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Intervalo de año
1.
Psicol. soc. (Impr.) ; 22(3): 519-528, set.-dez. 2010. tab
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-578887

RESUMEN

As instituições que abrigam crianças e adolescentes afastados do convívio familiar passaram a ter seu funcionamento regulamentado por lei a partir da década de 90, no Brasil. Isso gerou reformulações na constituição das equipes profissionais que atuavam nas mesmas, abalizando o exercício da profissão de mãe e pai social. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho é analisar as práticas desenvolvidas pelos pais sociais em instituições de acolhimento de crianças e adolescentes, à luz de políticas públicas de desenvolvimento social e de estudos existentes em bases de dados nacionais. Observou-se um número restrito de publicações relacionadas às práticas dos pais sociais. Essa constatação traz à tona a importância de estudos sobre a repercussão da atuação dos pais sociais no desenvolvimento psicossocial de crianças e adolescentes institucionalizados.


The institutions that shelter children and adolescents who were kept away from the family came to be functionally regulated by law from the 90's in Brazil. This led to reformulations in the formation of professional teams that worked in them, confirming the practice of the profession of social mothers and fathers. In this context the objective of this study is to examine the practices developed by social parents in children and adolescents' care institutions enlightened by public policies for social development and studies in national database. There were a limited number of publications related to practices of social parents. This finding raises the importance of studies on the impact of social parents'activities in psychosocial development of institutionalized children and adolescents.


Asunto(s)
Cuidado del Niño/psicología , Cuidadores/psicología , Menores/psicología , Refugio , Desarrollo Infantil , Factores Protectores
2.
Interaçao psicol ; 6(1): 1-11, jan.-jun. 2002. graf
Artículo en Portugués | LILACS | ID: lil-406707

RESUMEN

Este estudo analisou a influência de um filme de abuso sexual em comportamento agressivo de adolescentes do sexo feminino. O fenômeno é explicado principalmente pelas teorias de Bandura (1986), Zillmann (1971), Huesmann (1982) e de Berkowitz (1984, 1988). Também a etologia analisa a raiva como um mecanismo que antecede e pode desencadear tal comportamento. A amostra foi constituída por 82 adolescentes do sexo feminino. Comparando-se o comportamento agressivo em pré e pós-teste obteve-se um t (82) = 3,93; p< 0001; e média de 3,18 (s= 2,85) para o pré-teste e de 5,07 (s= 4,24) para o pós-teste; mostrando-se uma maior variabilidade de respostas no pós-teste. Estes resultados, à luz da etologia, - onde uma estimulação violenta desencadeia raiva, e esta emoção desencadeia o comportamento agressivo - sugerem que assistir a filmes com conteúdo violento de abuso sexual pode ser mais um fator que contribui para o aumento da agressividade humana


Asunto(s)
Conducta del Adolescente , Trastorno de la Conducta Social , Violencia
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