Fenomenologia da vida em pesquisas clínicas / Phenomenology of Life in clinical researches / Fenomenología de la vida en investigaciones clínicas

Apresentaremos uma possível operacionalidade da Fenomenologia da Vida de Michel Henry e seu método em situações clínicas. Neste método investigamos o conceito desenvolvido por Michel Henry nesta fenomenologia denominado corpopropriação e a intuição reflexiva na compreensão e intervenção clínica. É a relação terapêutica em instituições de saúde que é colocada em primeiro plano, tanto nos cuidados a um paciente adulto com transtorno psiquiátrico quanto em grupo com crianças acolhidas. Verifica-se como os terapeutas se corpo-apropriam de seus pacientes e como estes se corpo-apropriam de seus sofrimentos nos cuidados clínicos, bem como o uso das reflexões intuitivas no diálogo. Os resultados nos mostram que um corpo doente pode ser humanizado na relação terapêutica e tem possibilidades de encarnar vivências, ampliando assim a mobilidade afetiva, do sofrer ao fruir de si. No entanto, se a relação não tiver sustentação e continuidade, dificilmente se consegue a estabilidade dessa transformação, mas deixa marcas enraizadas em cada encontro inter-humano.

We will present a possible operationalization of Michel Henry's Phenomenology of Life and his method in clinical situations. This method investigates the concept developed by Michel Henry in this phenomenology called corpspropriation and the reflexive intuition in the comprehension and clinical intervention. It is a therapeutic relationship in health institutions that is placed In the foreground, both in the care of an adult patient with psychiatric disorder and in a group with sheltered children. It is verified how therapists body-apropriation of their patients and how they body-appropriate their sufferings in clinical care, as well as the use of intuitive reflections in dialogue. The results show that a sick body can be humanized in the therapeutic relationship and has possibilities of embodying experiences, thus increasing the affective mobility, of suffering when enjoying oneself. However, if the relationship does not have support and continuity, it is difficult to achieve the stability of this transformation, but leaves marks rooted in each inter-human encounter.

Presentaremos una posible operatividad de la Fenomenología de la Vida de Michel Henry y su método en situaciones clínicas. En este método investigamos el concepto desarrollado por Michel Henry en esta fenomenología denominado cuerpopropriación y la intuición reflexiva en la comprensión e intervención clínica. Es la relación terapéutica en instituciones de salud que es colocada en primer plan, tanto en el cuidado a un paciente adulto con trastorno psiquiátrico como en grupo con niños huérfanos. Se verifica cómo los terapeutas se apropian de sus pacientes y cómo éstos se apropian de sus sufrimientos en los cuidados clínicos, así como el uso de las reflexiones intuitivas en el diálogo. Los resultados nos muestran que un cuerpo enfermo puede ser humanizado en la relación terapéutica y tiene posibilidades de encarnar vivencias, ampliando así la movilidad afectiva, del sufrir al goce de sí. Sin embargo, si la relación no tiene sustentación y continuidad, difícilmente se consigue la estabilidad de esa transformación, pero deja marcas enraizadas en cada encuentro interhumano.

Ateliê de desenho e Rorschach: estudo fenômeno-estrutural / Taller para el diseno y Rorschach: estudio fenomeno-estructural / Workshop design and Rorschach: structural-phenomenological study

A produção de desenhos em grupo e o método de Rorschach foram utilizados ao longo do tratamento de um paciente com esquizofrenia, acompanhado em Centro de Atenção Psicossocial. O referencial proposto para a compreensão do caso e o método fenômeno-estrutural que busca acessar o modo de ser e de vivenciar a doença que afeta o paciente, a partir do que ele revela nas imagens e na linguagem. Aos desenhos de cores acromáticas e conteúdos humanos deformados, o paciente insere cores, representantes da expressão afetiva, e figuras humanas integradas, denotando disponibilidade nas relações. O Rorschach indica contato mais adequado com a realidade, dado a diminuição da distorçãoo da percepção da forma e de figuras fantasiosas. Após diminuição da sintomatologia persecutória e isolamento social, o paciente recebeu alta. O uso desses instrumentos têm contribuído na difícil tarefa diagnóstica e no acompanhamento da evolução de pacientes, nos cuidados interdisciplinares em saúde mental.

The production of drawings in group and the Rorschach test were used in the course of a semi-intensive psychiatric treatment of a patient with schizophrenia cared for in a Psychosocial Care Center. The structural-phenomenological method, which aims to understand individuals' way of being and experiencing a disease based on what they reveal in images and language, was used. The patient inserted colors, which represent affective expression, on drawings of achromatic colors and integrated human figures on deformed human contents showing availability in relationships. The Rorschach indicates a more appropriate contact with reality given the diminished distorted perception of fantasized form and figures. The patient was discharged after persecutory symptoms and social isolation decreased. The use of such techniques has aided the difficult task of diagnosing and monitoring changes in patients in multidisciplinary mental health care.

