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1.
Interdisciplinaria ; 35(2): 341-362, dic. 2018. graf, tab
Artículo en Español | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1019911

RESUMEN

El objetivo de este trabajo fue explorar la estabilidad del ser víctima y ser agresor en tres puntos en el tiempo y la direccionalidad de la causalidad entre la victimización y los problemas emocionales, por un lado, y entre la agresión y los problemas de conducta en adolescentes, por el otro. Se constituyó una muestra intencional de 485 alumnos de dos escuelas secundarias de Paraná, Entre Ríos. Un 42% correspondió a alumnos varones; la media de edad fue de 13.6 años. Los participantes contestaron un cuestionario sociodemográfico, el Cuestionario de Agresores/Víctimas de Olweus (que mide bullying verbal, físico, relacional y cyberbullying), el Inventario de Depresión de Kovacs, la Escala de Síntomas Psicosomáticos de Rosenberg para ansiedad y las escalas de conducta antisocial y agresividad del ASEBA de Achenbach y Rescorla (2001). Los resultados indicaron que un porcentaje similar era víctima en cada uno de los tres tiempos (15%, 16% y 18%). Con respecto al ser agresor, también se hallaba un porcentaje similar en los tres tiempos (9% 10% y 9%). Considerando el grupo que era victimizado en el tiempo 1, un 39% lo era también en los tiempos 2 y 3, mientras que dentro del 9% que era agresor en el tiempo 1, un 57% lo era en los dos tiempos subsiguientes. Un modelo autoregressive cross-lagged indicó que existían efectos bidireccionales entre la victimización y la depresión. También se hallaron efectos bidireccionales para el bullying y la agresividad. Estos resultados indican estabilidad, pero también cambio en el ser victimizado y ser agresor. En la discusión se analizan estos hallazgos a partir de diversos aportes teóricos para explicar tanto la estabilidad como el cambio. Finalmente, se proveen limitaciones y sugerencias para futuros estudios.


Bullying is an important risk factor for mental health of children and adolescents. Bullying is a subset of aggressive behavior, generally defined as an act intended to inflict injury or discomfort upon another student. There is considerable evidence for emotional problems (such as, depression, anxiety, and low self-esteem) among children and young people who experience bullying or peer victimization, and between bullying and behavioral problems (aggression, antisocial behavior, and substance use), but cross-sectional studies cannot explore the direction of the relationship. Besides, longitudinal studies are crucial to explore stability of being victim and being aggressor. There are no many studies that has attempted to do this. In Latin American countries, such as Argentina, longitudinal studies are very scarce in this respect. Exploring the direction of the link between victimization and emotional problems is vital to identify targets of victimization in adolescents and reducing cost of victimization. So, the purpose of this research was examining stability of victims and aggressor in three-time points and determine the direction of the relationship between emotional problems (depression and anxiety) and victimization, on one hand, and between behavioral problems (antisocial behavior and aggression), on the other hand. To this end, data were obtained from a sample of 485 students from two secondary schools attending first course, second and third in Parana, Entre Rios. A 58% was female and 42% was males; Mage = 13.6. They were examined in May (Time 1, T1), August (Time 2, T2), and November (Time 3, T3). To measure victimization, they completed Olweus Bully/ Victim Questionnaire (tapping verbal, physical, relational, and cybervictimization and these kind of bullying), Kovacs Child Depression Inventory for depression, Rosenberg Psychosomatic Symptom Scale for anxiety, and aggressive behavior and antisocial behavior from Achebanch and Rescorla ASEBA (2001), and some sociodemographic questions. Confidentiality and anonymity were ensured. Date was set up with Statistical Package for Social Sciences version 22 and AMOS 16 to set up structural equation modeling (SEM). Results suggested that 15%,16%, and 18% were victims in T1, T2, and T3. As regarding being aggressor, the percentages were 9%, 10%, and 9%. With respect to stability of victim status in each of the three times, a 39% was victim in the three times; as regarding aggressor status, a 57% was aggressor in the three times. An autoregressive cross-lagged with index of victimization, scores on depression and anxiety in T1, T2, and T3 indicated an adequate model fit: CFI = .99, TLI = .96 and RMSEA =.08. Victimization at T1 predicted victimization at T2 and T3. Regarding the links between victimization and emotional problems, this relationship was reciprocal with respect to depression: victimization predicted depression at T2 and T3 and depression predicted victimization in both times, as well. The links between victimization and anxiety was non-significant. Reciprocal links between depression and anxiety were found. With respect to bullying, antisocial behavioral and aggression model, results indicated a good model fit: CFI = .99, TLI = .96, and RMSEA = .06. Findings suggested reciprocal links between bullying and aggression. Links between bullying and antisocial behavioral were non-significant. These results suggested stability in victim status and aggressor status, but also change in only a period of six month. Besides, results showed that the link between victimization and depression was reciprocal: depression was an antecedent but a consequence of victimization, as well; the same happened for bullying and aggression. So, these results are in line with a vast literature suggesting reciprocal effects. In the discussion, we provided further explanation of the results, considering domination theory among others. Finally, limitations and suggestion for carrying out future studies are provided.

