Semântica da lexias cliente, doente e paciente: usadas na área da enfermagem / Semantics of the lexical items client , sick person and patient : employed in nursing

O presente trabalho aborda o estudo "semântica da lexias Cliente, Doente e Paciente, usadas na área da enfermagem, para precisar, além de seu significado, o emprego das mesmas na área da Enfermagem.

Esboço de uma estrutura conceitual de enfermagem / Outline of the conceptual structure of nursing

A taxionomia das funçöes do enfermeiro é uma tentativa de sistematizaçäo de um aspecto do conhecimento da Enfermagem. A taxionomia consta de seis classes com suas respectivas categorias que explicitam o campo de atuaçäo do enfermeiro.

Metodologia de pesquisa para o estudante de graduaçäo de enfermagem / Reasearch Methodology for undergraduate students in nursing

Metodologia de Pesquisa para o estudante de graduaçao de Enfermagem constitui-se num texto básico que orienta os iniciantes na prática da investigaçao da realidade. Surgiu da constataçao de que os estudantes de 3( grau, de um modo geral, apresentam grande dificuldade na elaboraçao de uma pesquisa científica. Com o objetivo de contribuir, em parte, para a soluçao desse problema, o texto em questao introduz o assunto a partir de consideraçoes gerais sobre a atividade científica, ressaltando as qualidades indispensáveis a um pesquisador. O conteúdo essencial encontra-se no Capítulo II, que discorre sobre a metodologia a pesquisa, apresentando o processo desde a escolha do tema até o tratamento estatístico dos dados. Apresentam-se também, em anexos, exemplos e modelos de pesquisa que facilitam a compreensao do texto. Explicar como se deve redigir cientificamente um relatório de resultados de uma pesquisa é a proposta final do trabalho.

Assistência espiritual ao doente cardiopata / Spiritual aid to cardiopath patients

O artigo tem por finalidade abordar alguns aspectos da assistência religiosa ao doente. Mostra que é uma das responsabiliddes dos profissionais da área de saúde. E para tal é necessário o preparo pessoal, principalmente a vivência cristä. A assistência religiosa deve ser uma preocupaçäo de todo profissional. Privar o doente da fonte do Bem e da Saúde, que é DEUS, é privá-lo da maior riqueza de salvaçäo disponível

Estrutura conceitual de Enfermagem / The conceptual framework of nursing

O presente trabalho representa uma contribuição ao estudo da terminologia de Enfermagem, inserida na Taxionomia das funções do Enfermeiro. A Taxionomia consta de seis classes com suas respectivas categorias. É um estudo teórico-formal, bastante complexo, necessitando de outras investigações que possam solidificar essas bases científicas da profissão.

This paper is a contribution to the study of nursing terminology, inserted in the taxionomy of the nurse's functions. The taxionomy has six classes with their respective categories. It is a theorical-formal study, very complex, and so it needs other studies that could solidify these scientifical basis of the profession.

Interesse dos alunos de enfermagem em aprimorar seus conhecimentos procurando novos referenciais bibliográficos / The interest of nursing students to improve their knowledge by searching new bibliographic references

O presente trabalho apresenta uma pesquisa sobre o interesse dos alunos de Enfermagem em procurar novos referenciais bibliográficos além dos indicados pelos professores. O que se percebe é um aparente desinteresse dos alunos, e foram levantadas as hipóteses de que talvez isto se deva a fadiga, ao stress, ao pouco tempo disponível ou ainda a preocupaçäo apenas com o que será cobrado na avaliaçäo. A pesquisa foi realizada com os alunos de Enfermagem da Universidade do Sagrado Coraçäo - Bauru, onde foram aplicados 58 questionários, os resultados obtidos foram apresentados em percentual e dispostos em tabelas. Após a análise e interpretaçäo dos resultados, chegou-se a conclusäo de que a fadiga e o stress interferem na busca de novas fontes bibliográficas, desmotivando os alunos, mesmo que estes tenham tempo disponível para essa busca. A preocupaçäo apenas com o que sera cobrado na avaliaçäo näo foi comprovada, visto que os alunos procuram companhia de colegas estudiosos para estudar, o que sugere um interesse em aprimorar seus conhecimentos

A populaçäo de Bauru frente a erradicaçäo do Aedes aegypti / The population of Bauru in the eradication of the Aedes aegypti

A pesquisa trata do estudo da vinda do mosquito Aedes aegypti para o Brasil, sua disseminaçäo pela regiäo litorânea e pelo interior, até sua completa erradicaçäo nas décadas de 1940 e 1950 e sua reincidência, em nossa cidade, em 1985. Após a atuaçäo da SUCEM (Superintendência de Controle de Endemias), procurando esclarecer a populaçäo através de palestras em instituiçöes de ensino, igrejas, dia D, arrastäo, mutiräo e ampla divulgaçäo em jornais, televisäo e rádio, verificamos que o mosquito Aedes aegypti continua se alastrando devido a falta de interesse de uma parcela da populaçäo em eliminá-lo, o que dificulta o controle, havendo aumento do mosquito e, conseqüentemente, também aumentando o risco de uma epidemia de dengue, pois Bauru é um entroncamento aero-rodoferroviário onde há elevado trânsito de pessoas que estiveram em locais em que está ocorrendo epidemia, como é o caso da Bolívia. Essas pessoas säo naturalmente dotadas de grande possibilidade de estarem contaminadas; passando por Bauru, em locais onde há foco de Aedes aegypti, podem deflagar, a qualquer momento, uma epidemia

