Viver ou morrer?: a influência das emoções desencadeadas por palavras nos tempos de reação manual / Living or dying?: the influence of emotions triggered by words on manual reaction times / ¿Viviendo o muriendo?: la influencia de las emociones provocadas por las palabras en los tiempos de reacción manual

Estímulos afetivos influenciam o comportamento devido a facilitações/inibições que ocorrem no sistema sensóriomotor. Para estímulos positivos, respostas ipsilaterais tendem a ser facilitadas e as contralaterais inibidas. Para estímulos negativos, o padrão é invertido. Atualmente, 34 voluntários foram submetidos à Tarefa de Compatibilidade Espacial Afetiva, cujos estímulos de valência inata foram as palavras "viver" e "morrer". No mapeamento 1, executaram-se respostas ipsilaterais para a palavra "viver" e respostas contralaterais para a palavra "morrer". No mapeamento 2, ocorreu o inverso. Através da análise temporal, investigamos se e como palavras que desencadeiam emoções inatas modulam a resposta motora. No mapeamento 1, constatamos respostas ipsilaterais mais lentas à palavra "viver" do que contralaterais à palavra "morrer" (a partir do 3º quintil). Porém, no mapeamento 2, houve diferença apenas no 3º quintil. Os efeitos facilitadores da resposta contralateral ao estímulo negativo estão possivelmente associados a mecanismos automáticos de vigilância para detectar/evitar estímulos de ameaça

Affective stimuli influence behavior due to facilitations/inhibitions that occur in the sensory-motor system. For positive stimuli, ipsilateral responses tend to be facilitated and contralateral inhibited. For negative stimuli, the pattern is reversed. Currently, 34 volunteers were submitted to the Affective Spatial Compatibility Task, whose innate valence stimuli were the words "living" and "dying". In mapping 1, ipsilateral responses were executed for the word "living" and contralateral for the word "dying". In mapping 2, the reverse occurred. Using temporal analysis, we investigated whether and how words that trigger innate emotions modulate the motor response. In mapping 1, we found slower ipsilateral responses to the word "living" than contralateral responses to the word "dying" (from the 3rd quintile). However, mapping 2 revealed a difference only in the 3rd quintile. The facilitating effects of the contralateral response to the negative stimulus are possibly associated with automatic vigilance mechanisms to detect/avoid threatening stimuli

Los estímulos afectivos influyen en el comportamiento debido a las facilitaciones/inhibiciones que se producen en el sistema sensoriomotor. Para los estímulos positivos, las respuestas ipsilaterales tienden a ser facilitadas y las contralaterales inhibidas. Para los estímulos negativos, el patrón se invierte. Actualmente, 34 voluntarios fueron sometidos a la Tarea de Compatibilidad Espacial Afectiva, cuyos estímulos de valencia innata fueron las palabras "vivir" y "morir". En el mapeo 1, se ejecutaron respuestas ipsilaterales para la palabra "vivir" y contralaterales para la palabra "morir". En el mapeo 2, ocurrió lo contrario. Mediante un análisis temporal, investigamos si las palabras que desencadenan emociones innatas modulan la respuesta motora y cómo lo hacen. En el mapeo 1, encontramos respuestas ipsilaterales más lentas a la palabra "vivir" que respuestas contralaterales a la palabra "morir" (del tercer quintil). Sin embargo, el mapeo 2 reveló una diferencia sólo en el 3er quintil. Los efectos facilitadores de la respuesta contralateral al estímulo negativo están posiblemente asociados a mecanismos automáticos de vigilancia para detectar/evitar estímulos amenazantes

Percepção do familiar cuidador sobre independência funcional, o nível cognitivo e o estado emocional do idoso / Perception of the family caregiver on functional independence, cognitive level and emocional state of older adults