2.
Barbarói ; (50): 245-262, jul.-dez. 2017.
Artículo en Portugués | LILACS | ID: biblio-972526

RESUMEN

O presente trabalho objetiva apresentar o Núcleo de Atenção ao Homem, de um município de médio porte do interior paulista, que desenvolve ações interventivas junto a homens agressores. Metodologicamente, trata-se de um relato de experiência, o qual dialoga com a perspectiva teórica dos estudos de gênero. Espera-se que a socialização do trabalho possa colaborar para a problematização da violência de gênero e para a elaboração de estratégias de enfrentamento à violência, as quais, para além de medidas protetivas direcionadas às vítimas, contribuam para que os próprios agressores possam ressignificar suas ações e condutas.


The present paper aims to present the Nucleo of Attention to the Man in a medium-sized municipality of the interior of São Paulo that develops intervention actions with aggressive men. Methodologically, it is an experience report that dialogues with the theoretical perspective of gender studies.It is hoped that the socialization of this work can contribute to the questioning of gender violence and to the elaboration of coping strategies that, in addition to protective measures directed at the victims, contribute to the aggressors themselves being able to resignify their actions and behaviors.


El presente trabajo tiene como objetivo presentar el Núcleo de Atención al Hombre en un municipio de mediano porte del interior paulista que desarrolla acciones interventivas junto a hombres agresores. Metodológicamente, se trata de un relato de experiencia que dialoga con la perspectiva teórica de los estudios de género. Se espera que la socialización del trabajo pueda colaborar para la problematización de la violencia de género y para la elaboración de estrategias de enfrentamiento a la violencia que, además de medidas protectivas dirigidas a las víctimas, contribuyan a que los propios agresores puedan resignificar sus acciones y conductas.


Asunto(s)
Humanos , Masculinidad , Violencia contra la Mujer , Sexismo
3.
Psicol. Caribe ; 35(2): 103-115, mayo-ago. 2018. tab, graf
Artículo en Español | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1002832

RESUMEN

Resumen Este estudio tuvo como objetivo analizar las diferencias del componente inhibitorio de las funciones ejecutivas entre los tipos penales de una muestra de agresores sexuales. La muestra estuvo conformada por 121 hombres condenados y recluidos en un establecimiento penitenciario del departamento de Santander, con una edad promedio de 40.74 y una desviación estándar de 9.54 años, quienes fueron clasificados de acuerdo a los tipos penales descritos y tipificados en el Código Penal Colombiano. En la recolección de los datos se administró el Stroop, test de colores y palabras, y los datos se analizaron mediante el programa estadístico SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versión 15.0 en español. Los resultados indican que no hubo diferencias en el desempeño del componente inhibitorio entre los diferentes tipos penales de los agresores sexuales, según comparativos entre variables Palabra-Color (PC) e Interferencia (INTERF) del test Stroop. Se concluye que, a pesar de los resultados obtenidos, no se rechaza en su totalidad la hipótesis de un posible déficit en el control inhibitorio en agresores sexuales, considerando la tendencia en la distribución de puntuaciones Z respecto a los datos normativos o de referencia.


Abstract This study aimed to analyze the differences of inhibitory component of executive functions between the crimes of a sample of sex offenders. The sample consisted of 121 men convicted and detained in a prison in the department of Santander, with an average age of 40.74 and a standard deviation of 9.54 years, who were classified according to the described offenses and offenses under the Criminal Code Colombian. In the data collection he is administered the Stroop color-word test, and the data were analyzed using SPSS (Statistical Package for Social Sciences) version 15.0 in Spanish. The results show no difference in performance between different inhibitory component crimes of sex offenders, according to comparative between variables and Word-Color Interference Stroop test. We conclude that, despite the results not entirely reject the hypothesis of a possible deficit in inhibitory control on sex offenders, based on trends in the distribution of Z scores over regulatory or reference data.

4.
Univ. psychol ; 16(3): 152-164, jul.-set. 2017. tab
Artículo en Español | LILACS, COLNAL | ID: biblio-963284

RESUMEN

Resumen La presente investigación analiza la relación entre las actitudes sexistas y el uso de estrategias de justificación y negación del daño, así como la capacidad predictiva de esta variable en la atribución de responsabilidad de 129 agresores condenados a prisión en España por delitos relacionados con la violencia de género. Se aplicó la Escala de Atribución de Responsabilidad y Minimización y el Inventario de Sexismo Ambivalente (ASI). Los resultados señalan que un porcentaje elevado de agresores tiende a asumir la responsabilidad por la violencia ejercida y no justifica la agresión. Asimismo, se ha constatado que los condenados no presentan un número elevado de actitudes sexistas. No obstante, las actitudes sexistas permiten predecir la minimización del daño por parte de los agresores. Las conclusiones redundan en la importancia de intervención con esta población, dada la eficacia de los programas en la asunción de responsabilidad y en la disminución de actitudes sexistas.