Influência da CEPS (Clínica de Educaçäo para a Saúde) na saúde das crianças / Influence of CEPS (Clínica de Educaçäo para a Saúde) in the child health

Esse trabalho foi desenvolvido na CEPS da Universidade do Sagrado Coraçäo em Bauru. A Universidade também se preocupa com a "saude das crianças-riqueza do futuro". Por isso, com esta pesquisa procurou-se tomar conhecimento do êxito que a Clínica está obtendo com a relaçäo à educaçäo das crianças nela matriculadas. A hipótese é a de que a Clínica está realmente educando essas crianças. A metodologia adotada foi norteada por 50% das crianças, que constituíram a amostra. Foram consideradas aquelas da faixa etária de um mês a dez anos de idade. Para obter os 50%, foi preparada uma relaçäo nominal das crianças, em ordem alfabética, considerando apenas as duas primeiras letras do nome, sendo procedida pela numeraçäo na ordem crescente. As crianças de números pares constituíram a amostra. Foi elaborado um questionário com doze perguntas, respondidas pelas mäes, sem a interferência das pesquisadoras. Com tal instrumento foram obtidas as informaçöes desejadas para a verificaçäo da hipótese. Constatou-se que o objetivo foi alcançado, como também foi comprovada a hipótese de que a CEPS está influenciando na saúde das crianças

A importância da prescriçäo de enfermagem na vida profissional diária / The importance of nursing prescription in the daily professional life

O trabalho procurou enfatizar a importância da Prescriçäo de Enfermagem, uma vez que, de acordo com os exemplos práticos adquiridos no decorrer do curso de enfermagem, foi observado que a mesma se torna fundamental para a assistência integral ao paciente. Julgou-se necessário a aplicaçäo de um questionário, o qual foi respondido pelas enfermeiras atuantes no Hospital da Casa Pia Säo Vicente de Paula, na cidade de Säo Manuel - SP e no Hospital de Base, de Bauru-SP. Sendo que a orientaçäo obtida pelas enfermeiras a respeito da importância da prescriçäo de enfermagem é o eixo do trabalho, este documento é de suma importância. Por isso é recomendável a todo o profissional da área de enfermagem. Nos hospitais, de uma forma geral, as enfermeiras näo fazem uso da Prescriçäo de Enfermagem gerando um déficit da assistência empregada ao paciente, além disso, através da prescriçäo aparece um relacionamento mais intensivo e afetuoso entre o doente e a equipe médica e em destaque a equipe de enfermagem. A prescriçäo também oferece a oportunidade de um acompanhamento mais concreto e integral das necessidades psicológicas e físicas do paciente e uma atualizaçäo constante das afecçöes e do tratamento. Procurou-se com essa pesquisa, verificar se as enfermeiras assumem a prescriçäo de enfermagem no atendimento aos pacientes e qual é sua situaçäo em relaçäo a essa atividade. Adquiridos os resultados, ficou confirmado o näo uso das prescriçöes, diariamente pelas profissionais, e o mais triste é que constatou-se que essa atitude acarreta insegurança profissional das mesmas

Educaçäo para saúde / Education for health

O presente trabalho apresenta uma contribuiçäo à educaçäo na área da saúde: A educaçäo "é uma atividade" cujos efeitos näo säo imediatos. No entanto, a meta do enfermeiro-educador é ajudar o cliente na reestruturaçäo dos hábios de saúde dos clientes, tornando-os independentes da atençäo dos profissionais da saúde, tanto quanto possível. Porém, a coordenadoria da Clínica de Educaçäo para Saúde (CEPS), das Faculdades do Sagrado Coraçäo, deseja ter melhor fundamentaçäo a rspeito da educaçäo à saúde, para estabelecer programas educativos acessíveis à clientela. Pergunta-se portanto: "como e em que circunstâncias o enfermeiro poderia desenvolver atividades educativas com aquele objetivo proposto?" Para desenvolver a metodologia, adotou-se trabalhar com a populaçäo da Vila Carolina, localizada nas imediaçöes das Faculdades. Para amostra, foram sorteadas quatro ruas, sendo duas centrais e duas periféricas. As casas escolhidas foram as de números pares, procedendo-se a coleta de dados. O instrumento utilizado foi um questionário com 13 questöes, objetivas e abertas. Pôde-se concluir que os objetivos propostos foram alcançados, considerando-se que os clientes manifestaram interesse em serem orientados, sobre o que fazer para melhorar a saúde como também, em que circunstância julgam que a aprendizagem de cuidados que se devem tomar com a saúde poderá ser mais eficiente

Proposta de um perfil do enfermeiro / A proposal for a nurse's profile

As autoras apresentam proposta de um perfil do enfermeiro. Abrangem os pressupostos para determinaçäo do perfil; características do enfermeiro; estrutura básica das funçöes do enfermeiro, especificando a competência de cada uma das funçöes