RESUMEN
La flexibilización y precarización estructural del trabajo han llevado, entre otros trabajadores, a un grupo de profesionistas de la psicología a identificar en el autoempleo una forma viable para desempeñarse en la actualidad. Esta experiencia ha representado para ellos una actividad performática que los reta a reinventarse continuamente para adaptarse a los cambios del mercado laboral y que trasforma los sentidos y significados que atribuyen al autoempleo. Con el objetivo de conocer y comprender esos sentidos y significados atribuidos al autoempleo, por medio de un estudio cualitativo de las narrativas y asociaciones de tres psicólogas y un psicólogo autoempleados en México se realizó este estudio. Los resultados develan las experiencias de autoempleo como articulación entre nuevas libertades y dependencias, que significan el trabajo para las y los participantes y desmitifican algunas retóricas del autoempleo. Concluimos que es urgente que las políticas laborales y educativas correspondan a estas realidades actuales del ejercicio libre de las profesiones, no sólo de la psicología.
The flexibilization and structural precariousness of work have led, among other workers, a group of psychology professionals to identify self-employment as a viable way of working in today's world. This experience has represented for them a performative activity, challenging them to reinvent continually themselves in order to adapt to changes in the labor market and transforming the sense and meanings they attribute to self-employment. With the objective to know and understand the sense and meaning attributed to work, the narratives and associations of four self-employed psychologists in Mexico were analyzed through a qualitative study. The results disclose the experiences of self-employment as an articulation between new freedoms and dependencies, which signify work for the participants and demystify some self-employment rhetoric. There is an urgent need for labor and educational policies to adjust to the actual realities of free professionals' practice, not only in the field of psychology.
A flexibilidade e a precariedade estrutural do trabalho levaram, entre outros trabalhadores, um grupo de profissionais da psicologia a identificar no trabalho autônomo uma forma viável de atuar na atualidade. Esta experiência tem representado para eles uma atividade de desempenho que os desafia a reinventar-se continuamente para se adaptar às mudanças do mercado de trabalho e que transforma os sentidos e significados que atribuem ao trabalho por conta própria. Este estudo foi realizado com o objetivo de conhecer e compreender esses sentidos e significados atribuídos ao trabalho autônomo, através de um estudo qualitativo das narrativas e associações de três psicólogos e psicólogos autônomos no México. Os resultados revelam as vivências do trabalho autônomo como articulação entre novas liberdades e dependências, que significam trabalho para os participantes e desmistificam algumas retóricas do trabalho autônomo. Concluímos que é urgente que as políticas laborais e educativas correspondam a estas realidades atuais do livre exercício das profissões, não só da psicologia.
RESUMEN
Se evaluó la actitud hacia el autoempleo en estudiantes próximos a culminar sus estudios universitarios. Previamente se elaboró una escala tipo Likert la cual demostró ser válida y confiable. La muestra, elegida de manera no probabilística intencional, quedo constituida por estudiantes universitarios de pregrado de los últimos ciclos de una universidad nacional y de una particular de Lima Metropolitana - Perú. Los resultados evidencian que las actitudes prevalecientes (94.7%) en la muestra de estudio se orientan hacia una alta o muy alta predisposición hacia el autoempleo. Por otro lado, se encontró que los evaluados que refieren tener un negocio propio logran resultados que son estadísticamente diferentes y significativos con relación a los que no lo tienen.
The attitudes toward the self to work were analyzed in students of the Faculties of Administration of the one National University and one Private University. For such an end was elaborated a Scale of Attitudes the one that psychometrically was evaluated to determine its validity and reliability. Then it was administered students highlights, those that were selected in a non Probabilistic - Intentional way. The results evidenced that 94.7% of the students highlight to have favorable attitudes toward the self to work. On the other hand, they prevail more the propriety business favorable attitudes toward self to work in comparison to the not the proper business.