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Intervalo de año
2.
Univ. med ; 33(2/3): 123-126, abr. 1992.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-395614

RESUMEN

Una estrategía de enseñanza que motiva al estudiante es resaltar la aplicabilidad de los conceptos básicos a la clínica. Un pilar fundamental para el logro de este objetivo en los primeros semestres de la carrera ha sido la vinculación de médicos que conserven una práctica clínica


Asunto(s)
Fisiología , Hospitales de Enseñanza , Facultades de Medicina , Colombia
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