Abstract This paper analyzes how the sexist attitudes are related to the assumption of responsibility, as well as the predictive capacity of this variable with respect to the aggressors' minimization of the harm and a lack of attributing responsibility of 129 aggressors convicted in Spain for gender violence. There was applied the Scale of Attribution of Responsibility and Minimization and the Inventory of Ambivalent Sexism (ASI). The results indicate that a high percentage of aggressors tends to assume the responsibility for the violence exercised and do not justify the aggression. Likewise, there has been stated that the aggressors do not present a high number of sexist attitudes. Nevertheless, sexist attitudes allow to predict the minimization of hurt of the aggressors. The conclusions redound to the importance of intervention with this population, given the efficiency of the programs in the assumption of responsibility and in the decrease of sexist attitudes.


Asunto(s)
Humanos , Violencia de Género , Delitos Sexuales , España , Sexismo
5.
Artículo en Español | LILACS | ID: biblio-1051682

RESUMEN

El término bullying refiere al comportamiento agresivo entre pares, repetido en el tiempo, que se ejerce en forma intimidatoria al más débil con la intención premeditada de causar daño.El objetivo del presente estudio consistió en estimar el conocimiento y la prevalencia acerca del bullying en alumnos de 12 a 20 años en dos escuelas de la ciudad de Corrientes con la finalidad de identificar posibles causas, contexto, frecuencia y continuidad con que se presentan, determinando a su vez, la actitud personal y escolar frente a estas situaciones.La recolección de datos se realizó a partir de una encuesta cuyo instrumento fue un formulario estructurado. Se trata de un estudio observacional, descriptivo y de corte transversal.Se analizaron 338 encuestas en las que se tomó en cuenta la relación femenino/masculino: 1,34; y la media de edad: 16 años. El 95% refirió conocer sobre el bullying; sin embargo, el 35% presentó alguna situación de maltrato por las siguientes causas: molestia 32%, bromas 28%, ser diferente 24%, provocación 7% y otras causas 9%. En su mayoría, el 70 % de estas situaciones ocurrieron en el mismo salón. El 54% expresó que las intimidaciones ocurrieron pocas veces, y el 36% restante presentaba una continuidad de varias semanas.Frente a estos escenarios de maltrato, el 48% respondió que nadie actuaba, el 25% que el profesor intervenía, el 24% otros compañeros, y el 3% otras personas. Con respecto a la actitud personal, el 45% cortaba la situación personalmente, el 38% avisó a terceros, mientras que el 17% no realizó nada por miedo.Las consecuencias del maltrato entre pares afecta a todos los agentes implicados, e indirectamente, al resto de la comunidad que debe convivir con los efectos derivados del mismo


Bullying: aggressive behavior among partners, exerted on an intimidating manner to the weakest, with a premeditated intention of causing harm and repeated over time.Objectives: To estimate the prevalence and knowledge of bullying among students between 12 to 20 years in two schools in Corrientes city; Identify possible causes, context, frequency and continuity in which the case of bullying occurs; Determine personal and school attitude to these situations.This is an observational, descriptive, cross-sectional study. For data collection a survey was made, whose instrument was a structured form.338 surveys were analyzed, female / male ratio: 1.34; Mean age: 16 years; 95 % reported knowledge about bullying; 35 % had a situation of abuse; Causes: by discomfort (32 %), by teasing (28 %), because (of) being different (24 %), for provocation (7 %), other causes (9 %). The majority (70 %) of these situations occurred at the same room or grade.The 54% of students said that bullying occurred rarely, and 36 % had a continuity of several weeks. As regards these situations of abuse, 48 % said that nobody acted, 25 % that the teacher intervened, 24 % partners, and other people 3%.About personal attitude: 45 % cut off the situation themselves, 38 % told others, while 17 % did not do anything because of fear. The consequences of abuse between partners affect all those involved, and indirectly, they affect the rest of the community who must live together with its effects.Key words: mistreatment, teenagers, violence, aggressors, victims


