Conhecimento e Atitude: perfil de pessoas com diabetes em diálise / Knowledge and attitude: profile of diabetics in dialysis / Conocimiento y actitud: perfil de personas con diabetes en diálisis

Objetivo: identificar o conhecimento e o enfrentamento do diabetes junto a pessoas com diabetes em diálise. Método: estudo transversal, realizado com pacientes com diabetes tipo 2. Os instrumentos utilizados foram o Diabetes Knowledge Scale Questionnaire (DKN-A) e o Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Resultados: participaram 71 pacientes, com idade média de 61,81±14,93 anos. A retinopatia diabética foi a complicação prevalente (81,69%); hipertensão arterial sistêmica foi a comorbidade (83,09%). A glicemia em jejum apresentou mediana de 152 (124-228,5) mg/dl e a hemoglobina glicada de 7,5 (6,42-8,27) mg/dl. O DKN-A apresentou escore médio de 7,84±2,55 pontos; seu item com maior número de acertos foi a conduta em caso de hipoglicemia; enquanto o com menor número de acertos foi em relação à cetonúria e substituições alimentares. O instrumento ATT-19 obteve média de 50,26±11,7 pontos. Conclusão: pessoas com diabetes, em diálise, apresentam conhecimento deficiente em relação ao diabetes, assim como baixo enfrentamento da doença.

Objective: to identify knowledge of, and coping with, diabetes mellitus among diabetics undergoing dialysis. Method: in this cross-sectional study of patients with type 2 diabetes, the instruments used were the Diabetes Knowledge Scale Questionnaire (DKN-A) and Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Results: mean age of the 71 participants was 61.81 ± 14.93 years. The most prevalent complication was diabetic retinopathy (81.69%), and the most prevalent comorbidity was systemic arterial hypertension (83.09%). Median fasting glycemia and glycated hemoglobin were 152 (124-228.5) mg/dl and 7,5 (6,42-8,27) mg/dl, respectively. Average DKN-A score was 7.84 ± 2.55; the highest success rate was on how to respond to hypoglycemia; the lowest was about ketones in urine and substitute foods. Mean ATT-19 score was 50.26 ± 11.7. Conclusion: the diabetics in dialysis showed deficient knowledge of diabetes and had negative attitudes to the disease.

Objetivo: identificar el conocimiento y el afrontamiento de la diabetes mellitus entre los diabéticos en diálisis. Método: en este estudio transversal de pacientes con diabetes tipo 2, los instrumentos utilizados fueron el Diabetes Knowledge Scale Questionnaire (DKN-A) y Diabetes Attitude Questionnaire (ATT-19). Resultados: la edad media de los 71 participantes fue de 61,81 ± 14,93 años. La complicación más prevalente fue la retinopatía diabética (81,69%) y la comorbilidad más prevalente fue la hipertensión arterial sistémica (83,09%). La mediana de la glucemia en ayunas y la hemoglobina glucosilada fueron 152 (124- 228,5) mg / dl y 7,5 (6,42-8,27) mg / dl, respectivamente. La puntuación promedio de DKN-A fue de 7,84 ± 2,55; la tasa de éxito más alta fue sobre cómo responder a la hipoglucemia; el más bajo fue sobre las cetonas en la orina y los alimentos sustitutos. La puntuación media de ATT-19 fue 50,26 ± 11,7. Conclusión: los diabéticos en diálisis mostraban un conocimiento deficiente de la diabetes y actitudes negativas hacia la enfermedad.

Nursing professionals' knowledge regarding the management of waste produced in primary health care / Conocimiento de profesionales de Enfermería sobre manejo de residuos producidos en atención primaria / Conhecimento de profissionais da Enfermagem sobre o gerenciamento de resíduos produzidos na atenção primária

ABSTRACT Objective: To evaluate the knowledge of Nursing professionals regarding waste management in primary healthcare services. Method: Descriptive study with a mixed approach, developed with 42 nursing professionals who worked in basic health units of a capital in the Brazilian Northeast Region. Quantitative variables were analyzed by the SPSS 20.0 program. Reports were processed by the IRaMuTeQ software, analyzed according to the descending hierarchical classification, and grounded on the Collective Subject Discourse. Results: Low knowledge scores were obtained, associated with specific socioeconomic and training variables. Analysis of collected reports allowed to identify three classes: "Inadequate waste disposal: first and main step"; "Correct disposal improves service quality and prevents diseases"; and "Consequences associated with incorrect disposal". Conclusion: The knowledge of professionals falls short of the expectations to adequately manage waste produced in primary health care and is concentrated on the initial steps, mainly the disposal process.

