Prevalence of depression among medical students during the COVID-19 pandemic. A systematic review and meta-analysis

ABSTRACT Background: Medical students frequently have depressive symptoms. Thus, the psychological impact of COVID-19 on them should be high. Aim: To conduct a systematic review and meta-analysis on the prevalence of depression in medical students during the COVID-19 pandemic. Material and Methods: MEDLINE via PubMed, Embase and Web of Science were searched for studies reporting the prevalence of depression in medical students, published from December 1, 2019 to December 27, 2020. Results: Eleven studies were included, most of them from Asia. The estimated overall prevalence of depression in medical students was 31% (95% CI: 23%-40%), with lower prevalence rates reported in studies from Asia in general, and China in particular. Conclusions: Our findings indicate that the proportion of medical students with depression during the pandemic was high, and comparable with that reported in other university students.

Antecedentes: Los estudiantes de medicina muestran altos niveles de síntomas depresivos. Por lo tanto, se espera que el impacto psicológico de COVID-19 en ellos sea alto. Objetivo: Realizar una revisión sistemática y metanálisis de la prevalencia de depresión en estudiantes de medicina durante la pandemia de COVID-19. Material y Métodos: Se realizaron búsquedas en MEDLINE a través de PubMed, Embase y Web of Science para obtener estudios que informaran sobre la prevalencia de la depresión en estudiantes de medicina, publicados del 1 de diciembre de 2019 al 27 de diciembre de 2020. Resultados: Se incluyeron 11 estudios, la mayoría de Asia. La prevalencia general estimada de depresión en estudiantes de medicina fue del 31% (IC del 95%: 23% - 40%), con tasas de prevalencia más bajas informadas en estudios de Asia en general y China en particular. Conclusiones: Nuestros hallazgos indican que la proporción de estudiantes de medicina con depresión durante la pandemia es considerablemente alta y comparable con la informada en otros estudiantes universitarios.

Niveles de estrés, ansiedad y depresión en la primera fase del brote del COVID-19 en una muestra recogida en el norte de España / Níveis de estresse, ansiedade e depressão na primeira fase do surto de COVID-19 em uma amostra no norte da Espanha / Stress, anxiety, and depression levels in the initial stage of the COVID-19 outbreak in a population sample in the northern Spain

En marzo de 2020, el virus SARS-CoV-2 procedente de China ha llegado a España y desde el 14 de marzo se ha declarado el estado de alarma en todo el Estado español, llevando al confinamiento a toda la población. La presente investigación se contextualiza en la Comunidad Autónoma Vasca (situada al norte de España). Se han analizado los niveles de estrés, ansiedad y depresión a la llegada del virus y se han estudiado los niveles de sintomatología psicológica según edad, cronicidad y confinamiento. Se ha recogido una muestra de 976 personas y la medición de las variables ansiedad, estrés y depresión se ha hecho mediante la escala DASS (Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés). Los resultados demuestran que, aunque los niveles de sintomatología han sido bajos en general al principio de la alarma, la población más joven y con enfermedades crónicas ha referido sintomatología más alta que el resto de población. También se ha detectado un mayor nivel de sintomatología a partir del confinamiento, donde las personas tienen prohibido salir de sus casas. Se prevé que la sintomatología aumentará según vaya transcurriendo el confinamiento. Se defienden intervenciones psicológicas de prevención y tratamiento para bajar el impacto psicológico que pueda crear esta pandemia.

Em março de 2020, o vírus SARS-CoV-2, procedente da China, chegou à Espanha e desde 14 de março está declarado estado de emergência em todo o país, forçando toda a população ao confinamento. O presente estudo foi conduzido no País Basco (norte da Espanha). Foram analisados os níveis de estresse, ansiedade e depressão desde a introdução do vírus e os níveis de sintomas psicológicos segundo idade, comorbidades e confinamento. A amostra foi composta de 976 indivíduos e a medição das variáveis ansiedade, estresse e depressão foi realizada a partir do intrumento DASS (Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse). Os resultados mostram que, ainda que os níveis de sintomas tenham sido baixos no início do confinamento, os indivíduos mais jovens e com comorbidades referiram mais sintomas que o restante da população. Também se detectou maior nível de sintomas desde o confinamento, quando a população foi proibida de sair de suas casas. Se prevê aumento dos sintomas conforme o confimaneto continuar. Intervenções psicológicas de prevenção e tratamento são necessárias para diminuir o impacto psicológico causado pela pandemia.

The SARS-CoV-2 virus reached Spain in March 2020, and a nationwide state of alert was declared on March 14th, leading to the confinement of the entire population. The current study was conducted in the Basque Autonomous Community in northern Spain. The authors analyzed stress, anxiety, and depression with the arrival of the virus and the levels of symptoms according to age, comorbidity, and confinement. Levels of anxiety, stress, and depression were measured in a sample of 976 adults, using the DASS scale (Depression Anxiety, and Stress Scale). Although levels of symptoms were generally low at the start of the alert, younger individuals with chronic diseases reported more symptoms than the rest of the population. The study also detected higher levels of symptoms after the stay-at-home order was issued. Such symptoms are predicted to increase as the confinement continues. The authors propose psychological interventions for prevention and treatment in order to mitigate the pandemic's psychological impacts.

Calidad de vida en personas jubiladas que estudian en la Universidad del País Vasco / Quality of Life in Retired Persons Studying at University of the Basque Country

RESUMEN Introducción: Los factores más importantes para tener una calidad de vida adecuada son la salud física, la salud psicológica, las relaciones sociales y el entorno, que varían según las actividades que las personas realicen diariamente. Aunque los índices de esperanza de vida se han incrementado en la actualidad, persisten hábitos y conductas que afectan el óptimo rendimiento humano. Objetivo: Evaluar la repercusión de la universidad en la buena calidad de vida de las personas jubiladas. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, de prevalencia y transversal. Se midieron cuatro dominios con el WHOQOL-BREF en 54 estudiantes jubilados mayores de 55 años, en las aulas de la experiencia de la Universidad del País Vasco. Resultados: Los resultados mostraron que las personas jubiladas que asistían a la universidad para adultos mayores tenían una buena calidad de vida en general. Conclusiones: Este estudio demostró que la universidad para personas jubiladas constituye una experiencia que mantiene la salud física y psicológica, y las relaciones sociales y con el medio ambiente.

ABSTRACT Introduction: The most important factors to have adequate quality of life are physical health, psychological health, social relationships and the environment, which vary according to the activities that people do daily. Although life expectancy rates have increased today, habits and behaviors that affect optimal human performance persist. Objective: To assess the impact of the university on the good quality of life of retired people. Methods: A descriptive, prevalence and cross-sectional study was carried out. Four domains were measured using WHOQOL-BREF in 54 retired students aged over 55, in the classrooms of experience of University of the Basque Country. Results: The results showed that retired people who attended the college for older adults generally had good quality of life. Conclusions: This study showed that the university for retired people constitutes an experience that maintains physical and psychological health, and social and environmental relations.