Processo de socialização na formação identitária do estudante de medicina / Socialization process in the identity development of the medicine student / Proceso de socialización en la formación de la identidad del estudiante de medicina

Resumo Este artigo teve por objetivo evidenciar e analisar as mudanças relativas às expectativas do tornar-se médico ao longo da graduação em medicina. Fizeram parte da pesquisa, realizada entre abril e junho de 2018, estudantes de medicina matriculados na primeira, quinta, oitava e décima segunda fases de uma instituição pública de Ensino Superior de Santa Catarina. Após aplicação de questionário, foram analisadas 145 respostas à seguinte pergunta: Por que você escolheu cursar medicina? Por meio de análise de conteúdo, evidenciou a presença crescente, no decorrer do curso, por aquilo que denominamos de 'retorno financeiro' e, de maneira inversa, o decrescente interesse por 'ajudar ao próximo'. Os resultados, analisados com base em teorias que abordam os processos de socialização e de formação identitária mostraram que, apesar de inseridos em realidades socioculturais distintas, os indivíduos se encontram envoltos por ritos e estereótipos comuns, socialmente convencionados por padrões social e historicamente construídos pelo processo de constituição da identidade médica.

Abstract The article had the goal of evidencing and analyzing the changes regarding the expectations involving becoming a doctor throughout Medicine undergraduate studies. Between April and June 2018, Medicine students enrolled in the first, fifth, eighth and tenth stages of a public higher education institution in the state of Santa Catarina, Brazil, took part in the study. After a questionnaire was applied, we analyzed 145 answers regarding the following question: Why did you choose to take Medicine course? Through content analysis, the data analysis evidenced a growing presence, throughout the course, of what we call 'financial return,' and, inversely, a decreasing interest in 'helping others.' The results, which were analyzed based on theories that approach the socialization and identity development processes, revealed that, in spite the fact that they are inserted into different sociocultural realities, the individuals find themselves involved with rituals and common stereotypes that are socially arbitrated by patterns that were socially and historically developed by the process of constitution of the medical identity.

Resumen Este artículo se planteó como objetivo evidenciar y analizar los cambios relacionados a las expectativas de convertirse en médico a lo largo de la carrera de medicina. El estudio, realizado entre abril y junio del 2018, incluyó a estudiantes de medicina de una institución pública de Enseñanza Superior del Estado de Santa Catarina, Brasil, matriculados respectivamente en los períodos primero, quinto, octavo y duodécimo. Después de aplicar el cuestionario se analizaron 145 respuestas a la siguiente pregunta: ¿Por qué usted eligió cursar medicina? Los datos analizados por medio del análisis de contenido mostraron un aumento a lo largo de la carrera por lo que se conoce como 'retorno de la inversión' y una disminución del interés en 'ayudar al prójimo'. Los resultados, analizados con base en teorías que abordan los procesos de socialización y de formación de la identidad, mostraron que a pesar de estar inmersos en diferentes realidades socioculturales, los individuos se encuentran rodeados por rituales y estereotipos comunes, aceptados socialmente por las normas sociales y construidos históricamente por el proceso de constitución de la identidad médica.

Body image and identity formation: the role of identity distress / Imagen corporal y formación de identidad: el papel del distress de identidad

This study explores the relationship between body image and identity development in a sample of 53 college students (mean = 26.45 years; s.d. = 7.36). College is an environment that promotes identity development, but it is also a time when many students face a heightened risk for weight gain, which could affect their body image. Previous studies have demonstrated relationships between body image and identity status. The purpose of this study was to build on that research by exploring the role of identity distress in the relationship between body image and identity status. It was hypothesized that those individuals who met for a DSM IV diagnosis of identity problem would exhibit more anxiety about their body image, and that identity distress would be a better predictor of body image than identity status alone. In this cross sectional study, participants in the moratorium identity status scored significantly higher on overweight preoccupation than those in the foreclosed identity status. Males had a significantly higher evaluation of their appearance than women did. Those who met DSM IV diagnosis for identity problem scored significantly lower in health orientation and body areas satisfaction. Identity distress was a significant predictor of appearance evaluation, body areas satisfaction, and overweight preoccupation, while a foreclosed identity status was a significant predictor of fitness orientation. Implications for intervention and prevention programs are discussed.

Este estudio explora la relación entre la imagen corporal y el desarrollo de la identidad en una muestra de 53 estudiantes universitarios (media = 26,45 años; DE = 7.36). La universidad es un ambiente que promueve el desarrollo de la identidad, pero es también un lugar en el que muchos estudiantes enfrentan un creciente riesgo de aumento en el peso, lo que podría afectar su imagen corporal. Estudios previos han demostrado relaciones entre imagen corporal y estatus de identidad. El objetivo de este estudio fue ampliar esa investigación explorando el rol del distress de identidad en la relación entre imagen corporal y estatus de identidad. Se planteó la hipótesis que aquellos individuos que cumplían con el diagnóstico de problemas de identidad del DSM IV exhibirían más ansiedad con respecto a su imagen corporal, y que el distrés de la identidad podría ser un mayor predictor de la imagen corporal que el estatus de la identidad por sí solo. En este estudio transversal, los participantes con el estatus de identidad moratorio puntuaron significativamente más alto en obsesión con el sobrepeso que aquellos con el estatus de identidad hipotecada. Los hombres tuvieron una evaluación de su apariencia significativamente más alta que las mujeres. Aquellos que cumplieron con el diagnostico de problema de identidad según el DSM IV puntuaron significativamente más bajo en orientación a la salud y satisfacción con áreas corporales. El distress de identidad fue un predictor significativo de la evaluación de la apariencia, satisfacción de aéreas corporales y obsesión con el sobrepeso, mientras que el estatus de identidad hipotecada fue un predictor significativo de orientación al buen estado físico. Se discuten las implicaciones para programas de intervención y prevención.

A Case Study of career Identity Development / 中国临床心理学杂志

Objective: Exploring the developmental vitial moments and process of career identity.Methods: A case subject was administered structured interview and tested by Career Identity and the Related Factors Questionnaire,Chinese Self-Efficacy Scale,QZPS and MBTI-G.Results: There were several vital moments in the process of career identity,such as the first time to think about career identity,and select a major,the first time to choose career and get employed,meet the organizational changes,find a new job again and get promotion.The present crisis of career identity reflected some unresolved problems of previous developmental periods.Conclusion: The individual's objective behavior toward career choice,decision-making,continuous exploration and efforts were of great benefit to career identity.