RESUMEN Objetivo: Evaluar el conocimiento de profesionales de Enfermería sobre manejo de residuos de servicios de salud producidos en Atención Primaria. Método: Estudio descriptivo de abordaje mixto, desarrollado con 42 profesionales de enfermería actuantes en Unidades Básicas de Salud de una capital del Noreste brasileño. Fueron analizadas las variables cuantitativas en software SPSS 20.0. Los testimonios fueron procesados utilizando IRaMuTeQ, analizados por Clasificación Jerárquica Descendente y fundamentados según Discurso del Sujeto Colectivo. Resultados: Se registraron bajos puntajes de conocimiento, asociados a determinadas variables socioeconómicas y de formación. A partir de los testimonios, fueron identificadas tres clases: "Disposición inadecuada de residuos: primer y principal paso"; "El descarte correcto mejora la calidad del servicio y previene enfermedades"; y "Consecuencias asociadas al descarte incorrecto". Conclusión: El conocimiento de los profesionales es inferior al necesario para manejar adecuadamente los recursos producidos en atención primaria, se concentra en las etapas iniciales, especialmente en el descarte.

RESUMO Objetivo: avaliar o conhecimento de profissionais da Enfermagem sobre o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde produzidos na Atenção Primária. Método: estudo descritivo, de abordagem mista, desenvolvido com 42 profissionais de enfermagem integrantes de Unidades Básicas de Saúde de uma capital do Nordeste brasileiro. Variáveis quantitativas foram analisadas no software SPSS 20.0, enquanto depoimentos foram processados no IRaMuTeQ, analisados pela Classificação Hierárquica Descendente e fundamentados no Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: registraram-se baixos scores de conhecimento, associados a determinadas variáveis socioeconômicas e de formação. A partir dos depoimentos, foram identificadas três classes: "A disposição inadequada dos resíduos: primeiro e principal passo"; "O descarte correto melhora a qualidade do serviço e previne doenças" e "Consequências associadas ao descarte incorreto". Conclusão: O conhecimento dos profissionais mostrou-se aquém do necessário para um gerenciamento adequado dos resíduos produzidos na atenção primária e encontrou-se concentrado nas etapas iniciais, sobretudo o descarte.

Enhancing nursing knowledge through democratic cross-national collaboration / Melhorar o conhecimento de enfermagem através da colaboração democrática entre nações / Mejorar los conocimientos de enfermería através da colaboracion democrática entre naciones

Enhancing nursing knowledge requires the exchange of ideas worldwide through the collaboration of nurse scientists. Healthy partnerships abide by the values of collaboration, mutual trust, respect and dignity. However, a lack of information exists regarding the nature of cross-national academic partnerships in nursing. The purpose of this article is twofold: to explore democratic cross-national collaborations in nursing and to pose theoretically-based interventions to enhance future democratic collaborations cross-nationally in nursing. While a review of the literature revealed some model nursing partnerships, nursing can benefit from having a better evidence based understanding of the topic. Theoretical formulations from education, philosophy and critical anthropology offer complementary lenses to aid in the analysis. The process can help nursing academics to think more critically about the issues and to delineate theory driven protocols for democratic cross-national collaboration with the ultimate aim of enhancing nursing knowledge.

Melhorar o conhecimento de enfermagem requer a troca de idéias em todo o mundo através da colaboração de cientistas enfermeira. Parcerias saudáveis respeitar os valores da colaboração, a confiança mútua, respeito e dignidade. No entanto, a falta de informação existente sobre a natureza da cruzada nacional parcerias acadêmicas em enfermagem. O objetivo deste artigo é duplo: para explorer democratic transnacional colaborações em enfermagem e para posar com base teórica, as intervenções para melhorar futuras colaborações democrática cruzada nacional em enfermagem. Enquanto uma revisão da literatura revelou algumas parcerias de enfermagem modelo, de enfermagem pode se beneficiar de ter uma melhor compreensão baseadas em evidências sobre o tema. Formulações teóricas da antropologia educação, filosofia e crítica oferecem lentes complementares para auxiliar na análise. O processo pode ajudar a acadêmicos de enfermagem para pensar mais criticamente sobre os problemas e delinear os protocolos teoria orientado para a colaboração entre países democráticos, com o objectivo último de melhorar o conhecimento de enfermagem.

