RESUMEN
El asentamiento en una sociedad distinta a la propia supone un importante esfuerzo de ajuste. Un desafío relevante para las familias que migran, es realizar un balance entre las formas de crianza propias de la cultura de origen y aquellas de la cultura receptora, lo cual recibe el nombre de "aculturación parental" (Bornstein & Bohr, 2011). El presente artículo es una revisión teórica de una esfera específica de la parentalidad conocida como cogniciones parentales y cómo varían en contexto migratorio. Las cogniciones parentales se refieren a esquemas mentales que organizan atribuciones, percepciones, actitudes, metas, expectativas y conocimiento acerca de la crianza y el desarrollo óptimo infantil (Bornstein, 2017). El presente artículo incluye 14 artículos seleccionados desde PsycInfo EBSCO, Psychology Data Base (ProQuest) y portales de búsquedas. Las conclusiones abordan una discusión respecto de la variación de dichas cogniciones, y cómo aportan al campo de conocimiento en el ámbito de la aculturación parental
Settlement in a society that differs from one's own implies an important effort of adjustment. An important challenge for immigrant families is to balance the way parenting is encouraged regarding their own culture, with the way parenting is expected in the receiving culture. This is known as "parental acculturation" (Bornstein & Bohr, 2011). This article is a theoretical review of a specific sphere of parenting known as parental cognitions, and how they vary in the migratory context. Parental cognitions refer to mental schemes that organize attributions, perceptions, attitudes, goals, expectations, and knowledge about parenting and optimal child development (Bornstein, 2017). This article includes 14 articles selected from PsycInfo EBSCO, Psychology Data Base (ProQuest) and search portals. The conclusions address a discussion regarding the variation of these cognitions, and how they contribute to the field of knowledge of parental acculturation.