El huracán mitch y sus efectos sobre la salud reproductiva, en el SILAIS de Chinandega / The mitch hurricane and their effects on the health reproductive, in the SILAIS of Chinandega

Se efectuó estudio de ensayo a la comunidad para comparar los efectos ocasionados por el huracán mitch en la salud reproductiva de la población del Departamento de Chinandega, en particular se trataba de probar las hipótesis de que si las poblaciones damnificadas y afectadas directamente por el huracán mitch, tienen mayor riesgo de morbi-mortalidad en salud sexual y reproductiva, así como valorar las nuevas y mayores necesidades y demanda de atención en salud sexual y reproductiva en relación a poblaciones no afectadas. A fin de comparar la población de Chinandega en dos momentos diferentes pre y post mitch en base a un muestreo multietápico y aleatorio. Así mismo, se utilizó base de datos de la Encuesta Nicaragüense de Demografía y Salud (ENDESA-98), como información previa al Mitch. El presente estudio permite establecer los efectos mediatos del huracán mitch sobre las condiciones de vida y salud reproductiva de la población, y caracteriza los diversos efectos y consecuencias de los componentes de la estructura y dinámica demográfica y salud reproductiva, ya que caracteriza los efectos indirectos a corto plazo y en particular los derivados del deteriorode las condiciones epidemiológicas de la población afectada. Igualmente, el estudio demuestra que el huracán mitch, también modificó los patrones de reproducción al aumentar las uniones de las parejas de la población afectada de Chinandega, ya que la proporción de unidos y casados ha aumentado hasta el 70 así mismo, ha modificado el comportamiento reproductivo al aumentar la tasa de embarazo y un aumento de 1 de la fecundidad aumentado a la vez la proporción de mujeres en edad fertil...

Primer taller nacional de revisión curricular en el tema de plaguicidas / Worshop first nattional revition curricular

El presente taller se realizó con el objetivo de elaborar un diagnóstico de los contenidos de las asignaturas en el tema de plaguicidas y obtener sugerencias para mejorar las asignaturas conforme las recomendaciones de los participantes. Para tal fin, se envío con anticipación a cada participante un instrumento de diagnóstico de la asignatura preparado por la Comisión de revisión curricular de la Facultad de Ciencias Médicas adaptado a los objetivos del taller