Extensão universitária: perfil do discente de Fonoaudiologia de uma universidade pública / University extension: profile of the speech-language pathology students of a public university / Extensión universitaria: perfil de estudiantesde Fonoaudiologia deuna universidad pública

Objetivo: este estudo objetivou caracterizar o perfil dos discentes do curso de Fonoaudiologia de uma universidade pública em relação à Extensão Universitária. Método: trata-se de estudo transversal predominantemente descritivo com abordagem quanti-qualitativa. A amostra foi composta por todos os discentes regularmente matriculados no curso de Fonoaudiologia, excluindo-se o autor principal deste trabalho, totalizando 110 sujeitos. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário semiestruturado confeccionado pelos autores, contendo perguntas a respeito das práticas extensionistas. Foram aplicadas técnicas de estatística descritiva com frequência absoluta e relativa, sendo representadas em tabelas e gráficos com auxílio do software Excel 2010 (Microsoft Corporation). Resultados: participação em congressos foi a ação extensionista mais praticada por alunos do curso de Fonoaudiologia da universidade pública pesquisada, seguido pelos cursos. Os programas e projetos foram as categorias de extensão com menor participação dos entrevistados. Dentre as dificuldades relatadas para participar das ações de extensão entre os discentes estão a ausência de interesse ou motivação, formas de divulgação, indisponibilidade de horários, normas para a seleção de bolsistas e o custeio das inscrições dos eventos. Conclusão: os resultados mostraram que a interação discente-docente-comunidade está aquém das necessidades da formação do aluno. As considerações apresentadas neste estudo apontam para a retomada da discussão sobre a importância da Extensão Universitária na formação do fonoaudiólogo, como instrumento de conhecimento entre a universidade e a sociedade.

Objective: This study aimed at outlining the profile of speech-language pathology students of a Brazilian public university regarding university extension. Method: This is a predominantly descriptive cross-sectional study with a quantitative-qualitative approach. The sample consisted of all the students enrolled in the speech-language pathology course, excluding the main author of this study, totaling 110 subjects. The data was collected through a semi-structured questionnaire prepared by the authors, containing questions regarding extension practices. Descriptive statistics techniques with absolute and relative frequency were employed and presented in tables and graphs with the help of the Excel 2010 software (Microsoft Corporation). Results: The extension practice the speech-language pathology students of the public university most engaged in was participation in congresses, followed by extension courses. Programs and projects were the extension practices with the least amount of student engagement. Among the hindrances reported by the students to engaging in extension practices are the lack of interest and / or motivation, lack of announcements, no available time, rules for the selection of scholarships and the cost of registering for the events. Conclusion: The results showed that the student-teacher-community interaction falls short of students' training needs. The findings of this study point to a renewed discussion about the importance of university extension practices in the training of speech-language pathologists, as they are an instrument for the dissemination of knowledge between the university and society.

Objetivo: Este estudio objetiva caracterizar el perfil de los estudiantes del curso de Fonoaudiología de una universidad pública en relación con la Extensión Universitaria. Método: trata-se de estudio transversal predominantemente descriptivo con abordaje quanti-qualitativa. La muestra se compuso de todos los estudiantes regularmente matriculados en el curso de Fonoaudiologia, excluyendose el autor principal de este trabajo, totalizando 110 sujetos. La recoleta de los datos fue realizada por medio de un cuestionario semi-estructurado confeccionado por autores, con preguntas a respeto de las prácticas de extensión.Se aplicaron técnicas de estadística descriptiva con frecuencia absoluta y relativa, siendo representados en tablas y gráficos con ayuda del software Excel 2010 (Microsoft orporation).Resultados: Los eventos, con destaque para los congresos para una acción extensa pero practicada por los alumnos del curso de Fonoaudiología de la universidad pública buscada, seguida por cursos. Los programas y los proyectos fueron como categorías de extensión con menor participación de los entrevistados. Deter as dificultades relatadas para participar en las acciones de extensión entre los discentes es una ausencia de interés y motivación, formas de divulgación, indisponibilidad de horarios, normas para la selección de los bolsistas y el costeo de las inscripciones de los eventos. Conclusion: Los resultados muestran que una interacción discente-docente-comunitaria es aquém de las necesidades de la formación del aluno. Como consideraciones sobre este estudio para una retomada de la discusión sobre el valor de la Extensión Universitaria en la formación del fonoaudiólogo, como instrumento de conocimiento entre una universidad y una sociedad.

