RESUMEN
El propósito de este estudio fue realizar una adaptación inicial a la población chilena del Swallowing Quality of Life Questionnaire (SWAL-QOL), instrumento diseñado para conocer la autopercepción de la calidad de vida que informan las personas con disfagia orofaríngea.La adaptación se realizó mediante el proceso de traducción y retrotraducción y se obtuvo una versión final del cuestionario a través del consenso de expertos.Posteriormente, el cuestionario se aplicó a diez personas con disfagia a consecuencia de un accidente cerebrovascular. Los resultados evidenciaron que la adaptación del instrumento puede ser considerada adecuada. Los valores de consistencia interna para todas las escalas son buenos, con coeficientes de α de Cronbach entre 0.71 y 0.90. Los pacientes con disfagia reportaron una percepción disminuida de su calidad de vida, los puntajes más bajos se presentaron en duración de la alimentación (47.00 ± 9.90) y salud mental (48.00 ± 17.78). La versión adaptada del SWAL-QOL que se presenta es de fácil aplicación en la práctica clínica y entrega información valiosa acerca de la autopercepción de la calidad de vida de las personas con disfagia
The purpose of this study was to carry out an initial adaptation to the Chilean population of the Swallowing Quality of Life Questionnaire (SWAL-QOL) instrument designed to know the perception of quality of life in persons with oropharyngeal dysphagia.The adaptation of the instrument was carried out via translation and back-translations, which resulted in a final version of the questionnaire through consensus of experts. It was applied to ten people with dysphagia due to stroke.The adaptation of the instrument was considered appropriate and values of internal consistency for all scales were adequate, with coefficients α Cronbach ranging between 0.71 and 0.90. Dysphagia patients reported a decrease in their perception of quality of life, with the lowest scores observed for feeding duration (47.00 ± 9.90) and mental health (48.00 ± 17.78).The present study presents an adapted version of the SWAL-QOL, which is easy to apply in clinical practice
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Persona de Mediana Edad , Calidad de Vida , Trastornos de Deglución/psicología , Encuestas y Cuestionarios , Autoimagen , Traducciones , ChileRESUMEN
El propósito de este estudio fue comparar el rendimiento en tareas de habla de adultos chilenos según edad y género, para obtener datos normativos destinados a la evaluación del habla en nuestra población. Se evaluó 90 sujetos entre 40-69 años, con un protocolo que incluye: Tiempo Máximo Fonatorio (TMF), movimientos orales mandibulares, labiales y linguales, diadococinesias orales, velocidad de lectura oral y velocidad del habla automática. Al comparar por género, los hombres rinden significativamente mejor que las mujeres en TMF, movimientos linguales, repetición de sílabas y palabras. La comparación por edad arroja diferencias en movimientos labiales, repetición de sílabas, palabras y velocidad de habla automática, con un rendimiento superior entre 50-59 años. Basado en estos hallazgos, este estudio revela que el rendimiento en tareas de habla presenta diferencias según la edad y género de los sujetos. Los valores obtenidos difieren a los reportados en estudios de habla inglesa.
The aim of this study was to compare the performance in speech tasks of Chilean adults according to age and gender in order to obtain normative data for the assessment of speech's evaluation of our population. A total of 90 subjects between 40 and 69 years old were evaluated. The test battery was comprised of measures of Maximum Phonation Duration (MPD), oral, jaw, lips and lingual movements, oral diadochokinesis, oral reading speed and automatic speech speed. Male subjects performed significantly better than female subjects in MPD, tongue movements, and repetition of syllables and words. Adults aged 50-59 years performed significantly better than the other age groups in lips movements, syllables and words repetitions, and automatic speech speed. Based on these findings this study reveals that the performance in speech tasks differs according to the age and gender of this subjects. The values obtained differ from those reported in studies of English-speaking subjects.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Adulto , Femenino , Persona de Mediana Edad , Fonación/fisiología , Habla/fisiología , Factores de Edad , Chile , Movimiento/fisiología , Lectura , Factores Sexuales , Medición de la Producción del Habla , Factores de TiempoRESUMEN
Los afásicos presentan alteraciones en la comprensión de la pantomima, sin embargo, existe controversia sobre si su causa es de tipo simbólica o práxica. Este estudio compara el rendimiento en la Pauta Exploratoria de Comprensión de la Pantomima (PECP) en un grupo de afásicos y un grupo control, se analiza el tipo de error cometido y las variables que influyen en sus rendimientos. Los resultados indican que los afásicos rinden significativamente menos que los normales, el error más frecuente en ambos grupos es el de relación semántica. Las variables que influyen en el rendimiento son: deterioro intelectual, severidad de la afasia y presencia de anosognosia. El estudio muestra evidencia que apoya al déficit del componente simbólico para explicar el déficit en la comprensión de la pantomima en los afásicos.
Asunto(s)
Humanos , Afasia/diagnóstico , Comprensión , Comunicación no Verbal , Pruebas de Percepción de Colores/métodos , Distribución por Edad , Análisis de Varianza , Afasia/clasificación , Estudios de Casos y Controles , Semántica , Índice de Severidad de la Enfermedad , Distribución por Sexo , Simbolismo , Percepción VisualRESUMEN
El paciente afásico comúnmente muestra alteraciones a nivel gestual, observándose diferencias entre afásicos fluentes y no fluentes. Sin embargo, no está claro si la naturaleza del déficit es simbólica o práxica. El presente estudio compara el rendimiento de la pantomima en pacientes afásicos (Broca y Wernicke) según: severidad de afasia, comprensión de la pantomima, apraxia ideomotora y déficit cognitivo. Además, compara el rendimiento entre pacientes y sujetos normales, realizándose un análisis cualitativo de los tipos de errores cometidos por los pacientes. Los resultados muestran que los pacientes afásicos rinden significativamente peor que los normales y que los afásicos de Broca rinden significativamente mejor que los afásicos de Wernicke. Por otra parte, la severidad de afasia correlaciona significativamente con el rendimiento de la pantomima en ambos. La comprensión de la pantomima y la apraxia ideomotora correlacionaron significativamente solo con los afásicos de Wernicke. La respuesta más común en los afásicos de Broca fue la de tipo incompleta y en los afásicos de Wernicke fue la de tipo relacionada.