1.
Texto & contexto enferm
; 7(1): 135-48, jan.-abr. 1998.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF
| ID: lil-273596
RESUMEN
O texto tem a pretensäo de contar a trajetória de um grupo de professoras do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria (RS), na busca por um modelo de ensino/assistência que possibilite redefinir os rumos da formaçäo profissional, ainda alicerçada nos pressupostos do modelo biomédico e numa base educativa convencional. Apesar das dificuldades encontradas ao longo do caminho, o trabalho tem avançado, evidenciando que é possível se construir uma maneira de trabalhar saúde de forma abrangente, no qual exista a indissociabilidade entre promoçäo, proteçäo e recuperaçäo da saúde, bem como entre as esferas individual/coletivo.