Musicalidade e psicanálise / Musicality and psychoanalysis / Musicalité et psychanalyse

Seguindo a perspectiva de Freud e Lacan, este trabalho discorre teoricamente sobre a musicalidade e suas implicações na constituição psíquica do sujeito, considerando as peculiaridades que ocorrem na dinâmica de significantes sonoros. Segundo nossos desdobramentos, a musicalidade mantém em si a relação primordial do significante que não foraclui o Real, evidenciando um processo de encadeamento significante ainda anterior à produção de significação imaginária. Nesse sentido, a musicalidade é tomada como produção de relação significantes sonoros que mantêm em si a elementaridade do Real, demonstrando uma via de intervenção na clínica pela via da musicalidade para a produção de discurso sonoro, mesmo que sem significação, que dê vias ao sujeito de tratamento de seu gozo. Para fundamentar tal hipótese, discorremos sobre a Pulsão Invocante no que concerne à relação com o Outro primordial, e a voz na qualidade de objeto a, como fenômeno diverso do som.

Following the perspective of Freud and Lacan, this work theoretically discusses the musicality and its implications in the psychic constitution of the subject, considering the peculiarities that occur in the dynamics of sound signifiers. According to our developments, musicality maintains in itself the primordial relation of the signifier in which there is no forclusion (Verwerfung) the Real, evidencing a process of significant chaining even before the production of imaginary signification. In this sense, musicality is taken as producing significant sonorous relation that maintains in itself the elementarity of the Real, demonstrating a way of intervention in the clinic by way of musicality for the production of sound discourse, even if without meaning, that gives ways to the subject of treatment of their enjoyment. In order to substantiate this hypothesis, we discuss the I nvocative Pulsion in relation to the primordial Other, and the voice as the object a, as a phenomenon other than sound.

À partir de la perspective de Freud et de Lacan, cet article veut discuter théoriquement sur la musicalité et ses implications à la constitution psychique du sujet, en considérant les particularités qui se produisent dans la dynamique des signifiants sonores. Selon nos développements, la musicalité maintient en soi la relation primordiale du signifiant qui n'inclut pas le Réel, mettant en évidence un processus de chaînage significatif avant la production de la signification imaginaire. En ce sens, la musicalité est considérée comme produisant des relations sonores significatives qui maintiennent en soi l'élémentarité du Réel, démontrant une manière d'intervenir dans la clinique par voie musicale pour la production de discours sonores, même si sans signification, qui donne au sujet un possible traitement de la juissance. Pour étayer cette hypothèse, nous discutons la pulsion invocante en ce qui concerne la relation avec l'Autre primordial, et la voix en tant qu'objet a, c'ést-à-dire, phénomène différent du son

Music genetics research: Association with musicality of a polymorphism in the AVPR1A gene

Abstract Musicality is defined as a natural tendency, sensibility, knowledge, or talent to create, perceive, and play music. Musical abilities involve a great range of social and cognitive behaviors, which are influenced by both environmental and genetic factors. Although a number of studies have yielded insights into music genetics research, genes and biological pathways related to these traits are not fully understood. Our hypothesis in the current study is that genes associated with different behaviors could also influence the musical phenotype. Our aim was to investigate whether polymorphisms in six genes (AVPR1A, SLC6A4, ITGB3, COMT, DRD2 and DRD4) related to social and cognitive traits are associated with musicality in a sample of children. Musicality was assessed through an individualized music therapy assessment profile (IMTAP) which has been validated in Brazil to measure musical ability. We show here that the RS1 microsatellite of the AVPR1A gene is nominally associated with musicality, corroborating previous results linking AVPR1A with musical activity. This study is one of the first to investigate musicality in a comprehensive way, and it contributes to better understand the genetic basis underlying musical ability.

The Preliminary Study on the Correlation among the Musical Ability,Auditory Ability and Speech Intelligibility in Children with Artificial Hearing Devices / 听力学及言语疾病杂志

Objective The aim of this study is to study the musical ability,auditory ability and speech intelli-gibility and their relationship in children with artificial hearing devices,and to provide clinical evidence for the hear-ing and speech rehabilitation for children with hearing loss.Methods A total of 27 children (14 boys and 13 girls) with prelingual sensorineural hearing loss from Zibo participated in this study.Their hearing levels were from mod-erate to profound.Their chronological ages at evaluation ranged from 9 to 95 months with a mean of 42 months. Their chronological ages at intervention ranged from 1 to 72 months with a mean of 26 months.Their hearing ages at evaluation ranged from 1 to 60 months with a mean of 16 months.They all wore bilateral aids.Musical Ears, CAP and SIR were used to evaluate their musical ability,auditory ability and speech intelligibility,respectively.A linear and regression analysis was done in the statistic procedure.Results The means and standard deviations of the scores of musical ability,auditory ability,and speech intelligibility were 27.1±16.7,4.4±1.9,2.8±1.4,respec-tively.The scores of musical ability and auditory ability were significantly correlated (r= 0.856,P<0.001).The scores of musical ability and speech intelligibility were also significantly related (r= 0.827,P<0.001).Conclusion The musical ability is closely related to auditory ability in children with bilateral aided hearing.The musical ability is also closely related to speech ability for this group of children.

