Asunto(s)
Femenino , Humanos , Discusiones Bioéticas , Investigación Biomédica , Ensayos Clínicos como Asunto , Recurrencia Local de Neoplasia/tratamiento farmacológico , Testosterona/análogos & derivados , Neoplasias del Cuello Uterino/tratamiento farmacológico , Inhibidores de la Angiogénesis/uso terapéutico , Anticuerpos Monoclonales Humanizados/uso terapéutico , Bevacizumab , Ética Médica , Testosterona/uso terapéuticoRESUMEN
La Información está dirigida a los padres de niños con trastornos en comunicación humana de 0 a 3 años, con la finalidad de orientarlos para prevenir, corregir y facilitar el desarrollo integral del niño, estimulándolos de manera adecuada y completa. Contenido: Prólogo. Presentación. 1) Introducción. 2) Definición de estimulación: objetivo del manual; desarrollo esperado de 0 a 3 años; trastornos en comunicación humana que requieren estimulación temprana. 2) Condiciones para la elaboración de un programa de estimulación temprana. 3) Areas a estimular en un niño con trastornos en comunicación humana. 4) Propuesta de un programa de estimulación temprana. 5) Actividades para el niño de 0 a 3 años: actividades de 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, y 12-36 meses