La produccion de dibujos en grupo y el psicodiagnostico de Rorschach de un paciente con esquizofrenia en un tratamiento psiquiatrico semi-intensivo fueron analizados. Este relato de experiencia profesional explicita la aplicacion del metodo fenomeno-estructural, que trata de comprender la forma de ser y vivenciar del paciente y el modo como este muestra en imagenes y en el lenguaje la enfermedad que lo afecta. A los dibujos de colores acromaticos y contenidos humanos deformados, el paciente inserta colores, representantes de la expresion afectiva, y figuras humanas integradas, que muestran disponibilidad relacional. El Rorschach indica contacto mas adecuado con la realidad, disminucion de la distorsion perceptiva de forma y de contenidos fantasiosos. Frente la reduccion de los sintomas de persecucion y de aislamiento social, el paciente fue dado de alta. El uso de esas tecnicas ha contribuido en la dificil tarea diagnostica y en la evaluacion de los cambios en el cuidado en salud mental multidisciplinaria.

Adolescentes com Lúpus Eritematoso Sistêmico: um estudo por meio do método de rorschach / Adolescents with systemic lupus erythematosus: a study with the rorschach method

Características da personalidade de adolescentes com Lúpus Eritematoso sistêmico (LES) foram estudadas por meio do método de Rorschach e da Escala Wechsler de Inteligência. A atividade da doença foi avaliada através do índice de Atividade do LES (SLEDAI). Na Escala Wechsler, o QI médio do Grupo índice foi menor que o do Grupo Controle. No Rorschach, as pacientes com lúpus apresentaram maior dificuldade nas relações interpessoais e na auto-estima, porém com recursos para processar afeto e tolerar estresse. Foi observada correlação positiva moderada entre o índice da atividade da doença e a proporção de constrição afetiva: quanto maior o escore do SLEDAI, menor a capacidade para processar emoção. A correlação entre o SLEDAI e o QI foi positiva: quanto maior o índice de atividade do LES, menos recursos intelectuais se mostram disponíveis.

Assimetria cerebral e o Rorschach: estudo por meio do Rorschach quimérico / Cerebral asimmetry and the Rorschach: a study with the chimeric Rorschach

Uma nova modalidade do método de Rorschach, o Rorschach Quimérico (RQ) foi criado a fim de avaliar seu potencial como alternativa da apresentação taquistoscópica das pranchas. Foi construído combinando metades acromáticas (PA) e cromáticas (PC) das pranchas. A proposta é identificar a assimetria cerebral em relação a algumas variáveis do Rorschach. Um grupo de 62 pacientes foi submetido: (a) ao Teste das Faces Quiméricas (TFQ) para avaliar a lateralidade dos processos emocionais: lateralidade hemisférica direita (HD), e lateralidade hemisférica esquerda (HE); (b) ao Rorschach Quimérico (RQ); (c) ao Rorschach Clássico (RC). Os objetivos são comparar dez variáveis do Rorschach, segundo o Sistema Compreensivo: D, S, Lambda, M, H, A, WSumC, Blends, es, Wsum6, em três condições: (1) RC e RQ; (2) HD e HE; (3) PA e PC. Os dados, analisados pela MANOVA, mostram que (1) RQ é diferente de RC, uma vez que elicia mais: R, es, Blends, H, WSumC; (2) não há diferença entre os sujeitos HD e HE; (3) as diferenças entre PA e PC parecem ser decorrentes mais da Gestalt do que do efeito emocional do estímulo

Estudo de caracteristicas da personalidade de adolescentes com lúpus eritematoso sistêmico por meio do método de Rorschach / Study of personality's characteristics in adolescents with systemic erythematosus through Rorschach's method

Objetivo: Realizar um estudo comparativo entre um grupo de adolescentes com diagnóstico de Lúpus Eritematoso Sistêmico e outro sem a doença, por meio do método de Rorschach, observando: o estilo preferencial de organizaçao do afeto, da emoçao e da ideaçao na resoluçao de problemas; a proporçao de constriçao afetiva; a capacidade estrutural de tolerância ao estresse e à influência dos elementos situacionais; os aspectos associados à auto-estima, à autopercepçao, e ao relacionamento interpessoal e os recursos para enfrentar as demandas do ambiente. Correlacionar os aspectos da personalidade e da inteligência encontrados com o grau de atividade da doença. Métodos: Foi desenvolvido um estudo de caso-controle, contando com 30 adolescentes de 12 a 17 anos de idade, sexo feminino, com a doença há pelo menos um ano, sem Síndrome Mental Orgânica, alteraçoes neurológicas ou Deficiência Mental Grave avaliada pela Escala Wechsler de Inteligência. A Escala de Atividade da Doença (SLEDAI) foi aplicada no período da avaliaçao das pacientes pelo método de Rorschach (Sistema Compreensivo) e pela Escala Wechsler de Inteligência. O grupo controle contou com 32 adolescentes nao-pacientes, pareadas segundo idade, sexo e nível sócio-econômico (ABIPEME). Resultados: Foi verificada uma diferença importante quanto ao nível de escolaridade, causada pela ausência às aulas em virtude da doença. Há uma tendência a utilizar os processos do pensamento na resoluçao de problemas, nos dois grupos. As pacientes apresentaram elevada interiorizaçao dos afetos, maiores dificuldades no manejo habitual e situacional do estresse, baixa auto-estima e autopercepçao, embora nao tenha sido encontrada diferença estatística significante entre os grupos. O déficit relacional está presente nos dois grupos, porém as pacientes revelaram menor habilidade para resolver questoes da vida cotidiana. Correlacionando as variáveis do Rorschach com a SLEDAI, foi observado que quanto maior a constriçao afetiva, maior o grau de atividade da doença. O resultado na Escala Wechsler de Inteligência das pacientes foi inferior ao esperado, com significante diferença estatística entre os...(au)