O envelhecimento é um processo natural, caracterizado por mudanças físicas, psicológicas e sociais individualizadas que podem resultar no quadro de dependência funcional. Nesse contexto, faz-se necessário o auxílio de um cuidador, que geralmente é representado por algum membro familiar. O presente estudo é uma pesquisa experimental, transversal, de caráter quantitativo, que objetivou compreender como o idoso é percebido (avaliado). Foi realizado o questionamento do familiar cuidador sobre o estado geral do idoso, averiguando se a sua avaliação condiz com o resultado de escalas já validadas e que abordam os seguintes aspectos: a independência funcional, o nível cognitivo e o estado emocional. Os dados foram analisados por meio do teste de correlação de Spearman com as variáveis: percepção do acompanhante (PA); nível cognitivo (NC); independência funcional (IF); e estado emocional (EE). A análise resultou em correlação significativa apenas entre as variáveis: PA e NC; IF e NC. O fato de ter ocorrido apenas dois resultados significativos sugere que o familiar cuidador apresenta dificuldades em captar/identificar qual o estado geral do idoso que está sobre os seus cuidados. Ou seja, possivelmente, questões como escolaridade, idade avançada, condições socioeconômicas, entre outros fatores intrínsecos do indíviduo podem determinar a capacidade perceptiva e empática, acarretando na redução da qualidade assistencial oferecida ao idoso dependente.(AU)

Aging is a natural process, characterized by individualized physical, psychological and social changes that can result in functional dependency. In this context, the help of a caregiver is necessary, and is usually represented by a family member. The present study is an experimental, cross-sectional, quantitative research, which aimed to understand how older adults are perceived (evaluated). Family caregivers were questioned about the general condition of the older adults, checking whether their assessment is consistent with the result of scales already validated. The following aspects were addressed: functional independence, cognitive level and emotional state. Data were analyzed using Spearman's correlation test with the variables: companion's perception (PA); cognitive level (NC); functional independence (IF) and emotional state (EE). The analysis resulted in a significant correlation only between the variables: PA and NC; IF and NC. The fact that there were only two significant results suggests that the family caregiver has difficulties in capturing/identifying the general state of the older adults who are under their care. Issues such as education, advanced age, socioeconomic conditions, among other intrinsic factors of the individual, can possibly determine the perceptive and empathic capacity, resulting in a reduction in the quality of care offered to the dependent older adults.(AU)

Tarefa de compatibilidade espacial afetiva como modelo de estudo do comportamento emocional / Affective spatial compatibility task as a model for the study of emotional behavior / Tarea de compatibilidad espacial afectiva como modelo para el estudio del comportamiento emocional

Além dos aspectos emocionais, o comportamento humano pode ser afetado por outros fatores, tal como a localização espacial dos estímulos, que favorecem a ocorrência de respostas motoras mais rápidas para o mesmo lado de sua apresentação em uma tarefa clássica de compatibilidade estímulo-resposta. O presente artigo consiste em uma revisão narrativa de estudos que utilizaram a Tarefa de Compatibilidade Espacial Afetiva (TCEA) para avaliar a influência da valência afetiva do estímulo sobre os padrões de compatibilidade espacial. De modo geral, os estudos analisados indicam que figuras, imagens e palavras com valência emocional são capazes de influenciar o comportamento do voluntário. Portanto, a TCEA é uma ferramenta com potencial aplicação ao estudo da interação entre emoção e cognição na avaliação neuropsicológica.

Besides emotional aspects, human behavior can be affected by other factors, such as the spatial location of stimuli, which tend to facilitate the occurrence of faster motor responses to stimulus at the same side in a classic stimulus-response compatibility task. This article consists of a narrative review of studies that used the Affective Spatial Compatibility Task (TCEA) to assess the influence of the stimulus' affective valence on spatial compatibility patterns. In general, studies analyzed indicate that figures, images and words with emotional valence are capable of influencing the subject's behavior. Thus, we conclude that TCEA is a tool with potential application to the study of the interaction between emotion and cognition in the neuropsychological evaluation.

