RESUMEN
Objetivo: Planejar, implementar e avaliar a estratégia de Escolas Promotoras de Saúde, com envolvimento de adolescentes em uma escola pública de Belo Horizonte. Material e Métodos: Participaram do projeto no ano de 2003, de 15 a 20 alunos de 12 a 14 anos (agentes mirins). Em oficinas semanais foram abordados os temas alimentação e higiene, com aporte teórico e atividades lúdicas, iniciando com o diagnóstico do conhecimento dos alunos sobre a correlação entre alimentação e saúde. As atividades planejadas nas oficinas consistiram de: implementação da horta escolar com o plantio de plantas medicinais, confecção de cartazes para as palestras realizadas pelos voluntários para a escola e comunidade, experimentação de verduras e outras. Resultados: Apesar das barreiras iniciais de aceitação do projeto no cotidiano da escola, foram obtidos resultados positivos: participação dos jovens nas etapas de planejamento do projeto até a efetivação das atividades, articulação entre os alunos mais velhos (agentes mirins) e os mais jovens, compreensão e absorção pelos jovens da estratégia da escola promotora de saúde e despertar gradual dos professores. Conclusão: Este estudo demonstrou ser possível a aplicação da estratégia das EPS em uma escola pública de Belo Horizonte que alcançou o envolvimento da comunidade escolar através da adoção da participação dos agentes mirins