RESUMEN
RESUMO Objetivou-se construir um processo de intervenção educativa com os profissionais da Estratégia Saúde da Família visando reconhecer e compreender a gravidade dos problemas socioambientais e suas consequências por meio da Educação Ambiental como método formador no campo da saúde do trabalhador. Realizou-se estudo de intervenção, descritivo-exploratório, que contou com quatro encontros realizados com os profissionais de saúde e com pescadores, usuários de uma unidade de saúde. A coleta de dados ocorreu por meio de acesso a banco de dados, rodas de conversas e oficina. A análise dos dados baseou-se nos preceitos da Educação Ambiental, a qual resultou em três temas agrupados: perfil da comunidade; vigilância em saúde na Unidade Básica Saúde da Família; e mobilidade da notificação. Observaram-se encaminhamentos condizentes com os acometimentos comuns à atividade laboral do território, além de um baixo índice notificatório de agravos à saúde do trabalhador, da compreensão errônea das nomenclaturas dos formulários utilizados pelos profissionais e da falta de mecanismos permanentes que deem visibilidade e efetiva consideração à categoria trabalho, apresentando, após as intervenções, melhorias nos indicadores de notificação, bem como na oferta de serviços à população-alvo.
RESUMEN El objetivo fue construir un proceso de intervención educativa con los profesionales de la Estrategia Salud de la Familia, para reconocer y comprender la gravedad de los problemas socioambientales y sus consecuencias, por medio de la Educación Ambiental como método formador en el campo de la salud del trabajador. Se realizó estudio de intervención, descriptivo exploratorio, que contó con cuatro encuentros realizados con los profesionales de salud y con pescadores, usuarios de una unidad de salud. La recolección de datos ocurrió por medio de acceso a banco de datos, rondas de conversas y talleres. El análisis de los datos se basó en los preceptos de la Educación Ambiental, que resultó en tres temas agrupados: perfil de la comunidad; vigilancia en salud en la Unidad Básica Salud de la Familia y movilidad de la notificación. Se observó encaminamientos acordes con los acometimientos comunes a la actividad laboral del territorio, además de un bajo índice de notificación de agravios a la salud del trabajador, de la comprensión equivocada de las nomenclaturas de los formularios utilizados por los profesionales y de la falta de mecanismos permanentes que traigan visibilidad y efectiva consideración a la categoría de trabajo. Presentando, tras las intervenciones, mejorías en los indicadores de notificación, así como en la oferta de servicios a la población blanco.
ABSTRACT The objective was to build a process of educational intervention with Family Health Strategy professionals aiming to recognize and understand the extent of socio-environmental problems and their consequences through Environmental Education as a training method in the field of occupational health. A descriptive-exploratory intervention study was conducted, including four meetings with health professionals and fishermen, users of a health unit. Data collection took place through access to databases, conversation wheels and a workshop. Data was based on the precepts of Environmental Education and resulted in three themes: community profile; health surveillance in the Basic Family Health Unit; and mobility of the notification. Referrals in line with diseases that are common to the labor activity of the territory were observed, as well as a low rate of notification of work-related injuries, erroneous nomenclatures in the forms used by professionals, and lack of permanent mechanisms that give visibility and effective consideration to the work category. There were improvements in the indicators of notifications after interventions, as well as of provision of services to the target population.