Os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde na conformação das redes prioritárias de atenção / Multiprofessional Health Residency Programs in the formation of priority health care networks / Los Programas de Residencia Multiprofesional en Salud en la conformación de las redes prioritarias de atención

O estudo analisou a integração dos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde (PRMS) à conformação das redes de atenção no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Trata-se de uma pesquisa qualitativa nos marcos conceituais da Teoria do Ator-Rede e da Cartografia de Controvérsias como metodologia adaptada. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 23 residentes de diferentes categorias do segundo ano de dois PRMS, classificadas em quatro núcleos: 1) Perspectivas com a experiência nos PRMS; 2) Da particularidade do núcleo profissional à interprofissionalidade no campo de atuação; 3) Obstáculos e fragilidades na produção das redes de atenção; e 4) Os PRMS na conformação das redes de atenção. Constatou-se que os PRMS favorecem a operacionalização das Redes de Atenção à Saúde (RAS) no território nacional, demonstrando sua importância para a formação profissional concatenada com o SUS e com as necessidades de saúde da população. (AU)

This study analyzed the integration of multiprofessional health residency programs (MHRPs) with the formation of public health networks within the scope of the Brazilian National Health System (SUS). We carried out a qualitative study drawing on the actor-network theory and controversy mapping. We conducted semi-structured interviews with 23 residents from different professions undergoing the second year of MHRPs. The results were categorized into four core areas: 1. Perspectives on experience in the MHRPs; 2. From the particularity of the core professional area to interprofessionality in the field of action; 3. Obstacles and weaknesses in the production of care networks; and 4. MHRPs in the formation of health networks. The findings show that MHRPs facilitate the operationalization of health care networks in Brazil, demonstrating their importance for professional training integrated with the SUS and tailored to the population's health needs. (AU)

El estudio analizó la integración de los Programas de Residencia Multiprofesional en Salud (PRMS), la conformación de las redes de atención en el ámbito del Sistema Brasileño de Salud (SUS). Se trata de un estudio cualitativo en los marcos conceptuales de la Teoría del Actor-Red y de la Cartografía de controversias como metodología adaptada. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con 23 residentes de diferentes categorías del segundo año de dos PRMS, categorizadas en cuatro núcleos: 1. Perspectivas con la experiencia en los PRMS; 2. De la particularidad del núcleo profesional a la interprofesionalidad en el campo de actuación; 3. Obstáculos y fragilidades en la producción de las redes de atención; y 4. Los PRMS en la conformación de las redes de atención. También se constató que los PRMS favorecen la puesta en operación de las Redes de Atención a la Salud (RAS) en el territorio nacional, demostrando su importancia para formación profesional concatenada con el SUS y con las necesidades de salud de la población. (AU)

O mergulho no campo entre os nós da rede UNIFESP-BS: composições e interlocuções entre residentes e graduandos / A diving in the field of the nodes of network UNIFESPBS: compositions and interlocutions between residence in health and undergraduation / Uma zambullida en el campo entre los nodos de la red UNIFESP-BS: composiciones e interlocuciones entre residentes e estudiantes

Na Universidade Federal de São Paulo campus Baixada Santista (UNIFESP-BS) os estudantes de diferentes áreas profissionais se aproximam do estudo teórico e prático dos outros cursos por meio das aulas compartilhadas e também do contexto dos serviços públicos de saúde. Nesses e entre as paredes da própria universidade faz-se crescer uma rede: de trabalhos, de propostas, de projetos, de afetos e outros. Objetivou-se mapear e explorar os sentimentos, potencialidades, afecções da experiência de articulação da "rede UNIFESP-BS" especificamente entre as ações do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção à Saúde e os outros projetos ­ extensão, módulo Trabalho em Saúde, PET-Saúde, estágio curricular, advindos e vinculados ao projeto político pedagógico da UNIFESP-BS, na perspectiva dos estudantes. Os dados foram coletados em encontros e produções coletivas e individuais, dos quais construíram narrativas, que demonstraram as dificuldades de comunicação entre os projetos, bem como a integração, o trabalho em rede, o compartilhamento do fazer e a fluidez das ações. O estágio é o que mais tende a cair na armadilha de se fechar em si mesmo. Nessa pesquisa foi possível descobrir e colher várias concepções sobre rede, desde a aproximação com a caça, passando por rede de linhas conectoras e uma rede em que bifurcações e convergências constituem os nós, até rede como superfície de produção. Pretendeu-se abrir possibilidades de pensamentos sobre as concepções de rede a partir da "rede UNIFESP-BS".

