RESUMEN
Considerando el desafío de avanzar en la integración social de personas con discapacidad, la presente investigación tiene como objetivo establecer la relación entre la orientación a la dominancia social (ODS) y la actitud hacia personas con discapacidad (APD) en estudiantes de educación superior. La muestra se compone por 125 estudiantes, seleccionados a través un muestreo aleatorio simple a quienes se les aplicó las escalas SDO (versión adaptada a Chile), y de Actitud frente a las personas en situación de discapacidad, y así buscar una posible relación entre las variables. Los resultados demuestran que existe una correlación negativa y significativa entre las variables estudiadas.
Considering the challenge of advancing the social integration of people with disabilities. The present research aims to establish the relationship between Social Dominance Orientation (SDO) and Attitudes towards people in a situation of disability (APD) in higher education students. The sample is composed by 125 higher education students, selected through a simple random sampling those that were applied the scales SDO (versión adapted to Chile) and Attitudes towards people in a situation of disability and this way to look for a possible relation between the variables. The results show that there is a negative and significant correlation between the variables studied.