RESUMEN
En el presente trabajo nos proponemos visibilizar el padecimiento psíquico de las mujeres que atraviesan un cáncer ginecológico y que, además, deben hacer frente a la imposibilidad de gestar como consecuencia de la enfermedad. Y también reflexionar sobre el trabajo del psicólogo en este ámbito. Para cumplir con nuestro objetivo nos valdremos del episodio cinco de la segunda temporada de la serie televisiva estadounidense "New Amsterdam" (S2, E 5), estrenada en el año 2018 en Netflix, la plataforma de streaming estadounidense
In this paper we intend to make visible the psychological suffering of women who go through a gynecological cancer and who, in addition, must face the impossibility of gestating as a result of the disease. And also reflect on the work of the psychologist in this area. To meet our goal, we will use episode five of the second season of the American television series "New Amsterdam" (S2, E 5), premiered in 2018 on Netflix, the American streaming platform
Asunto(s)
Humanos , Femenino , Embarazo , Neoplasias Uterinas , Cirugía General , Madres Sustitutas , Técnicas Reproductivas Asistidas , Quimioterapia , PsicooncologíaRESUMEN
En el año 2012 se estrena, en Inglaterra, la serie unitaria de Charlie Brooken titulada Black Mirror. Cada episodio propone un escenario en el cual la tecnología influye, modifica e incluso subvierte la vida humana. El presente trabajo se propone, a partir del escenario planteado en el capítulo Hang the DJ, articular los aportes teóricos del campo de la tecnología educativa con las conceptualizaciones de Ignacio Lewkowicz y Jacques Lacan
In 2012, Charlie Brooken's series "Black Mirror" was released in England. Each episode proposes a scenario in which technology influences, modifies and even subverts human life. The present article proposes, from the scenario established in the Hang the DJ chapter, to articulate the theoretical contributions of the field of educational technology with the conceptualizations of Ignacio Lewkowicz and Jacques Lacan