En la Universidad Federal de San Pablo, campus Baixada Santista (UNIFESPBS), los estudiantes de distintas áreas profesionales se acercan al estudio teórico y práctico de otras carreras a través de clases compartidas y también del contexto de los servicios públicos de salud. En estos, y entre las paredes de la propia universidad, cresce una red de trabajos, propuestas, proyectos, afectos y otros. El objetivo fue mapear y explorar sentimientos, potencialidades, afectos de la experiencia de articulación de la red UNIFESP-BS en particular, entre las acciones del Programa de Residencia Multiprofesional en Asistencia Médica y otros proyectos - extensión, módulo trabajo en salud, PET-Salud, pasantía curricular - derivados y vinculados al proyecto político pedagógico de la UNIFESP-BS, desde una perspectiva estudiantil. S e r e c o l e c t a r o n l os datos en encuentros y producciones coletivas e individuales, de los cuales s e construyeron narrativas que demuestran las dificultades de comunicación entre los proyectos, así como la integración, el trabajo en red, el compartir e l haber y la fluidez de las acciones. La pasantía es lo que más tiende a caer en la trampa de e n cerrarse en sí misma. En esta invetigación fue posible descubrir y recoger varias concepciones sobre la red, desde la aproximación con la caza, pasando por la red de líneas conectoras y una red donde bifurcaciones y convergencias constituyen nodos, hasta la red como superficie de producción. Se pretendió expandir las posibilidades de pensamiento sobre las concepciones de red, a partir de la red UNIFESP-BS.

In the Federal University of São Paulo, Baixada Santista Campus, (UNIFESP-BS), students from different professional areas approach to theoretical and practical studies from the others undergraduate courses through not only shared classes but also in teaching activities in public health services. A network increases among university walls: course works, projects, proposals, affections and others. The purpose of this study was draw and explore the feelings, potentialities and affections from the connection experience in the network UNIFESPBS, specifically among actions with relation to Health Multiprofessional Residency Program in Health Care and other projects ­ Extension activities, Working Process in Health disciplines, Educational Program for Health Work (PET-Saúde) and Curricular supervisioned traineeship, that come from and present bonds with pedagogic project from UNIFESP-BS, in the perspective of students. Data was assessed through encounters with individual and collective productions. Narratives that were produced demonstrated not only the difficulties of communication between the projects but also the difficulties to integration, network, sharing of knowledge and action fluidity. Curricular supervisioned traineeship tend more than other projects falls into a trap of close around itself. In this research was possible discover and obtain some conceptions about network, since the approximation with the chasing, passing through connection lines of network and a network in that bifurcations and connections represent nodes, until network with surface areas of production. The intention was open some thought possibilities about network conceptions since "network UNIFESP-BS".

Residência multiprofissional em saúde e o mundo do trabalho do fisioterapeuta / Multiprofessional residency in health and the world's physiotherapist job / Residencia multiprofesional en salud y el mundo del trabajo fisioterapeuta

This study analyzed the physiotherapists' experiences that attended a multiprofessional residency program in family and community health- MRPFCH, intending to verify the repercussions of the professional practice. In the current qualitative case study, by means of the Oral Story technique (HO). The interviews had been transcribed and transcreated and subjected of the analysis by the use of the sense interpretation method. Through the analysis and articulation of the themes, it has been observed that the residency had an important role in the professional formation of those physiotherapists, mostly in in the consolidation of principles aimed at humanization and comprehensiveness of health care. Nevertheless, the residency cannot become the savior of the fragmented educational process of graduation. It is necessary to continue investing in this health formation, as well in changes concerning the professional profile according to the Curriculum National Guidelines.

Esto estudio ha analizado las experiencias de los fisioterapeutas graduados del programa de residencia multiprofesional en salud de la familia - RMSFC, con el objetivo de echarle un vistazo a las repercusiones de esta residencia en la práctica profesional. Se realizó un estudio cualitativo con la técnica de la Historia Oral (HO). Hubo una transcripción de las entrevistas y estas se analizaron con el método de interpretación de los sentidos. A través del análisis y de la articulación de las temáticas, se pudo verificar que la residencia tiene un rol importante en la formación profesional de los fisioterapeutas, especialmente en la consolidación de los principios involucrados a la humanización y la integralidad del cuidado en la salud. El estudio señala la necesidad de más inversiones en esta modalidad de formación, así como la necesidad de cambios en la graduación en base al perfil profesiona, según las directrices del currículo nacional.