RESUMEN
Introduction : La déshydratation sub-clinique se définit par une perte de 1% à 3% du poids corporel en eau. Elle touche un à deux tiers des élèves en Europe. Peu de données sont disponibles dans notre contexte (climat tropical), justifiant le présent travail. Objectif : Evaluer l'état d'hydratation d'enfants scolarisés au cours de la saison sèche à Yaoundé.Patients et Méthodes : Nous avons mené une étude transversale en février 2017, sur une population d'enfants âgés de 7 à11 ans. L'état d'hydratation était évalué en début et fin de journée par bioimpédancemétrie et analyse d'urine. Par ailleurs les données sur les habitudes d'hydratation ont été recueillies grâce à un questionnaire.Résultats : Nous avons inclus 167 enfants dont 55,1% de filles. Les enfants déclaraient des 86,2% des cas boire de l'eau mais de manière spontanée dans 67,7% de cas. La consommation moyenne d'eau par les enfants au cours de 8 heures passées à l'école était de 527 ± 301 ml. A la bioimpédancemétrie, la masse hydrique était faible chez 52,3% d'élèves. La densité urinaire quant à elle était élevée chez 76% des élèves à l'arrivée à l'école et cette proportion atteignait 81,4% en fin de journée.Conclusion : La consommation d'eau semble faible dans notre population. Plus de la moitié de notre population d'étude est en déshydratation sub-clinique à l'arrivée à l'école. Cette proportion varie selon la méthode utilisée