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1.
Ciênc. rural (Online) ; 48(8): e20180471, 2018. tab, graf
Artículo en Inglés | LILACS | ID: biblio-1045191

RESUMEN

ABSTRACT: This study has focused on the factor affecting the exit from farming of young farmers, since it is an important issue in many provinces of Turkey. Data obtained through face-to-face interview method with 85 selected young farmers (aged 15-40 years) engaged in agricultural activity in the Niğde province in 2017. Logistic regression model based upon the dependent variable decision to exit from farming was used to determine relevant factors. According to results, number of children, the presence of house in the city center and the monthly income level has effects to exit from farming. Young farmers have priorities to reach a better life conditions for their children such as better education and health care services. Rural investment support should be increased; entrepreneurship and innovation trainings should be expanded by encouraging training on agriculture. It would be beneficial to develop different applications such as distance learning modules and digital agriculture.


RESUMO: Este estudo centrou-se no fator que afeta a saída da agricultura de jovens agricultores, uma vez que é uma questão importante em muitas províncias da Turquia. Dados obtidos através do método de entrevista presencial com 85 jovens agricultores selecionados (com idade entre 15 e 40 anos) envolvidos na atividade agrícola na província de Niğde em 2017. Modelo de regressão logística baseado na variável dependente decisão de sair da agricultura foi usado para determinar fatores relevantes. De acordo com os resultados, o número de crianças, a presença de casa no centro da cidade e o nível de renda mensal tem efeitos para sair da agricultura de jovens agricultores na província de Niğde. Os jovens agricultores têm prioridades para alcançar melhores condições de vida para seus filhos, como melhor educação e serviços de saúde. O apoio ao investimento rural deve ser aumentado e os treinamentos de empreendedorismo e inovação devem ser expandidos, incentivando a capacitação em agricultura. Com isso, seria benéfico desenvolver diferentes aplicações, como módulos de ensino à distância e agricultura digital.

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