Viabilidade da realização de espirometria em pré-escolares / Feasibility of spirometry in preschool children

OBJETIVO: Determinar a taxa de sucesso na obtenção de resultados adequados de espirometria em pacientes pré-escolares. MÉTODOS: Foram analisados os resultados de espirometrias de crianças menores que 6 anos. Todos os testes foram realizados no Laboratório de Função Pulmonar do Hospital Infantil Jeser Amarante Faria, em Joinville (SC) entre junho de 2009 e fevereiro de 2010. O programa utilizado continha um incentivo de animação (bolhas de sabão).Os procedimentos foram realizados por um pneumologista infantil e obedeceram aos critérios de reprodutibilidade e aceitabilidade preconizados pela American Thoracic Society. Buscou-se atingir um tempo expiratório de pelo menos 1 s. Os seguintes parâmetros foram registrados: CVF, VEF0,5, VEF1 e relação VEF1/CVF. RESULTADOS: Nossa amostra consistiu de 74 crianças. A taxa de sucesso foi de 82 por cento, com melhora no desempenho do teste em idades mais avançadas, mas sem significado estatístico (p > 0,05). Em média, foram necessárias 6,6 tentativas durante o exame para a obtenção de curvas aceitáveis e reprodutíveis. Todos os 61 testes bem sucedidos tiveram resultados de VEF0,5 e VEF1 satisfatórios. Através de escore Z, constatou-se que 21,6 por cento das crianças apresentavam com padrão obstrutivo. CONCLUSÕES: A taxa de sucesso da espirometria foi alta em nossa amostra, mostrando que esse é um método válido de avaliação da função pulmonar em pré-escolares. O uso de métodos de incentivo e a realização do teste por profissionais treinados no trabalho com crianças podem estar associados à elevada taxa de sucesso em nossa amostra.

OBJECTIVE: To determine the rate at which satisfactory spirometry results are obtained (spirometry success rate) in preschool children. METHODS: We analyzed the spirometry results of children < 6 years of age. All tests were conducted between June of 2009 and February of 2010 in the Pulmonary Function Laboratory of the Hospital Infantil Jeser Amarante Faria, located in the city of Joinville, Brazil. The spirometry program employed features an animated incentive (soap bubbles). The procedures were performed by a pediatric pulmonologist, in accordance with the reproducibility and acceptability criteria recommended by the American Thoracic Society. We attempted to achieve an expiratory time of at least 1 s. The following parameters were measured: FVC, FEV0.5, FEV1, and the FEV1/FVC ratio. RESULTS: Our sample comprised 74 children. The spirometry success rate was 82 percent. Although the performance improved with age, the difference between younger and older children was not significant (p > 0.05). An average of 6.6 attempts/test were needed in order to achieve acceptable, reproducible curves. All 61 successful tests produced satisfactory FEV0.5 and FEV1 values. By calculating Z scores, we found that 21.6 percent of the children presented with an obstructive pattern. CONCLUSIONS: In our sample, the spirometry success rate was high, showing that spirometry is a valid method for assessing pulmonary function in preschool children. The high success rate in our sample might be attributable to the use of an incentive and to the fact that the tests were performed by professionals specializing in pediatrics.

Development of a questionnaire to evaluate the usability of assessment instruments / Desenvolvimento de um questionário que avalia a praticabilidade de instrumentos de medidas / Desarrollo de un cuestionario que evalúa la factibilidad de instrumentos de medida

The aim of the present study was to develop a questionnaire to evaluate the usability of the Brazilian Portuguese version of the Job Factors Questionnaire. Content was validated using the recommended methodology: revision by an expert committee, and pretest. The usability instrument was applied to production and administrative workers in two metalworking industries. The expert committee’s suggestions were accepted, yielding a three-question questionnaire and a five-point Likert scale to evaluate the usability of assessment instruments. None of the 148 study participants encountered any difficulty during the pretest. The data collected showed that on average it took less than five minutes to answer the questionnaire, and the highest percentage score was for the option totally agree for all questions. The Instrument Usability Evaluation may be helpful to researchers concerned with data collection instrument quality.

O presente estudo teve por objetivo desenvolver um questionário para avaliar a praticabilidade da versão brasileira do Job Factors Questionnaire. A validação de conteúdo foi realizada seguindo a metodologia recomendada: revisão por um comitê de especialistas e pré-teste. O instrumento de praticabilidade foi aplicado em trabalhadores de produção e administração de duas indústrias metalúrgicas. As sugestões dos membros do comitê foram aceitas, resultando em um questionário composto por de três questões e uma escala tipo Likert de cinco pontos que avalia a praticabilidade de instrumentos de medidas. Dentre os 148 sujeitos que participaram do estudo, nenhum deles apresentou qualquer dificuldade durante o pré-teste. Os dados coletados mostraram que o tempo gasto de resposta era inferior a cinco minutos, e a porcentagem mais elevada foi para a opção concordo totalmente para todas as questões. O questionário Avaliação da Praticabilidade de Instrumentos poderá ser útil para pesquisadores preocupados com a qualidade de instrumentos utilizados para a coleta de dados.

Este estudio tuvo como objetivo elaborar un cuestionario para evaluar la factibilidad de la versión brasileña del Job Factors Questionnaire. La validez del contenido fue realizada siguiendo la metodología recomendada: revisión por un comité de expertos, y prueba preliminar. El instrumento de factibilidad se aplicó a los trabajadores en la producción y la administración de dos industrias metalúrgica. Las sugerencias de los miembros del comité fueron aceptadas, lo que resulta en un cuestionario que consta de tres cuestiones y una escala Likert de cinco puntos que evalúa la factibilidad de los instrumentos de medida. Entre las 148 personas que participaron del estudio, ninguno presentó dificultades durante la prueba preliminar. Los datos recogidos han demostrado que el tiempo de respuesta fue de menos de cinco minutos, y el porcentaje fue mayor a la opción completamente de acuerdo a todas las cuestiones. El Cuestionario de Evaluación de Factibilidad puede ser útil a los investigadores preocupados por la calidad de instrumentos utilizados para recopilación de datos.