RESUMEN
RESUMEN El artículo busca probar la hipótesis de que ciertas desigualdades del crecimiento económico se podrían entender más allá de las características del sistema capitalista mismo. El artículo, primero expone algunos aspectos de las formas de pensar determinista newtoniana y mecánica cuántica Luego, utiliza herramientas cuánticas propuestas, entre otros, por Hawking y Otro (2010), Morin (1990), Prigogine (1990, 1993, 1997) y Russell (1986), probando su utilidad para comprender desigualdades capitalistas expuestas, entre otros, por Marx y Engels (2000), Marx (1970) y Keynes (1970). Y al final, intenta desvirtuar algunas propuestas de Piketty (2014) en relación con su crítica al crecimiento desigual. La metodología del artículo es descriptivo-comparada. A manera de hallazgo, el artículo propone que la ausencia de herramientas cuánticas en los análisis y terapias aplicadas para resolver problemas cada vez más complejos, explicaría cierto creciente desprestigio de los economistas contemporáneos en el entorno global. CLASIFICACIÓN JEL A12
ABSTRACT The article seeks to test the hypothesis that certain inequalities of economic growth could be understood beyond the characteristics of the capitalist system by itself. The article first exposes some aspects of Newtonian deterministic ways of thinking and also of quantum mechanics. Then, he uses quantum tools proposed, among others, by Hawking and Other (2010), Morin (1990), Prigogine (1990, 1993, 1997), and Russell (1986), proving their usefulness in understanding exposed capitalist inequalities, among others, by Marx and Engels (2000), Marx (1970) and Keynes (1970). And, in the end, he tries to distort some proposals of Piketty (2014) in relation to his criticism of unequal growth. The methodology of the article is descriptive comparative. By way of finding, the article proposes that the absence of quantum tools in the analyzes and therapies applied to solve increasingly complex problems, would explain some growing discredit of contemporary economists in the global environment. JEL CLASSIFICATION A12
RESUMO O artigo procura testar a hipótese de que certas desigualdades de crescimento econômico poderiam ser compreendidas além das características do próprio sistema capitalista. O artigo expõe primeiro alguns aspectos do pensamento determinista e da mecânica quântica newtoniana. Depois, utiliza ferramentas quânticas propostas, entre outras, por Hawking e Outro (2010), Morin (1990), Prigogine (1990, 1993, 1997), e Russell (1986), provando sua utilidade na compreensão das desigualdades capitalistas expostas, entre outros, por Marx e Engels (2000), Marx (1970) e Keynes (1970). E, no final, tenta distorcer algumas propostas de Piketty (2014) em relação à sua crítica ao crescimento desigual. A metodologia do artigo é descritivo-comparativa. Como conclusão, o artigo propõe que a ausência de ferramentas quânticas nas análises e terapias aplicadas para resolver problemas cada vez mais complexos, explicaria um certo descrédito crescente dos economistas contemporâneos no ambiente global. CLASSIFICAÇÃO JEL A12
RESUMEN
Este artigo discute as relações entre ciência e arte, principalmente entre física e pintura, com o objetivo de apresentar uma abordagem cultural para a ciência. Dessa forma, entendemos que a compreensão dos conteúdos da ciência torna-se mais significativa. Abordamos diferentes momentos da história desde a revolução científica até o século XX. As relações aqui salientadas não buscam uma relação causal entre ciência e arte, mas sim uma visão mais significativa do que é o processo de construção do conhecimento. Assim, a ciência se desnuda para nós como parte da cultura e pode nos ajudar a compreender melhor o processo histórico que nos trouxe até aqui.
With the goal of presenting a cultural approach to science, the article discusses relations between science and art, especially between physics and painting. From this standpoint, we can see how understanding the substance of science becomes more important. Different moments in history are examined, from the scientific revolution down through the twentieth century. The relations highlighted herein are not chosen in an effort to undercover a causal relation between science and art but to arrive at a more meaningful understanding of how knowledge is constructed. Science is thus revealed to be part of culture, which can help us better understand the historical process through which we have come to this point.