Además de los aspectos emocionales, el comportamiento humano puede verse afectado por otros factores, como la ubicación espacial de los estímulos, que favorecen la aparición de respuestas motoras más rápidas al estímulo en el mismo lado en una tarea de compatibilidad estímulo-respuesta. Este artículo consiste en una revisión narrativa de estudios que utilizaron la Tarea compatibilidad espacial afectiva (TCEA) para evaluar la influencia de la valencia afectiva del estímulo en los patrones de compatibilidad espacial. En general, los estudios analizados indican que las figuras, imágenes y palabras con valencia emocional son capaces de influir en el comportamiento del sujeto. TCEA es una herramienta con potencial aplicación para el estudio de la interacción entre emoción y cognición en la evaluación neuropsicológica.

O efeito Simon induzido pela direção do olhar em faces de dor e alegria / The Simon effect triggered by the gaze direction in painful and happy faces / El efecto Simon inducido por la dirección de la mirada en rostros de dolor y alegría

Embora irrelevante para a tarefa, a direção do olhar pode influenciar o tempo de reação em uma tarefa de Simon, gerando automaticamente um código espacial. Expressões faciais influenciam as respostas dos observadores, ativando tendências comportamentais de aproximação ou afastamento. No presente estudo, investigamos se a facilitação da resposta desencadeada pela direção do olhar seria reduzida na avaliação de expressões faciais de dor em comparação com alegria. Foi também analisado o efeito de sequência da apresentação das expressões, onde a facilitação ou inibição provocada por uma expressão emocional afeta a resposta na prova subsequente. Os resultados mostram que as faces dolorosas causam inibição da resposta na prova atual e posterior, indicando empatia emocional pela dor. O tipo da expressão facial não influenciou a facilitação da resposta promovida pela direção do olhar. Esta metodologia é apresentada como uma estratégia para investigar a empatia emocional, especialmente nos distúrbios relacionados à redução da empatia.

Although irrelevant to the task, gaze direction can influence reaction time responses in a Simon task insofar as it automatically generates a spatial code. Facial expressions also influence observers' responses and they can activate approach or avoidance behavioral tendencies. In the present study, we investigated whether the facilitation of the response triggered by gaze direction would be reduced for the evaluation of facial expressions of pain as compared to happiness. We also analyzed the effect of sequence presentation of the facial expressions, in which the facilitation or inhibition caused by an emotional expression affects the response in a subsequent trial. Results show that painful faces cause a response inhibition in the present and subsequent trials, indicating an emotional empathy for pain. The type of the facial expression (happiness or pain) did not influenced the facilitation of the response promoted by gaze direction. This methodology is presented as a new strategy to investigate emotional empathy, especially in disorders related to the reduction of the empathy.

Aunque irrelevante para la tarea, la dirección de la mirada puede influir en las respuestas del tiempo de reacción en una tarea de Simon en la medida en que genera automáticamente un código espacial. Las expresiones faciales también influyen en las respuestas de los observadores y pueden activar tendencias de comportamiento de acercamiento o evitación. En el presente estudio, se investigó si la facilitación de la respuesta provocada por la dirección de la mirada se reduciría para la evaluación de expresiones faciales del dolor en comparación con felicidad. También analizamos el efecto de la secuencia de la presentación de las expresiones faciales, en que la facilitación o inhibición causada por una expresión emocional afecta la respuesta en el ensayo posterior. Los resultados muestran que las caras dolorosas causan una inhibición de la respuesta en los ensayos presentes y posteriores, lo que indica una empatía emocional por el dolor. El tipo de expresión facial (felicidad o dolor) no influyó en la facilitación de la respuesta promovida por la dirección de la mirada. Esta metodología se presenta como una nueva estrategia para investigar la empatía emocional, especialmente en los trastornos relacionados con la reducción de la empatía.