RESUMEN
Este estudo teve como principal objetivo avaliar o uso, naatualidade, da classificação de Angle, por 37 especialistas em Ortodontia.Para essa finalidade, foi utilizado um questionário, composto de três fotosque abrangiam apenas as relações entre os dentes posteriores, sendoque, nos três casos, a relação molar apresentada era de Classe I. Oexaminador deveria obedecer à classificação da máoclusão de Angle. Naavaliação do questionário, verificou-se que aproximadamente 69% dosexaminadores classificaram o relacionamento anteroposterior entre osmolares como Classe I, enquanto que 28% apontaram ser Classe II,e 3%apontaram ser Classe III.Entre os examinadores, 27% afirmaram utilizarapenas a classificação de Angle para fins de diagnóstico, concluindo que73% não utilizam apenas o referido sistema para a mesma finalidade. Oestudo mostrou que grande parte dos profissionais avaliados conheceos conceitos de Angle, embora não os utilize como única forma dediagnóstico de má-oclusão, priorizando outros métodos.
The aim of this study was to evaluate the use, innowadays, of the Angle classification by 37 orthodontists. For thispurpose, a questionnaire was used, consisting of three photos, coveringonly the relations between the posterior teeth, whereas in all threecases, the molar relation was Class I, which the examiner should haveclassified as the malocclusion of Angle. In the assessment questionnaire,it has been found that approximately 69% of examiners classified theanteroposterior relationship between molars as Class I, while 28%indicated as Class II and 3%, as Class III. Among the examiners,27% reported to use only the Angle classification for the diagnose,thus concluding that 73% do not use only this system for the samepurpose. This study showed that most assessed professionals know theconcepts of Angle, but do not use it as the only way for the diagnosisof malocclusion, prioritizing other methods.