Diferencias en el rendimiento de las habilidades cognitivas en personas con y sin Hipertensión Arterial de 50 a 60 años de la comuna de Chillán / Differences between the cognitive abilities of people who suffer from Arterial Hypertension and those who do not suffer from it

La presente investigación tuvo como objetivo establecer diferencias significativas en el rendimiento de las habilidades cognitivas en 60 personas con y sin Hipertensión Arterial entre 50 y 60 años de la comuna de Chillán, mediante el instrumento Cognitive Linguistic Quick Test, CLQT, el cual permite identificar las fortalezas y debilidades de los cinco dominios cognitivos. La metodología de investigación utilizada presentó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo transversal y con un alcance descriptivo-comparativo y correlacional. En base a los resultados se pudo establecer que existen diferencias estadísticamente significativas entre los grupos, específicamente en las habilidades cognitivas de memoria, lenguaje y el puntaje total del CLQT. Sin embargo, no se pudo establecer una correlación estadísticamente entre el tiempo de diagnóstico y el grado de presión arterial. Finalmente, se concluye que la Hipertensión Arterial influye significativamente en el rendimiento cognitivo de las personas que padecen esta patología.

The aim of this research was to establish significant differences in the performance of cognitive skills in 60 people with and without arterial hypertension between 50 and 60 years of age in the commune of Chillán, using the Cognitive Linguistic Quick Test, CLQT, which allows identifying the strengths and weaknesses of the five cognitive domains. The research methodology used presented a quantitative approach, with a non-experimental, cross-sectional design and a descriptive- comparative and correlational scope. Based on the results, it was possible to establish that there are statistically significant differences between the groups, specifically in the cognitive skills of memory, language and the total CLQT score. However, no statistical correlation could be established between the time of diagnosis and the degree of hypertention. Finally, it is concluded that arterial hypertension significantly influences the cognitive performance of people suffering from this pathology.