"Bullying": É o comportamento agressivo entre colegas, se exerce de forma intimidatória ao mais fraco, com a intenção premeditada de causar dano e que se repete através do tempo.Objetivos: Estimar a prevalência e o conhecimento sobre o "bullying" em alunos de 12 a 20 anos em duas escolas da cidade de Corrientes: Identificar possíveis causas, contexto, frequência e continuidade com que se apresentam situações de "bullying"; determinar a atitude pessoal e escolar frente a essas situações.Se trata de um estudo observacional, descritivo, de corte transversal. Para a recoleção de dados se realizou uma pesquisa cujo instrumento foi um formulário estruturado.Se analisaram 338 formularios, relação feminino/masculino: 1,34; media de idade: 16 anos. 95% referiu conhecer sobre o "bullying", 35% relatou alguma situação de maltrato. Causas: por ser perturbado (32%), motivos de piadas (28%), por ser diferente (24%), por provocação (7%), por outras causas (9%), Na sua maioria (70%) dessas situações ocorreram na sala de aula. 54% expressou que as provocações ocorreram poucas vezes e 36% apresentava uma cronicidade de varias semanas.Frente a estas situações de maltrato, 48% responderam que ninguém atuava em defesa, 25% que o professor interrompia, 24% outros companheiros e 3% outras pessoas.Com respeito a atitude pessoal: 45% interferia na situação pessoalmente, 38% avisava a terceiros, enquanto que 17% não fazia nada por medo.As consequências do maltrato entre colegas afeta a todos os agentes implicados, e indiretamente, ao resto da comunidade, que deve conviver com os efeitos derivados do mesmo.Palabras chaves: abuso, adolescentes, violência, agressores, vítimas


Asunto(s)
Humanos , Niño , Adolescente , Violencia/tendencias , Acoso Escolar/psicología , Acoso Escolar/estadística & datos numéricos , Conducta del Adolescente
6.
Univ. psychol ; 14(3): 1117-1128, jul.-sep. 2015. ilus, tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-780673

RESUMEN

Con esta investigación, mediante un análisis discriminante se pretende analizar cuáles variables de socialización presentan un mayor poder de discriminación o cuantifican mejor las diferencias entre los distintos niveles de agresión y victimización en el fenómeno bullying. La muestra está formada por 700 adolescentes estudiantes. Se utilizó el Cuestionario de Convivencia Escolar (Defensor del Pueblo, 2006) y el BAS-3 (Batería de Socialización, en formato de autoevaluación) de Silva y Martorell (1989). Nuestros resultados confirman que niveles altos de agresión en el acoso escolar estarían caracterizados por puntuaciones bajas en consideración hacia los demás y autocontrol en las relaciones sociales, mientras que niveles altos de victi-mización estarían caracterizados por puntuaciones altas en ansiedad social/ timidez y retraimiento social.


With this research, by discriminant analysis to analyze variables of socialization that have a higher discriminatory or better quantify the differences between the different levels of aggression and victimization in the bullying phenomenon. The sample consisted of 700 adolescent students. Questionnaire was used School Coexistence (Ombudsman, 2006) and the BAS-3 (Drums of socialization, self-assessment format) de Silva and Martorell (1989). Our results confirm that high levels of aggression in bullying would be characterized by low scores on consideration for others and self in social relations, while high levels of victimization, would be characterized by high scores on social anxiety / shyness and social withdrawal.


Asunto(s)
Adolescente , Acoso Escolar , Agresión
7.
Subj. procesos cogn ; 19(2): 187-207, 2015.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-785566

RESUMEN

El presente artículo describe el estudio sobre el funcionamiento psicodinámico de agresores sexuales de niños y adolescentes a través del Cuestionario Desiderativo. La muestra estuvo compuesta por 30 hombres que cumplen pena por abuso sexual intrafamiliar en una penitenciaria del estado de São Paulo, Brasil. Los datos fueron analizados de acuerdo con las categorías: Adecuación a la consigna, tiempo de reacción, disociación, racionalización, perspectiva vinculante de la respuesta, identificación proyectiva, secuencia de los reinos. Los resultados apuntan, de forma general, a que los agresores no presentaron una estructura típica psicopatológica. De la misma forma, se verificó que los atributos más valorados por ellos son la libertad y la comunicación (privaciones sentidas dentro de la institución correccional). Ya en lo que se refiere a los atributos rechazados y que buscan descartar, están la agresividad, la impulsividad y la posibilidad de causar daño o mal al otro. Se verificó también una fuerte tendencia a manifestar actitudes narcisistas, que no incluyen y no consideran al otro como sujeto...


The present article describes the study of the psychodynamic functioning of sexual offenders of children and adolescents, by means of the Desiderative Questionnaire. The sample consisted of 30 men serving time in a prison for sexual abuse, in the state of São Paulo, Brazil. Data was analysed according to the categories: adjustment to instructions, reaction time, dissociation, rationalization, relational perspective of the response, projective identification, and domain sequence. The results show that, in general, sexual offenders don’t present a typical psychopathological structure. Besides, results proved that for them the most valued attributes are freedom and communication (deprivation felt in the correctional facility). Aggressiveness, impulsivity and the possibility of damaging or harming somebody are rejected attributes or attributes they aim to discard. A strong tendency to manifest narcissistic attitudes which don’t include and don’t consider the other as a subject was verified...


