Effect of flower essence therapy on teachers' stress: a randomized clinical trial / Efeito da terapia floral no estresse docente: ensaio clínico randomizado / Efecto de la terapia floral en el estrés docente: ensayo clínico aleatorizado

RESUMO Objetivo: avaliar a efetividade das essências florais de Bach na redução dos níveis de estresse docente. Método: ensaio clínico controlado, randomizado, duplo-cego, com delineamento prospectivo. Foram utilizados na coleta de dados um formulário validado à luz da teoria de Betty Neuman e três instrumentos, um na perspectiva perceptiva (PSS-14), o outro na prevalência dos sinais e sintomas (LSS) e um de avaliação dos aspectos bioeletrográfico (FAAB). A amostra foi constituída de 27 professores da rede básica de ensino com estresse médio e alto, distribuídos em dois grupos: intervenção (GI) e que recebeu floral e placebo (GP). Resultados: o GI mostrou-se efetivo na redução do estresse, sendo estatisticamente significante intragrupo com a diminuição das médias dos escores do PSS-14 (p=0,004, LSS - p = 0,000) e da bioeletrografia (p=0,011); bem como entre grupos com p-valor de 0,035 para LSS e FAAB com p= 0,001. Conclusão: as essências florais do sistema Bach mostraram-se efetivos no cuidado do estresse docente com a reestruturação da linha flexível de defesa, refletindo melhor relacionamento do professor com os estressores intra, inter e extrapessoais. Este estudo está registrado no ReBEC com o nº. UTN: U1111-1208-4987.

RESUMEN Objetivo: evaluar la efectividad de las esencias florales de Bach para reducir los niveles de estrés del personal docente. Método: ensayo clínico controlado, aleatorizado, doble ciego con diseño prospectivo. En la recogida de datos se utilizó un formulario validado a la luz de la teoría de Betty Neuman y tres instrumentos: uno en la perspectiva perceptiva (PSS-14), otro en la prevalencia de signos y síntomas (LSS) y otro para la evaluación de aspectos bioelectrográficos (FAAB) La muestra consistió en 27 profesores de educación básica con estrés medio y alto, divididos en dos grupos: intervención (GI), que recibió esencias florales, y placebo (GP). Resultados: el GI demostró ser efectivo para la reducción del estrés, siendo estadísticamente significativo dentro del grupo con disminución en las puntuaciones medias del PSS-14 (p = 0.004, LSS - p = 0.000) y bioelectrografía (p = 0.011); así como entre grupos con un valor de p de 0.035 para LSS y FAAB con p = 0.001. Conclusión: las Flores de Bach demostraron ser efectivas en el manejo del estrés de los docentes con la reestructuración de la línea flexible de defensa, reflejando una mejor relación entre el profesor y los estresores intra, inter y extrapersonales. El presente estudio está registrado en ReBEC bajo el nº. UTN: U1111-1208-4987.

ABSTRACT Objective: to evaluate the effectiveness of Bach flower essences in reducing teachers' stress levels. Method: a controlled, randomized, and double-blind clinical trial with a prospective design. In data collection, a form validated in the light of Betty Neuman's theory and another three instruments were used, one in the perceptive perspective (PSS-14), the second in the prevalence of the signs and symptoms (LSS), and the third for the evaluation of the bio-electrographic aspects (FAAB). The sample consisted of 27 teachers from the basic education network, with medium and high levels of stress and divided into two groups: intervention group (IG), the one that received Bach flower essences, and placebo group (PG). Results: the IG proved to be effective in reducing stress, being statistically significant intra-group with the decrease in the mean scores of PSS-14 (p=0.004), LSS (p=0.000), and bioelectrography (p=0.011); as well as between groups with a p-value of 0.035 for LSS, and FAAB with p=0.001. Conclusion: the Bach flower essences proved to be effective in the care of teachers' stress with the re-structuring of the flexible line of defense, reflecting in a better relationship between the teacher and intra-, inter-, and extra-personal stressors. This study is registered in the ReBEC under UTN Nº U1111-1208-4987.

