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1.
Arq. bras. psicol. (Rio J. 1979) ; 40(4): 59-73, out.-dez. 1988.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-82726

RESUMEN

Este artigo descreve uma experiência em educaçäo de deficientes mentais, desenvolvida pela Ape de Braganca Paulista e na Apae/RJ. Seu objetivo é desenvolver uma nova proposta de açäo educativa para a pessoa deficiente mental baseada na teoria de Jean Piaget e na psicanálise, coordenada com o trabalho terapêutico. Discute-se o processo de aprendizagem do deficiente mental em seus aspectos estruturais (epistemologia genética) e energéticos (psicanálise). Reflete-se na compreensäo da aprendizagem, humana e sobre as questöes relativas a articulaçäo entre a prática pedagógica e a fundaçäo teórica. A partir destas consideraçöes desenvolveu-se uma proposta construtivista para a educaçäo de deficientes mentais, cujos resultados säo analisados


Asunto(s)
Educación de las Personas con Discapacidad Intelectual
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