Asunto(s)
Humanos , Abuso Sexual Infantil , Adolescente , Brasil , Informes de Casos , Niño , Prisioneros , Psicología , Violencia Doméstica
8.
Ter. psicol ; 32(1): 5-17, abr. 2014. tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-706561

RESUMEN

Las distorsiones cognitivas influyen en el desarrollo y mantenimiento de la violencia. En agresores de pareja, la negación del problema y la culpabilización de la víctima son especialmente prevalentes, promoviendo una menor asunción de responsabilidades. Este trabajo revisa las propiedades psicométricas de un inventario diseñado para la evaluación de pensamientos distorsionados sobre la mujer y la violencia. Se analiza su aplicación en 180 agresores en prisión, así como los resultados de 11 estudios previos, comparando dos formatos de corrección (verdadero/falso y likert/factorial). el análisis factorial permitió eliminar los ítems 7, 8, 19 y 28 y agrupar el contenido en 4 factores. El ítem 27 se eliminó por considerarlo erróneo. Se detectaron limitaciones de la herramienta, como una poca sensibilidad al cambio terapéutico y baja capacidad discriminativa entre distintas muestras. Se discuten las precauciones a tener en cuenta a la hora de utilizar la herramienta en el ámbito profesional.


Cognitive distortions are related to the development and maintenance of violent behavior. Among partner-violent men the denial of the problem, and victim blaming are especially prevalent, and reduce accountability. This paper reviews the psychometric properties of an inventory designed to assess distortions about women and violence justification. Its application in 180 offenders in prison is analyzed, as well as the results of 11 previous studies, comparing two correction options (true/false and Likert/factorial). Factor analysis allowed to remove items 7, 8, 19 and 28 due to their low statistical significance, and to group them in four factors. Item 27 was removed because is considered to be wrong. Some limitations were detected, as can be a low sensitivity to therapeutic change, and a low capacity to discriminate between different samples. Precautions to be taken when using the tool in the professional field are discussed.


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Cognición , Distorsión de la Percepción , Maltrato Conyugal , Prisioneros/psicología , Violencia contra la Mujer , Encuestas y Cuestionarios , Psicometría
9.
Rev. colomb. psiquiatr ; 42(1): 51-62, ene.-mar. 2013. ilus, tab
Artículo en Español | LILACS, COLNAL | ID: lil-678078

RESUMEN

Introducción: El artículo presenta las características sociodemográficas del desarrollo psico-sexual y del delito sexual en hombres privados de la libertad por delitos sexuales recluidos en una cárcel de Manizales (Colombia) en el 2011. Además, describe las diferencias entre los abusadores de personas menores o iguales a 12 años y abusadores de personas mayores de esa edad. Métodos: Estudio descriptivo, retrospectivo con muestreo aleatorio simple. Se realizó una entrevista semiestructurada en la que se indagaron las características sociodemográficas, el desarrollo psicosexual, las características del delito y la prevalencia de trastornos mentales en una muestra de 80 personas condenadas por delitos sexuales y recluidas en el Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad de Manizales. Se llevaron a cabo análisis univariado y bivariado, utilizando la prueba χ² y análisis de regresión logística con las variables que mostraron significancia estadística en el análisis bivariado. Resultados: Se encontró que los condenados por delitos sexuales pertenecen a los estratos socioeconómicos bajos, tienen una baja escolaridad y no recibieron educación sexual. Estos hallazgos adquieren más relevancia cuando los delitos son cometidos contra menores o iguales a 12 años de edad. Conclusiones: La falta de educación sexual, la baja escolaridad y el nivel socioeconómico bajo son factores asociados para la presentación de las agresiones sexuales. Es importante que la sociedad (en especial las instituciones responsables de la salud) encuentre otras medidas adicionales a la penalización de estos comportamientos para lograr un mejor control del problema.


This article introduces the socio-demographic characteristics of psychosexual development and sexual crimes in men deprived of liberty for such crimes who are doing time in a Manizales prison (Colombia) in 2011. It also describes the differences between abusers of individuals under 12 years of age or who are 12 years old, and abusers of individuals over that age. Methodology: This is a descriptive, retrospective study performed by simple random sampling. It consisted of semi-structured interviews in which socio-demographic characteristics, psychosexual development, characteristics of crime, and prevalence of mental disorders were analyzed in a sample of 80 inmates convicted of sexual offenses at the Medium-security Pentientiary center in the city of Manizales. Univariate and bivariate analysis were performed using the χ² test and the logistic regression analysis with variables showing statistical significance in the bivariate analysis. Results: It was found that convicted sex offenders belong to lower socioeconomic levels, have low educational levels, and did not receive any sexual education. Such findings become more relevant when the crimes in questions are committed against 12-year-olders or children under this age. Conclusions: The lack of sexual education, low educational levels and lower socioeconomic levels are associated factors in the case of sexual offenses. It is important for society (particularly health-care institutions) to find additional measures for the criminalization of such behaviors in order to achieve a better control of the problem.


