Variables que afectan la accesibilidad de antecedentes anafóricos en la comprensión y memoria de textos / Variables that affect anaphoric antecedents´ accessibility in text comprehension and memory

Este artículo versa sobre los procesos y representaciones involucrados en la resolución de anáforas en textos narrativos. En un estudio de tipo off-line indagamos de qué manera afectan la accesibilidad del antecedente de anáforas, dos factores: la distancia superficial entre antecedente y anáfora y la continuidad tópica entre la oración que contiene el antecedente y el texto interpuesto entre antecedente y anáfora. Una menor distancia superficial y la existencia de continuidad tópica posibilitaron un mayor porcentaje de correctas identificaciones de antecedente y un mejor recuerdo libre de textos. Discutimos estos resultados a la luz de modelos cognitivos recientes propuestos para dar cuenta de la comprensión y recuerdo de textos.

El concepto de "Modelo Mental" y su papel en la investigación psicolingüística de las anaforas / Mental model concept and its application to psycholinguistic research on anaphoras

Hace más de diez años que Johnson-Laird (1983) propuso su constructo teórico "modelo mental". Lo hizo para intentar explicar los procesos psicológicos comprometidos en el razonamiento, y lo expandió para explicar el "significado" y la comprensión del discurso. Nuestro trabajo se centrará, por un lado, en brindar una exposición sucinta de la teoría general de los modelos mentales, en tanto representaciones del contenido del discurso, precisando la naturaleza de tales representaciones y los procesos mentales implicados en su construcción y manipulación. Por otro lado, revisaremos algunas investigaciones psicolingüísticas recientes sobre cuestiones relativas al procesamiento de anáforas, que plantean interrogantes a la teoría de los modelos mentales.