Situação do aleitamento materno em uma população assistida pela estratégia de saúde da família / Breastfeeding status in the population assisted by the family health strategy / Situación de la lactancia materna en una población asistida por la estrategia de salud de la familia

A Estratégia de Saúde da Família (ESF) pode ser um instrumento viável para promoção e apoio ao aleitamento materno na medida em que oferece às famílias atenção à saúde integral, mas exige que seja feito o diagnóstico da situação dessa prática em comunidades assistidas pela ESF. O objetivo deste artigo é traçar o perfil do aleitamento materno em uma comunidade de risco assistida pela ESF, no município de Maceió, Alagoas. Trata-se de um estudo transversal descritivo. A coleta de dados foi feita mediante a aplicação, às mães de crianças de 0 a 6 meses, de um questionário abordando caracterização socioeconômico-cultural, dados sobre a gestação, parto e puerpério, informações sobre a criança e a amamentação. A análise dos dados permitiu alcançar-se os seguintes resultados: a média de idade das mães foi de 22 anos, sendo 36por cento primíparas, 64por cento moravam com seus maridos ou companheiros e 44por cento apresentaram ensino fundamental incompleto. Foi constatado que 100por cento das mães realizaram o pré-natal, com média de 5,4 consultas, estando aquém do preconizado pelo Ministério da Saúde (MS), que é de no mínimo 6 consultas. O aleitamento materno foi ofertado a 84por cento das crianças, porém de forma exclusiva para apenas 16por cento, sendo baixa a prevalência quando comparada às orientações internacionais. As informações sobre aleitamento materno foram obtidas nos serviços de saúde (64por cento), com a família ou amigos (16por cento), meios de comunicação (16por cento) e outras fontes (4por cento). Conclui-se que o conhecimento do perfil do aleitamento materno em comunidades é necessário, para que programas de incentivo ao aleitamento, nos serviços locais de saúde, sejam implementados de forma mais efetiva.

The Family Health Strategy (ESF) can be a viable tool for promoting and supporting breastfeeding, in that it offers families comprehensive health care, but requires that the diagnosis of the situation of this practice is done in communities served bythe ESF. The purpose was of this article was to describe the profile of breastfeeding in a community at risk and assisted by the Family Health Strategy, Maceió, Alagoas. This study was undertaken as a cross-sectional study. The collection of data was done through the application, to mothers of children aged 0 to 6 months, as a questionnaire containing questions about the socio-cultural characteristics of the mother, data on pregnancy, childbirth and postpartum period, information about the child and breastfeeding. Analysis of the data showed that the average age of mothers was 22 years, and 36percent were primiparous, 64percent lived with their husbands or partners and 44percent had completed primary school. It was found that 100percent of the mothers had prenatal care, with an average of 5.4 consultations, being lower than those recommended by MH which recommends, at least, six consultations. Breast-feeding was offered to 84percent of children, however in an exclusive form for only 16percent, which is a low prevalence when compared to international guidelines. Information on breastfeeding was obtained in the health services (64percent), with family or friends (16percent), media (16percent) and other sources (4percent). It was concluded that knowledge ofthe profile of breastfeeding in communities is necessary so that programs that promote breastfeeding in local health services are implemented more effectively.