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Adolescente , Adulto , Persona de Mediana Edad , Delitos Sexuales , Desarrollo Psicosexual , Conducta , Crimen , Menores , Metodología como un Tema , Criminales , Trastornos Mentales
10.
Interdisciplinaria ; 29(2): 271-286, dic. 2012.
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-694740

RESUMEN

El objetivo del trabajo que se informa fue determinar si, en casos de transmisión inter-generacional de maltrato, se verificaba transmisión de tipologías de abuso y establecer el contexto del abuso. Se desarrolló un estudio exploratorio con 10 agresores de niños, quienes habían sido víctimas de abuso. Para la recolección de datos se utilizaron una entrevista semi-estructurada y un cuestionario socio-demográfico. Se realizó un análisis del contenido para estudiar los datos textuales, el test de Fisher para determinar la posible dependencia entre los tipos de abuso sufridos y practicados y análisis del componente principal para explorar asociaciones entre categorías. Se verificó la transmisión del abuso físico en siete casos, en dos casos de abuso psicológico y en dos de negligencia. No se encontró asociación estadísticamente significativa entre las tipologías de abuso sufrido y practicado. Las categorías Entorno Familiar (218 unidades de registro -u.r- unidad de codificación básica) y Relaciones Intrafamiliares (151u.r.) presentaron el mayor número de u.r., y las categorías Abuso Sexual (1u.r.) y Agresor como Figura de Identificación Reconocida (4u.r.), el más bajo. El contexto del abuso se explica mejor mediante un modelo bidimensional: Maltrato e Interacciones Sociales y Contexto del Abuso, Sentimientos y Percepciones. Se encontraron fuertes asociaciones entre Abuso Psicológico y Físico, Relaciones Interpersonales, Inclinación al Abuso y Hábitos Tóxicos, y entre ser la única víctima de agresiones, viendo al otro como figura de identificación y sentimientos negativos hacia el agresor. La transmisión de las tipologías de abuso no fue significativa, pero se encontraron asociaciones entre aspectos contextuales y son discutidos junto con sus limitaciones e implicaciones.


The way child maltreatment has been seen and dealt with has changed over time. Nowadays, it is a phenomenon of great importance and social recognition, being the target of many studies, and having led to the creation and implementation of several protection measures. The intergenerational transmission of maltreatment is one of the main causes for current child abuse and neglect. In this way, our objective was to assess whether a transmission of abuse typologies occurred, in the cases where an intergenerational transmission of maltreatment is observed. Thus, we developed an exploratory study using a convenience sample of 10 child aggressors, who had been victims of abuse during their own childhood, from the district. All participants fulfilled the inclusion criteria and had similar socio-economic background. The participants gave their informed consent to participate in this study. For data collection we used a semi-structured interview, developed specifically for this study, and a socio-demographic questionnaire that enabled a characterization of the sample. All the interviews were recorded and transcribed verbatim. The data produced was then analyzed using as used content analysis, to study the textual data collected with the interviews, and principal components analysis. Fisher’s test was used to determine the association between suffered and inflicted types of abuse (p < .005 was considered significant). Based on our data analysis we observed that in seven cases there was an intergenerational transmission of Physical Abuse, in two cases of Psychological Abuse and in another two cases of Neglect. In four cases different types of abuse, than those suffered, arose. In five cases, several types of abuse were inflicted concomitantly. However, there was no statistically significant relation between the types of abuse suffered and those inflicted. Furthermore, 813 recording units (r.u. - which are basic codification units) were obtained in the content analysis, throughout the seven pre-categories (21 categories, 10 sub-categories). The content analysis’ categories Family Environment and Intra-family Relationships, were the ones with the highest number of r.u., and also the most disparate, when compared with the remaining categories (Family Environment = 218 r.u., Intra-family Relationships = 151 r.u.); being followed by Physical Abuse (87 r.u.) and Feelings towards the Perpetrator (58 r.u.). In opposition, the categories with the lowest number of r.u. were Sexual Abuse (1 r.u.) and Aggressor as Recognized Identification Figure (4 r.u.). Moreover, we also found differences between the participants who inflict Physical Abuse and those who are negligent, as Physical Abuse is transmitted in most cases while negligence is not. Differences were also found in the quality of the family environment, outside-family relationships and self-recognition as aggressors. A relation between excusing / exonerating the aggressor and feeling self-guilt for the abuse was found. Also, a relation between naming the aggressor as the identification figure and self-recognition as an aggressor was found in this sample. A principal component analysis was performed and the results evidenced that the context where the abuse occurs is better explained by a two-dimension model, being the dimensions Maltreatment and Social Interactions and Abuse Context, Feelings and Perceptions. Strong associations were found between Psychological and Physical Abuse, Interpersonal Relationships, Feelings towards Abuse, and Toxic Habits / Consumptions, or no apparent reason as causes for abuse; and between being the only victim of aggressions, perceiving other (not the aggressor) as an identification figure and negative feelings towards the aggressor. The transmission of abuse typologies was not statistically significant in this sample; however associations between contextual aspects were found and are discussed along with the limitations and implications of this study. Furthermore, we believe this information could be applied in the development of primary prevention and intervention programs.

