Determinantes sociais e biológicos da cárie dentária na infância: uma experiência interdisciplinar no PET saúde - UFJF / Social and biological determinants of dental caries in infancy: an interdisciplinary experience in the health care work education program - UFJF

A cárie dental é uma patologia multifatorial, transmissível,que possui como característica etiológica a interação defatores biológicos e sociais. Apresenta-se como a doen-ça crônica mais comum na infância, sendo, portanto, umgrande desafio para a saúde pública em nível mundial. Oobjetivo do presente estudo foi, através de uma abordagemquantitativa e qualitativa, avaliar os determinantes sociais ebiológicos da cárie dental em crianças de 0 a 2 anos de idade,assim como promover ações que venham proporcionaruma maior integração interdisciplinar na assistência àsaúde bucal. Os resultados obtidos demonstram a falta deconhecimento dos responsáveis quanto aos principais fatoresde risco para a cárie dentária, na faixa etária pesquisada,assim como evidencia o quanto os mesmos subestimama importância da assistência à saúde bucal dessascrianças. Diante disso, fica evidente a necessidade de esforçosinterdisciplinares constantes para o enfrentamentodo problema, com a participação ativa de todos os profissionaisde saúde envolvidos na atenção primária à saúde.

The dental caries condition is a multifactorial disease,transmissible, whose etiology is characterized by theinteraction of biological and social factors. It is the mostcommon chronic childhood disease and is thereforea major challenge to public health worldwide. Theobjective of this study was, through a quantitative andqualitative approach, to evaluate the social and biologicaldeterminants of dental caries in children from 0 to 2 yearsof age, and to promote actions that would provide greaterinterdisciplinary integration in oral health care. The resultsfound demonstrate the lack of knowledge of the adultsresponsible, regarding the main risk factors for dentalcaries in the age group studied, as well as highlight howthose adults underestimate the importance of oral healthcare for these children. Thus there is an obvious need forongoing interdisciplinary efforts to address the problem,with the active participation of all health professionalsinvolved in primary health care.

Significado dos grupos educativos de hipertensão arterial na perspectivado usuário de uma unidade de atenção primária à saúde / Meaning of hypertension educational groups to users of a primary care facility

A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é um dos principaisproblemas de saúde pública no Brasil e no mundo. A abordagemda doença através de Grupos Educativos constituiuma das mais eficientes maneiras de estimular a adesão aotratamento e mudanças de hábitos de vida, imprescindíveispara o sucesso terapêutico. O objetivo do presente estudofoi avaliar, através de um estudo qualitativo, o significadodos Grupos Educativos para Hipertensos na UnidadeBásica de Saúde de São Sebastião, no município de Juizde Fora - Minas Gerais. Os resultados obtidos, emboraevidenciem vulnerabilidades e deficiências nas atividadespreventivas, assim como uma maior importância atribuídaà terapia medicamentosa, também reforçaram o importantepapel dos Grupos Educativos na construção de hábitossaudáveis e na adesão ao tratamento dos hipertensos naAtenção Primária à Saúde.