Auriculoterapia: tratamento dos transtornos da amamentação / Auriculotherapy: treatment of breastfeeding disorders

O leite materno possui inúmeros benefícios para mãe e para o filho. No Brasil, as crianças têm mamado apenas até os 11 meses, sendo depois excluída totalmente essa oferta. Este valor está bem abaixo da recomendação da Organização Mundial de Saúde (OMS) que é até os 24 meses. Os fatores para o abandono mais citados são a dor e o ingurgitamento mamário. A propósito disso, a auriculoterapia constitui um tratamento para enfermidades físicas e mentais, através de estímulo de pontos do pavilhão auricular. Estes pontos possuem relação com todos os órgãos e meridianos de acupuntura sistêmica. O Sistema Público de Saúde Brasileiro tem mostrado interesse por profissionais acupunturistas, conforme as Portarias n°154 de 2008 e 971 de 2006. O presente trabalho objetivou analisar os efeitos da acupuntura auricular nas complicações da lactação. Um estudo do tipo relato de caso, com abordagem quantitativa, trata de mães que receberam sementes em pontos auriculares que estavam em desordem energética. Dados coletados: dor, redução da inflamação, tempo de tratamento, tempo de cicatrização, apojadura. Após a coleta, as informações foram registradas em banco de dadose submetidas à análise estatística simples. Observou-se que, das sete puérperas estudadas, apenas uma não apresentou melhora.

Breast milk has many benefits for both mother and child. In Brazil, children have suckled only until 11 months, then they are completely excluded from that offer. This value is below of the recommendation of the World Health Organization (WHO) which is up to 24 months. Factors for the abandonment of breastfeeding most mentioned are pain and breast engorgement. In this regard, the auricular-therapy corresponds a treatment for physical and mental illnesses, through stimulation of points in the pinna. These points are related with all organs and meridians of systemic acupuncture. The Brazilian Public Health System has shown interest in professionals acupuncturists, as seen on ordinances No. 154 of 2008 and 971 of 2006. This study aimed to analyze the effects of auricular-therapy in complications of lactation. This is a study type case report, with a quantitative approach, where mothers received seeds in auricular points that were in disarray organic. Through a structured interview that assessed variables: pain, reduction of inflammation, treatment time, healing time, milk letdown. After collection, data were recorded in a database and subjected to statistical analysis simple. It was observed that among seven mothers studied, only one had no improvement in her condition.

Diarreia aguda em crianças menores de dois anos assistidas no Programa de Saúde da Família no município de Vitória de Santo Antão, Pernambuco, Brasil / Acute diarrhea in children under two years of age assisted in the Family Health Care Program in the city of Vitória de Santo Antão, Pernambuco, Brazil

Introdução: A diarreia aguda é uma das principais causas de morbidade infantil nos países em desenvolvimento, representando grave problema de saúde pública. Objetivos: Estudar a incidência da diarreia aguda em crianças menores de dois anos e correlacionar com os principais fatores associados. Material e métodos: Trata-se de um estudo exploratório do tipo cross sectional, que teve como amostra 93 crianças menores de dois anos, assistidas no Programa de Saúde da Família na cidade de Vitória de Santo Antão - PE. A coleta de dados se fez por meio de um formulário aplicado mediante visita domiciliar. Os dados foram analisados no programa SPSS. Para análise de associação se utilizou o teste quiquadrado de independência, incluindo a obtenção da razão de prevalência (RP) em nível de significância de 5%. O estudo foi aprovado pelo Comitê de ética em pesquisa com seres humanos sob o protocolo nº 398/08. Resultados: A prevalência de diarreia foi de 57% (n=53). Houve maior ocorrência da diarreia entre as crianças que viviam em domicílios de construção precária, com piso em cimento, paredes em taipa, número reduzido de cômodos e banheiro fora da residência, embora algumas dessas associações não se mostrassem estatisticamente significativas. O fato do responsável saber prevenir a diarreia se mostrou um importante fator de proteção da criança em relação à sua ocorrência (P=0,02). Conclusões: Propõem-se, portanto, melhoras das condições socioeconômica e cultural da população, como também da prestação de serviços de saúde, objetivando a promoção a saúde para que haja uma modificação positiva do quadro demonstrado.