11.
Investig. psicol ; 17(1): 119-138, ago. 2012. graf
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-648096

RESUMEN

La presente investigación tuvo por objetivo evaluar la fortaleza yoica de los agresores sexuales infantiles a través del Cuestionario Desiderativo. La muestra estuvo constituida por 22 sujetos encarcelados condenados por este tipo de delitos en el Complejo Penitenciario de Arica, Chile.De un total de 26 indicadores asociados a baja fortaleza yoica, 11 resultaron significativos: Respuesta de Sí Mismo, Respuesta Inducida, Respuesta Genérica, Tiempo de Reacción Acortado, Mezcla de Catexias, Labilidad en la Adhesión de Identificaciones, Idealización, Devaluación, Falla en la Racionalización, Alteración de la Secuencia de Catexias Positivas y Alteración de la Secuencia de Catexias Negativas.Los resultados obtenidos sugieren que los agresores sexuales infantiles presentan importantes elementos asociados a debilidad yoica en el Cuestionario Desiderativo.


Asunto(s)
Humanos , Adulto , Niño , Abuso Sexual Infantil/psicología , Psicología Criminal , Prisioneros/psicología , Encuestas y Cuestionarios , Chile , Ego
12.
Ter. psicol ; 30(2): 61-70, jul. 2012. ilus
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-643232

RESUMEN

Frecuentemente se señalan variables emocionales para describir el perfil de los agresores de pareja y para incorporarlas a los programas de tratamiento. El presente estudio compara las puntuaciones en apego adulto, empatía y autoestima de 90 agresores de pareja en prisión con un grupo de control de la población general (N=94). Ambas muestras fueron evaluadas con el cuestionario de apego adulto, el índice de reactividad Interpersonal y la escala de autoestima. Los agresores fueron clasificados en dos conglomerados para valorar la posible existencia de un subtipo patológico y otro parecido a la población general. Los resultados no muestran diferencias significativas entre los grupos. Pese a no confirmarse las hipótesis predominantes a nivel académico, los resultados son congruentes con estudios recientes que señalan la ausencia de diferencias entre agresores y grupos normativos. Se discute el efecto de los instrumentos de evaluación en los resultados y su utilidad para las intervenciones.


It is common to refer emotional variables to describe the profile of partner-violent men as well as to include them in treatment programs. This study compares scores on adult attachment, empathy and self-esteem of 90 offenders in prison and a control group from the general population (N = 94). Both samples were assessed with the adult attachment questionnaire, the interpersonal reactivity index and the rosenberg self-esteem scale. The offenders were also classified into two clusters to assess the possible existence of a pathological subtype and other similar to the control group. The results show no significant differences between groups. Although the prevailing hypothesis in the academic context has not been confirmed, the results are consistent with recent studies that indicate no differences between aggressors and control groups. The effect of the assessment tools on the results and their usefulness for interventions are discussed.


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Adolescente , Adulto , Femenino , Persona de Mediana Edad , Apego a Objetos , Autoimagen , Empatía , Maltrato Conyugal/psicología , Encuestas y Cuestionarios , Estudios de Casos y Controles , Prisioneros , Violencia contra la Mujer
13.
Rev. colomb. gastroenterol ; 24(1): 87-94, ene.-mar. 2009. ilus, tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-523339

RESUMEN

Los cambios que se han producido en los últimos 20 años por el mejor conocimiento de todo lo relacionado con el reflujo gastroesofágico han sido realmente innovadores. Esto se ha conseguido porque el desarrollo tecnológico ha puesto a nuestro servicio diferentes métodos diagnósticos que nos han permitido conocer en profundidad, no solo la fisiología de la unión gastroesofágica, sino también la del esófago. En este sentido, la introducción de tales métodos, hoy al alcance de cualquier hospital, como la manometría y pHmetría esofágica, y en otros casos un poco más sofisticados como la manometría de alta resolución, han permitido identificar con suma precisión el comportamiento de la presión del esfínter esofágico inferior, así como la verificación de la presencia de ácido en el esófago, coincidiendo con la disminución de la presión de dicho esfínter. Es así como la enfermedad por reflujo gastroesofágico (ERGE) es considerada como una enfermedad multifactorial; aunque el reflujo gastroesofágico es una condición fisiológica, en determinadas circunstancias puede hacerse patológico, ocasionando una de las afecciones digestivas por la cual los individuos se ven obligados a consultar no solo al especialista sino también al médico general. El mejor entendimiento de las bases fisiopatológicas de una enfermedad hace que logremos un mejor acercamiento diagnóstico y terapéutico, razón por la cual se hace esta revisión.