La Estrategia de Salud Familiar (ESF) puede ser una herramienta viable para promover y apoyar a la lactancia materna, ya que ofrece a las familias atención a la salud integral, pero requiere que se haga el diagnóstico de la situación de esa práctica en comunidades asistidas por la ESF. El objetivo de este artículo es describir el perfil de la lactancia materna em una comunidad de riesgo asistida por la ESF, en la ciudad de Maceió (AL). Se trata de un estúdio transversal descriptivo. La recolección de datos se realizó mediante la aplicación a las madres de niños de 0 a 6 meses, de un cuestionario para conocer las características socioeconómicas y culturales, datos sobre el embarazo, el parto y el puerperio e informaciones sobre el niño y la lactancia. El análisis de los datos permitió la obtención de los siguientes resultados: la edad media de las madres fue de 22 años, siendo 36por ciento primípara, 64por ciento vivían con sus maridos o compañeros y 44por ciento tenían educación primaria incompleta. Se observó que el 100por ciento de las madres realizaron el prenatal, con un promedio de 5,4 visitas, abajo de lo recomendado por el Ministerio de la Salud (MS), que es de por lo menos 6 visitas. La lactancia materna se ofreció a un 84por ciento de los niños,pero de forma exclusiva sólo para 16por ciento, con baja prevalencia en comparación con las directrices internacionales. Las informaciones sobre la lactancia materna se obtuvieron en los servicios de salud (64por ciento), con familiares o amigos (16por ciento), medios de comunicación (16por ciento) y en otras fuentes (4por ciento). Se concluye que el conocimiento del perfil de la lactancia materna en las comunidades es necesario, con el fin de garantizar que los programas de incentivos a la lactancia materna, en los servicios de salud locales, se apliquen con mayor eficacia.

Caracteristicas epidemiológicas das alterações de linguagem em um centro fonoaudiológico do primeiro setor / Epidemiological characteristics of language problems in a public health care center

Objetivo: Caracterizar a população com diagnóstico fonoaudiológico de alteração de linguagem, atendida por um centro fonoaudiológico do primeiro setor da capital alagoana. Métodos: Foram analisados dados contidos em 138 prontuários de pacientes com diagnóstico de alteração de linguagem com alta fonoaudiológica, no período de junho de 2000 a junho de 2006. Foram colhidos dados relativos ao gênero, idade no diagnóstico, procedência, escolaridade na admissão, diagnóstico fonoaudiológico, tempo de espera para o início da terapia, tempo de atendimento, encaminhamentos realizados, atendimento interdisciplinar e a presença ou não de pareceres de outras especialidades. Para as variáveis numéricas, determinou-se a média, desvio padrão e erro padrão. A correlação entre as variáveis foi avaliada através do teste de correlação linear de Spearman (p<005). Resultados: A maioria da população atendida procede da capital (90,6 por cento). O gênero masculino predominou na amostra (65,9 por cento), que teve média de idade de 15,63 anos e escolaridade com média de 3,39 anos de estudo; as patologias mais freqüentes foram o desvio fonológico (24,5 por cento) e a gagueira (12,3 por cento). Apesar de não existir correlação estatística entre os encaminhamentos e atendimentos interdisciplinares, a correlação foi demonstrada entre as especialidades de encaminhamentos e atendimentos. Conclusão: A população com alteração de linguagem é bastante heterogênea e as alterações mais freqüentes poderiam ter sido evitadas por meio de estratégias como ações preventivas em Fonoaudiologia.

PURPOSE: To characterize the population with language disorder diagnosis from a public healthcare unit in Alagoas (Brazil). METHODS: Data from 138 files from patients with language disorder that attended speech and language therapy at the healthcare unit were reviewed from June, 2000 to June, 2006. The analyzed variables were: gender, age at diagnosis, origin, schooling level at admission, speech and language diagnosis, period of time waiting for therapy, period of time in treatment, referrals, multidisciplinary treatment, and existence of opinions from other specialties. Mean, standard deviation and standard error were calculated for numerical variables. Correlation between variables was also calculated (Spearman test, p<005). RESULTS: From the sample, the majority of the population is urban (90.6 percent). Masculine gender was predominant (65.9 percent), with mean age of 15.63 yrs and average schooling of 3.39 yrs. The most frequent diagnoses were phonological disorder (24.5 percent) and stuttering (12.3 percent). Despite no statistical correlation between referrals and multidisciplinary treatments, there was a significant correlation among specialties referrals and treatments. CONCLUSION: The population with language disorders was highly heterogeneous and the most frequent disorders can be avoided through simple preventive actions in Speech-Language Pathology.