Mejorar los conocimientos de enfermería requiere el intercambio deideas en todo el mundo a través de la colaboración de científicos de enfermería. Asociaciones saludable cumplir con los valores de colaboración, la confianza mutua, respeto y dignidad. Sin embargo, la falta de información que existe sobre la naturaleza de la cruzada nacional de asociaciones académicas en la enfermería. El propósito de este artículo es doble: explorer democratic transnacional colaboraciones en enfermería y plantear teóricamente las intervenciones para mejorar futuras colaboraciones entre países democráticos en la enfermería. Mientras que una revision de la literatura reveló que algunas asociaciones de enfermería de modelo, de enfermería puede beneficiarse de tener una comprensión mejor evidencia basada en el tema. Formulaciones teóricas de la antropología la educación, la filosofía y la crítica ofrecen lentes complementarias para ayudar en el análisis. El proceso puede ayudar a los estudiantes de enfermería a pensar de manera más crítica sobre los problemas y para definer los protocolos de la teoría democratic impulsada por colaboración transnacional con el objetivo final de mejorar los conocimientos de enfermería.

Conhecimento dos enfermeiros sobre o Serviço de Atenção às Mulheres Vítimas de Violência Sexual / Conocimiento de los enfermeros sobre el Servicio de Atención as las Mujeres Víctimas de Violencia Sexual / Knowledge of nurses about the Service for Assistance to Women Victims of Sexual Violence

Estudo quantitativo para levantar o conhecimento dos enfermeiros sobre o Serviço de Atenção às Mulheres Vítimas de Violência Sexual (SAMVVIS), de uma maternidade pública-Teresina, PI. A coleta deu-se em fevereiro e março de 2008, com 61 enfermeiras(o). Os resultados apontam que a maioria conhece o serviço (90,14 por cento), mas os percentuais afirmativos vão decrescendo à medida que respondem como funcionam (80,33 por cento), quais seus objetivos (72,13 por cento), o papel do enfermeiro (44,26 por cento) e a proposta de organização (40,98 por cento). Conclui-se da necessidade de divulgação do serviço, notadamente nos aspectos dos objetivos, da proposta de organização e do papel do enfermeiro, bem como da política nacional de atenção às mulheres vítimas de violência sexual.

This quantitative study is to collect data of the knowledge of nurses about the Service for Assistance to women victims of sexual violence (SAMVVIS), in a public maternity hospital in Teresina, PI. Data was collected in February and March of 2008 from 61 nurses. The results show that the majority are aware of the service (90.14 percent) but the affirmative percentage decreases when asked about how it functions (80.33 percent, what its objectives are (72.13 percent), the role of the nurse (44.26 percent) and the proposal of the organization (40.98 percent). It follows that there is a need for the diffusion of the service, especially in the aspect of its objectives, the proposal of the organization and the role of the nurse along with national political attention for the women who are victims of sexual violence.

Estudio cuantitativo para verificar el conocimento de los enfermeros sobre el Servicio de Atención a las Mujeres Víctimas de Violencia Sexual (SAMVVIS), de una maternidad pública-Teresina, PI. La recolección se dio en febrero y marzo de 2008, con 61 enfermeras(os). Los resultados apuntan que la mayoría conoce el servicio (90,14 por ciento), pero los porcentajes afirmativos van disminuyendo a la medida que responden cómo funcionan (80,33 por ciento), cuáles sus objetivos (72,13 por ciento), el papel del enfermero (44,26 por ciento) y la propuesta de organización (40,98 por ciento). Se concluye la necesidad de divulgación del servicio, especialmente en los aspectos de los objetivos, de la propuesta de organización y del papel del enfermero, así como de la política nacional de atención a las mujeres víctimas de violencia sexual.