The changes that have occurred in the last 20 years in the better understanding of everything associated with gastroesophageal reflux have been truly spectacular. This was achieved because the technological development has brought to our survey techniques that have enabled us to know very thoroughly, not only the physiology of the gastro-union, but also that of the esophagus. In this sense, the introduction of such methods now available to any hospital, such as esophageal manometry and pH, and in other cases a little more sophisticated like high-resolution manometry, have identified with great precision the behavior of the sphincter lower esophagus, as well as the finding of the presence of acid in the esophagus. Thus the pathogenesis of gastroesophageal reflux disease is considered a multifactorial disease, but gastroesophageal reflux is a physiological condition, in certain circumstances can become pathological, causing a digestive disorders in which individuals are forced to refer not only to the specialist but also to the general practitioner. Better understanding of the physiology believe leads to better diagnostic and therapeutic approach, this is the reason for this revision.


Asunto(s)
Humanos , Trastornos de la Motilidad Esofágica , Reflujo Gastroesofágico
14.
Rev. Fac. Nac. Salud Pública ; 25(2): 21-36, jul.-dic. 2007. ilus, graf, tab
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-636891

RESUMEN

Con base en un estudio de casos y controles realizado en Medellín, Colombia, entre 2003 y 2005 con el fin de estimar los factores asociados a formas severas de agresión y delincuencia, así como los factores de resiliencia frente a ellas, se estimaron las conductas socialmente indeseables o anómicas vinculadas a cada uno de los grupos estudiados. Metodología: Se estudiaron cinco grupos: agresores severos (n=62), agresores principalmente de riñas graves (n=81), miembros de las Autodefensas Unidas de Colombia (AUC) no reinsertados, comúnmente denominados paramilitares (n=72), resilientes (n=59) y controles comunitarios (n=103). A todos se les hizo una encuesta, respondida personalmente en las comunidades donde residen, para ello se los identificó y contactó por medio de entidades y personas de las comunidades que les merecieran respeto y confianza. Resultados: La magnitud de la prevalencia y el número de las conductas de agresión abierta, de agresión encubierta, de oposición y el consumo de sicoactivos es mayor entre los miembros de las AUC, los agresores severos y los agresores de riñas que entre los controles y resilientes. Los resilientes presentan menor número de conductas socialmente anómalas que los controles comunitarios y con una proporción de prevalencia menor. El grupo de AUC no se diferencia de los agresores más severos en cuanto a las conductas que están frecuentemente asociadas a cada uno de estos grupos.


Concurrent risky or deviant behaviors of serious offenders, resilient men and community controls were estimated through a case-control study carried out in Medellin, Colombia between 2003 and 2005. Methodology: Cases: serious offenders (n=62), men involved in violent quarrels or brawls (n=81), and members of Autodefensas Unidas de Colombia -Colombian paramilitary army- (AUC), also known as paramilitaries (n=72) were compared to resilient men (n=59) and community controls (n=103). All were interviewed face to face in their communities. Cases were interviewed at the site, day and hour agreed with the group leader. Controls and resilient men were referred by respected and trusted persons of the community and interviewed in their own communities in a place chosen by them. Results: Antecedents of overt and covert aggression, deviant behaviors and oppositional behaviors, and substance abuse was higher among AUC members (paramilitaries), serious offenders and men involved in quarrels than among community controls and resilient men. Resilient men report a smaller number of concurrent deviant and risky behaviors compared to community controls. AUC members (paramilitaries) are not different from serious offenders in their reports of concurrent risky and deviant behaviors.


Asunto(s)
Violencia , Resiliencia Psicológica
15.
Med. leg. Costa Rica ; 5(2/4): 22-24, dic. 1988. ilus
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-580758

RESUMEN

Este trabajo intenta hacer un perfil de los protagonistas de la agresión contra la mujer. Se basó en el estudio de 80 mujeres golpeadas, cuya edad oscilaba entre 20 y 40 años, el 60 por ciento de ellas casadas. Más del 90 por ciento sin formación profesional, 50 por ciento asalariadas de bajos ingresos. El 25 por ciento de las mujeres tenía antecedentes de haber sido agredidas en la infancia. Los agresores tuvieron edades que también variaron entre 20 y 40 años, el 50 por ciento de ellos tenía antecedentes de haber sido niños agredidos. El 78 por ciento habian consumido algún tipo de drogas. Menos de la quinta parte tenían antecedentes penales. Respecto a la agresión, el 55 por ciento de las víctimas eran golpeados por lo menos una vez a la semana. El 58 por ciento de las mujeres empezaron a ser golpeadas desde el comienzo de su matrimonio.


Asunto(s)
Humanos , Femenino , Agresión/psicología , Mujeres Maltratadas , Maltrato Conyugal , Costa Rica
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