Evidências de validade da escala de locus de controle da preservação e conservação ambiental / Evidence of validity of the locus scale for environmental preservation and conservation control

A questão ambiental é um campo de grande importância na atualidade, principalmente no que tange aos estudos sobre valores pró-ambientais. Uma interação normalmente investigada consiste na relação entre conexão com a natureza e locus de controle, especialmente considerando a crença por parte do indivíduo de que suas ações sejam importantes para a conservação do meio ambiente. Participaram do estudo 898 estudantes universitários, sendo 452 (49,8%) homens, 456 (50,2%) mulheres de idade média, de 28,87 (DP=8,90) anos, do estado do Rio de Janeiro. Para fins de validade interna, foram empregados procedimentos de análise fatorial. A escala foi analisada também junto à medida de conexão com a natureza, para oferecer uma evidência inicial de validade concorrente. Conexão com a natureza foi mensurada por meio da escala proposta por Mayer e Frantz (2004). A Escala de Locus de Controle da Preservação Ambiental foi desenvolvida neste estudo. Considerando os resultados obtidos, é possível afirmar uma qualidade satisfatória da medida desenvolvida.

The environmental issue is a field of great importance today, especially with regard to studies on pro-environmental values. A commonly investigated interaction is the relationship between connection with nature and locus of control, especially considering the individuals' beliefs that their actions are important for the conservation of the environment. The study included 898 university students, which 452 (49.8%) were men, 456 (50.2%) were women of average age, of 28.87 (SD = 8.90) years old, from the state of Rio de Janeiro. For purposes of internal validity, factor analysis procedures were used. The scale was also analyzed together with the measure of connection with nature, to offer initial evidence of concurrent validity. Connection with nature was measured using the scale proposed by Mayer and Frantz (2004). The Locus Scale for Environmental Preservation Control was developed in this study. Considering the results obtained, it is possible to affirm a satisfactory quality of the measure developed.

A construção de valores ambientais em práticas de lazer através da escalada / The environmental values development in leisure practices trough climbing

Por ser uma prática que vem ganhando muitos adeptos, a escalada segue se destacando e se tornando objeto de estudos acadêmicos na área de Educação Física. O objetivo do estudo é investigar a construção de valores ambientais a partir das experiências através da prática da escalada ao ar livre. Este estudo tem natureza qualitativa, descritiva e transversal. A amostra foi composta por dezesseis sujeitos com idades entre 20 e 40 anos. As variáveis investigadas foram analisadas por um questionário online, com questões sobre a construção de valores ambientais que a prática da escalada pode proporcionar. Os dados foram analisados de forma qualitativa através de análise de conteúdo e apresentados através de gráficos e tabelas comparativas. Concluiu-se nesta pesquisa que existe um satisfatório desenvolvimento de construção de valores ambientais através da prática da escalada, em especial com mudanças nas relações e atitudes diante da natureza, além da promoção de valores sociais, culturais, psicológicos e cognitivos na vida cotidiana dos praticantes.

As a practice that has been gaining many followers, Climbing continues standing out and becoming the object of academic studies in the area of Physical Education. The aim of this study is to investigate the development of environmental from the experiences through the practice of Climbing. This study carried out has a qualitative, descriptive and cross-sectional design. The sample consisted of sixteen participants aged from 20 to 40 years old. The variables investigated were analyzed by an online questionnaire with questions about the development of environmental values Climbing practices can offer. The data were analyzed by a qualitative format through the contente analysis and presented by comparative charts and tables. The research identified the relationship between Climbing and the development of values. It was possible to conclude that exists a satisfactory development of environmental values through Climbing practice, specially with changes in the relations and attitudes in the face of the nature, besides the promotion of social, cultural, psychological and cognitive values in the daily life of the practitioners.