patients and community in Londrina, Paraná State, Brazil. It is a qualitative research, which data was collected during a focal group. Thematic analysis of the content was performed for data analysis. Results show that auxiliary nurses have sensibility, are committed, and feel responsible for users' receptiveness, and recognize the importance of an integral and effective attention. They report knowing better the reality of the families' lives since the implementation of the Family Health Program, but highlight the fact that not all of them perform activities outside the unit. Contradictions have also been noted regarding the patients' rights provided by the Unified Health System, mainly about the universality of access. One of the reported difficulties was the increase of demand after the implementation of the Family Health Program. This situation presents itself as a challenge to change the attention model, and it is necessary to reorganize the process of work as well as to incorporate other fields of knowledge in order to promote the practice of receptiveness, and the integration of intra and extra activities at the unit.

Processo saúde-doença da população em situação de rua da cidade de londrina: aspectos do viver e do adoecer / Health/sickness process of the homeless in the city of Londrina: aspects of living and illness

Os moradores de rua vivem um processo saúde-doença permeado pela hostilidade das pessoas, violência, estresse, más condições de alimentação e higiene, convivência com a aglomeração de pessoas e do acesso à saúde dificultado. Conhecer os motivos que levam a morar na rua, analisar o viver e o adoecer, com hábitos de vida e agravos, compreender o significado de saúde e doença para esses indivíduos e analisar o acesso à saúde dessa população são os objetivos deste trabalho. Para isso, foram entrevistados indivíduos albergados em instituição na cidade de Londrina-Pr. Concluiu-se que a maioria era composta por homens entre 40 e 50 anos e que o desentendimento e/ou perda da família, doença e desemprego foram os motivos de ida às ruas. Problemas psiquiátricos, tuberculose e HIV/aids apareceram nas falas com relação às doenças. O significado de saúde-doença para esse grupo quase sempre expressa a saúde com a ausência de doença, mas também perceberam-se falas que mostram a saúde com sentido de bem-estar e doença ligada à incapacitação. No acesso à saúde, apesar de um contexto nacional de descaso com a saúde do indivíduo em situação de rua, apareceram falas sobre o acesso mais facilitado graças ao programa municipal de assistência social ao morador de rua - SINAL VERDE. Contudo, quando há procura espontânea pelo serviço de saúde, existe a barreira do preconceito. Assim, se reconhece que essas informações denotam uma heterogeneidade de perfis e que a equidade deve ser considerada primordial na abordagem em saúde.

Homeless individuals who live in the streets endure a health/sickness process permeated by publichostility, violence, stress, poor dietary and hygiene conditions, living in agglomerated groups and difficultaccess to healthcare. The objectives of this study were to understand the motives which lead to life on the street, to analyze lifestyle habits and morbidities in this environment, to understand the meaning of health and illness for these individuals and to analyze access to healthcare for this population. To this end, six individuals staying in an institution in Londrina, PR were interviewed. We concluded that the majority were men between 40 and 50 years old and that a falling out with or loss of family, illness and unemployment were the principal motives leading to life on the streets. Psychiatric problems, tuberculosis and HIV/AIDS appeared in conversations about health-related subjects. The meaning of health and illness for this group was universally defined as ‘health is the absence of illness,’ but we also perceived that health was also connected with well-being and that illness was linked to incapacitation. In spite of a context of national neglect regarding the health of the homeless, we observed statements praising the municipal social service program SINAL VERDE for facilitating such access. However, we observed that when there is a spontaneous request for health services, a barrier of prejudice exists. Through this information we recognized that heterogeneous profiles exist and that equity must be considered of utmost priority.

Reformulaçöes no ensino da enfermagem: análise e reflexöes de uma experiência em construçäo / Reforms in nursery teaching: analysis and reflections of an experience under construction

Faz uma analise sobre a reformulaçäo curricular do curso de enfermagem da Universidade Estadual de Londrina. A mudança teve por objetivo permitir uma articulaçäo entre ensino-serviço, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e saúde da populaçäo

Inovaçöes no ensino da enfermagem em saúde pública: práticas e reflexöes / Innovations in the teaching of nursery in public health: practices and reflections

Apresenta algumas experiências no ensino de graduaçäo do curso de Enfermagem, na área de saúde pública. Estas experiências foram importantes para o processo de articulaçäo entre ensino-serviço e possibilitaram a adequaçäo de conteúdos a partir de necessidades identificadas no decorrer deste processo

O internato do curso de enfermagem da UEL: relato de uma experiência / Internship in medical course of Londrina State University: a report of an experience

Descreve a experiência do curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina, na criaçäo do internato. O internato foi dividido em duas grandes áreas de concentraçäo, possibilitando ao aluno a experiência de trabalho a nível hospitalar e a nível de Unidades Básicas de Saúde. A experiência foi impar no processo de formaçäo dos alunos e na articulaçäo/integraçäo entre as práticas de ensino e de serviço, favorecendo ao aluno uma vivência mais próxima da realidade de trabalho que o espera

Mortalidade materna: como mudar esse quadro? / Motherhood mortality: when should this be altered?

Aborda possíveis fatores relacionados à morte materna de mulheres em idade fértil, durante a gestaçäo, parto ou puerpério. É grande o contingente de mulheres jovens que väo à óbito, normalmente pertencentes a camadas sociais mais desfavorecidas, com pouca ou nenhuma escolaridade e que näo tem acesso aos serviços de saúde de qualidade. Apresenta um estudo de caso característico dessa realidade, realizado com base no Evento Sentinela. Aponta necessidades de melhoria na qualidade da assistência prestada a mulher