Depression in healthcare workers: influence of Fear of Death, Spirituality, and Religion / Depresión en trabajadores de la salud: influencia del Miedo a la Muerte, la espiritualidad y la religiosidad

The COVID-19 pandemic has increased deaths worldwide, with Argentina registering an excess of mortality from all causes of 10.6%, which has generated a considerable workload in the health sector, with workers being the most affected. One of the major consequences to which they were exposed has been the development of symptoms of depression. To observe how the variables of Fear of death, Spirituality, and Religiosity influence the possibility of developing symptoms of depression in the population of health workers, a quantitative, cross-sectional, and regression approach was used in a population of 200 healthcareworkers, with Fear of death being the most relevant explanatory variable, followed by Religiosity and Spirituality respectively to understand the model AU

La pandemia de COVID-19 ha incrementado las muertes alrededor del mundo, siendo el caso de Argentina el cual registra un exceso de mortalidad por todas las causas del 10,6%, lo que ha generado una carga de trabajo considerable en el sector salud, siendo los trabajadores los más afectados. Una de las principales consecuencias a las que estuvieron expuestos ha sido el desarrollo de síntomas de depresión. Para observar cómo las variables Miedo a la muerte, Espiritualidad y Religiosidad influyen en la posibilidad de desarrollar síntomas de depresión en la población de trabajadores de la salud, se utilizó un enfoque cuantitativo, transversal y de regresión en una población de 200 trabajadores de la salud, siendo el Miedo a la muerte la variable explicativa más relevante, seguida de la Religiosidad y la Espiritualidad respectivamente para entender el modelo AU

Adaptación y evidencia de validez de la escala de Florecimiento para la población argentina / Adaptation and evidence of validity of the flourishing scale for the Argentine population

El presente trabajo se ocupa de evaluar las propiedades psicométricas de la Escala de florecimiento (EF) en Argentina, para ello se realizó un proceso de traducción/adaptación para el contexto local. Participaron del estudio 363 adultos con edades comprendidas entre 18 y 68 años y de ambos sexos (Mujeres = 73%, Hombres= 27%). El CFA del modelo (NNFI= .9; CFI= .95; RMSEA= .053)y la consistencia interna(α=.89; ω=.91)arrojaron resultados aceptables para la EF. Por otro lado, la validación externa se realizó estudiando la correlación con los instrumentos MHC-SF y SWLS, obteniendo valores significativos. A su vez, la validación cruzada se realizó dividiendo la muestra en mujeres y hombres, hallándose resultados que confirman la validez del instrumento. En conclusión, se considera a partir de los resultados que la escala EF es un instrumento fiable para el estudio del bienestar en población argentina AU

The present work deals with evaluating the psychometric properties of the Flourishing Scale (EF) in Argentina, for which a translation/adaptation process was carried out for the local context. The study included 363 adults aged between 18 and 68 years and of both sexes (Women = 73%, Men = 27%). The CFA of the model (NNFI= .9; CFI= .95; RMSEA= .053) and internal consistency (α =.89; ω=.91) showed acceptable results for the EF. On the other hand, the external validation was carried out studying the connection with the MHC-SF and SWLS instruments, obtaining significant values. In turn, the cross-validation was carried out by dividing the sample into women and men, finding results that confirm the validity of the instrument. In conclusion, it is considered from the results that the EF scale is a reliable instrument for the study of well-being in the Argentine population AU

Procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal / Subjectivation process and empowerment on older women participating in non-formal education proposal

Las propuestas de educación destinadas a adultos mayores se enmarcan en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y constituyen espacios que promueven la construcción de nuevas identidades, generando las condiciones subjetivas para un envejecimiento resiliente y satisfactorio. El presente trabajo se propone desentrañar desde una perspectiva fenomenológica las condiciones que favorecen un envejecimiento satisfactorio en los espacios de educación que se desarrollan en los talleres de la memoria, a la vez que se presenta una interpretación desde una perspectiva de género sobre los procesos de subjetivación que se producen a partir de la participación en estos espacios(AU)

The educational proposals for older adults are framed in lifelong learning, and constitute spaces that promote the construction of new identities, generating subjective conditions for a resilient and satisfactory aging. The present work aims to unravel from a phenomenological perspective the conditions that favor a satisfactory aging in the educational spaces that are developed in the memory workshops, while presenting an interpretation from a gender perspective on the processes of subjectivation that are produced from participation in these spaces(AU)

La violencia de la guerra: estrés postraumático, centralidad del evento, soledad y apoyo social / The violence of war: post-traumatic stress, centrality of the event, loneliness and social support

El presente artículo se propone realizar una revisión de aquellos trabajos que hayan conceptualizado y estudiado los constructos de Estrés Postraumático, Centralidad del Evento, Soledad y Apoyo Social principalmente en los contextos de guerra. Se intentará comprender las relaciones que se han establecido entre las diferentes variables a través de sus antecedentes, comprobando si la Centralidad del Evento, la Soledad y el Apoyo Social son variables que median el desarrollo de sintomatología de TEPT(AU)

This article proposes a review of those works that have conceptualized and studied the constructs of Post-Traumatic Stress, Centrality of the Event, Loneliness and Social Support mainly in the contexts of war. An attempt will be made to understand the relationships that have been established between the different variables through their background, checking whether the Centrality of the Event, Loneliness and Social Support are variables that mediate the development of PTSD symptoms(AU)