O interacionismo simbólico como fundamentação para pesquisas de enfermagem pediátrica / Symbolic interactionism as a fundament for pediatric nursing research

Este artigo tem como objetivo revisar o referencial teórico do Interacionismo Simbólico e evidenciar seu uso na abordagem qualitativa de pesquisas de enfermagem pediátrica. Abrangeu literatura do período de 1969 a 2005. De acordo com esses estudos, pode-se demonstrar que o Interacionismo Simbólico tem sido utilizado pela enfermagem para leitura das respostas humanas e da linguagem simbólica da criança. Concluiu-se que essa Teoria é adequada para a pesquisa em enfermagem pediátrica e, portanto, pode ser largamente utilizada pelos enfermeiros interessados em buscar na experiência da população infantil informações não documentadas e capazes de melhor direcionar a assistência de enfermagem.

A construção da violência contra idosos / The construction of violence against the elderly

Este artigo é uma revisão da literatura de 1985 a 2005, e tem como objetivo construir o cenário da violência familiar contra o idoso, ou seja, como ocorre, suas causas, conseqüências e principalmente as formas de enfrentamento do problema. O estudo revelou que a violência contra o idoso é alarmante e ocorre na grande maioria das vezes no âmbito familiar. Essa violência é um fenômeno complexo multifacetado e dinâmico de difícil controle, até mesmo em países com alto nível de qualidade de vida. Concluiu-se que existe ainda um grande atraso na sociedade em relação à garantia de segurança para os idosos, uma vez que as políticas que atualmente protegem essa parcela da população estão ainda muito aquém das práticas adotadas nos serviços púbicos e privados de atendimento aos idosos.

A morte e o morrer no cotidiano de estudantes de enfermagem / Death and dying in the quotidian of nursing students

Este artigo objetiva desvelar o significado da morte e do morrer no cotidiano de acadêmicos de enfermagem. É um estudo de natureza qualitativa, realizado em uma universidade estadual situada na cidade de Salvador - BA, em 2006. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada como técnica para coleta de dados. Os depoimentos de 10 estudantes do Curso de Enfermagem foram submetidos à análise de conteúdo. Emergiram três categorias: aproximando-se da morte no processo de cuidar; tendo medo da morte; e necessitando de preparo para lidar com a morte. Concluiu-se que os acadêmicos de enfermagem estão despreparados para lidar com suas emoções e sentimentos, bem como as dos seus clientes no que tange ao processo de morrer e morte.