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Cad. Ter. Ocup. UFSCar (Impr.) ; 25(1): [235-242], 20170330.
Artículo en Inglés, Portugués | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-847541

RESUMEN

Este ensaio reflete os caminhos trilhados por mim na Terapia Ocupacional durante os mais de 40 anos de profissão, apresentando sinteticamente as iniciativas e as participações mais relevantes de minha carreira. Nele, é possível visualizar o percurso seguido para as escolhas dos temas de pesquisa e o início de uma série de projetos e de direcionamentos dados para impulsionar o crescimento e o reconhecimento da Terapia Ocupacional brasileira. A atuação com órgãos de financiamento e o fortalecimento das atividades de pesquisa foram sinalizados. Reconta-se ainda a história da criação do curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), bem como do primeiro laboratório de pesquisa em Terapia Ocupacional do Brasil, da revista Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar e do Programa de Pós-graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. Estão ainda registrados alguns dos principais desafios enfrentados no ensino, na extensão, na administração universitária e na produção de conhecimento na área, que contribuíram para o desenvolvimento da profissão.


This essay reflects the paths I have taken in occupational therapy in more than 40 years in this profession, presenting briefly the main important activities and participation of my career. It is possible to visualize the route followed in the choices of research issues and the beginning of a series of projects and directions to growth and recognition of the Brazilian occupational therapy. The participation with the research funding grants and the strengthening of research activities are presented. Recounts the history of the foundation of the Occupational Therapy Program at Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), the first research laboratory in Occupational Therapy in Brazil, the Journal of Occupational Therapy - UFSCar and also the Postgraduate Program in Occupational Therapy UFSCar (PPGTO). Some of the main challenges faced in teaching, community activities, the university management and the production of knowledge in occupational therapy are still registered, which contributed to the development of the profession.

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