RESUMEN
Abstract Objective Describe the epidemiology of deaths in children not submitted to CPR, compare to a CPR group and evaluate patients' medical records of those not submitted to CPR. Methods Observational cross-sectional study assessing deaths between 2015 and 2018 in a pediatric tertiary hospital, divided into two groups: CPR and no- CPR. The source of data included the cardiorespiratory arrest register, based on Utstein style. Children's medical records in no-CPR group were researched by hand. Results 241 deaths were included, 162 in CPR group and 79 in the no-CPR group. Preexisting diseases were observed in 98.3% of patients and prior advanced intervention in 78%. Of the 241 deaths, 212 (88%) occurred in the PICU, being 138/162 (85.2%) in CPR group and 74/79 (93.7%) in no-CPR group (p= 0.018). Bradycardia as the initial rhythm was five times more frequent in the CPR group (OR 5.06, 95% CI 1.94-13,19). There was no statistically significant difference regarding age, gender, preexisting diseases, and period of the day of the occurrence of death. Medical records revealed factors related to the family decision-making process or the suitability of therapeutic effort. Discrepancies between the practice of CPR and medical records were identified in 9/79 (11,4%) records allocated to the no-CPR group. Conclusion Most deaths with CPR and with the no-CPR occurred in the PICU. Bradycardia as the initial rhythm was five times more frequent in the CPR group. Medical records reflected the complexity of the decision not to perform CPR. Discrepancies were identified between practice and medical records in the no-CPR group.
RESUMEN
Com o objetivo de descrever o conhecimento atual sobre seqüênciarápida de intubação aplicada às situações de emergência no pronto socorro foi realizada busca bibliográfica por meio do banco dedados Medline e Lilacs, utilizando as palavras-chave: seqüência rápida de intubação e intubação traqueal de emergência. A seqüência rápida de intubação consiste no uso apropriado de medicamentos para facilitar a intubação traqueal de emergência e reduzir os efeitos adversos desse procedimento. Esta técnica emprega uma abordagem organizada que envolve o uso de agentes sedativos e paralisantes. Dessa forma, deve ser realizada por profissional adequadamente treinado, após avaliação criteriosa de cada paciente, pesando os riscos e benefícios. Apesar das possíveis complicações,a seqüência rápida de intubação tem segurança e eficácia documentadas e diminui o número de complicações causadas pela intubação traqueal. Isso é obtido por propiciar rápida indução deanestesia, atenuando a resposta reflexa autonômica que ocorre devido ao procedimento de laringoscopia direta e pelo rápido aparecimento de condições ótimas que facilitam a laringoscopia, reduzindo o risco de aspiração pulmonar. Pode-se concluir que a seqüência rápida de intubação é o método de escolha na maioria das intubações pediátricas de emergência, pois está associada a uma alta taxa de sucesso e baixa incidência de reações adversas, quando realizada por profissional habilitado para tal.
Asunto(s)
Niño , Identificación de la Emergencia , Servicios Médicos de Urgencia , Intubación Intratraqueal/métodosRESUMEN
Vancomycin has been frequently recommended for the treatment of multi-resistant infections. Twenty-two children undergoing vancomycin treatment were observed. Nine adverse effects were registered in 6 children: eosinophilia in 5 cases, skin rash in 2 cases, and an increase in plasma creatinine in 2 cases. All adverse effects remitted with withdrawal of the drug.
Asunto(s)
Niño , Humanos , Vancomicina/efectos adversos , Antibacterianos/efectos adversos , Infecciones Estafilocócicas/tratamiento farmacológico , Vancomicina/uso terapéutico , Antibacterianos/uso terapéuticoRESUMEN
Os autores analisam os resultados do "Programa de Avaliacao Curricular" da Faculdade de Medicina da Universidade de Sao Paulo referente a disciplina "Pediatria Clinica II" (IMPE 623) - estagio em pronto socorro. A avaliacao final refere-se ao percentual de respostas "otimo" e "bom" conferidas pelos alunos ao responderem um questionario ao final da disciplina. Para a disciplina em questao, as medias finais foram 80 por cento, 95 por cento, 95 por cento e 92 por cento de "otimo" e "bom" respectivamente para os anos de 1989, 1990, 1991 e 1992.