Multimodal study of adult-infant interaction: a review of its origins and its current status / Estudo multimodal da interação adulto-criança: uma revisão de suas origens e seu status atual / Estudio multimodal de las interacciones adulto-bebé: una revisión sobre sus orígenes y su estado actual

An interpretative review of research on adult-infant interactions involving the analysis of movement behaviors is presented, systematically linking previous studies to current research on the subject. Forty-two articles analyzing the dyad's interactive movement in the period 1970-2015 were found. Twelve papers were excluded, including only those that studied the phenomenon in the baby's first year of life. The results revealed that movement was a central topic in early interaction studies in the 70s. In the 1980's and 1990's, its study was marginal and it is currently resurging under the embodiment perspective. The conceptual framework and research methods used in the pioneering work are presented, and the thematic foci shared with current research are highlighted. Thus, essential keys are provided for the updated study of early interactions from a multimodal perspective.

O objetivo desta revisão é apresentar os antecedentes da investigação do movimento em interações adultos-bebês durante o primeiro ano de vida e relacioná-los sistematicamente com os trabalhos atuais na área. Foram encontrados 42 artigos que analisam o movimento interativo da díade no período de 1970-2015. Foram excluídos 12 estudos, incluindo apenas aqueles que estudaram o fenômeno no primeiro ano de vida do bebê. Os resultados revelaram que o movimento foi um tema central em estudos de interações iniciais mãe-bebê na década de 1970. Nas décadas de 1980 e 1990, seu estudo foi marginal e atualmente está ressurgindo na perspectiva do embodiment. Assim, são apresentados o quadro conceitual e os métodos de pesquisa utilizados no trabalho pioneiro, destacando-se os focos temáticos partilhados entre eles e a pesquisa atual. Deste modo, proporcionam-se chaves essenciais para o estudo atualizado de interações iniciais a partir de uma perspectiva multimodal.

El objetivo de esta revisión es exponer los antecedentes de investigación del movimiento en interacciones adulto-bebé durante el primer año de vida y vincularlos sistemáticamente con los actuales trabajos sobre este tópico. Se encontraron 42 artículos de análisis del movimiento interactivo de la díada en el periodo 1970-2015. Se excluyeron 12 trabajos, incluyendo sólo los que estudiaron el fenómeno en el primer año de vida del bebé. Los resultados revelaron que el movimiento fue un tópico central en estudios sobre interacciones tempranas en los años 1970, en las décadas del 1980 y 1990 su estudio fue marginal y actualmente está resurgiendo en el marco del embodiment. Se presenta el marco conceptual y los métodos de investigación utilizados en los trabajos pioneros y se destacan los focos temáticos compartidos entre éstos y las actuales investigaciones. De este modo, se brindan claves esenciales para el estudio actualizado de las interacciones tempranas desde una perspectiva multimodal.

Musicalidade(s) e ressonâncias psíquicas: variações subjetivas e destinos à pulsão / Musicality(s) and psychic resonances: subjective variations and vicissitudes to the drive / Musicalité(s) et réssonances psychologiques: variations subjectives et destins à pulsion / Musicalidad(s) y resonancias psicológicas: variaciones subjetivas y destinos para la pulsión / Musikalität(en) und psychische Resonanzen: subjektive Varationen und Schicksale zum Antrieb

O presente artigo presta-se a relacionar alguns importantes conceitos da psicanálise, tais como a pulsão invocante, a experiência pática do estranho e as possibilidades de gozo e destinos da pulsão, enredados pela via da Psicanálise Implicada circunscrita ao campo teórico de Freud e Lacan. Tomamos a música como uma enigmática poética do indizível e do inaudito que se articula aquém e além do significante. A experiência musical pode suscitar rearranjos psíquicos, e sua singular função de contágio pode propiciar a transmissão de um real inaudito que mobiliza o campo pulsional, sendo capaz de promover diferentes destinos ao pathos.

This article intends to relate some important concepts of psychoanalysis, such as the invocatory drive, the pathic experience of the strange, the possibilities of enjoyment and vicissitudes of the drive, based on Psychoanalysis circumscribed by the theoretical field of Freud and Lacan. We comprehend music as an enigmatic poetic of the ineffable and of the unheard that articulates itself short and beyond the signifier. The musical experience can provoke psychic rearrangements, and its unique contagion function can provide the transmission of an unprecedented real mobilizing the field of the drive, being able to promote different vicissitudes to the pathos.

Cet article se donne à articuler quelques de plus importants concepts de la psychanalyse, tels comme la pulsion invocante, l’expérience pathique de l’étrange et les possibilités de jouissance et de destins de la pulsion, par le biais de la Psychanalyse Impliquée circonscripte au champ téorique de Freud et de Lacan. Nous avons compris la musique comme un poétique enigmatique de l’ineffable et l’inouï qui s’articule au-délà du significant. L’expérience musicale peut susciter des réarrangements psychiques et sa fonction singulière de contagion peut pousser la transmission d’un réel inouï qui mobilise le champ pulsionnel, en pouvant promouvoir des différents destins au pathos.

Este artículo se presta a relacionar algunos conceptos importantes del psicoanálisis, como la pulsión invocante, la experiencia pática del extraño y las posibilidades de goce y los destinos de la pulsión, por medio del Psicoanálisis, circunscrito al campo teórico de Freud y Lacan. Tomamos la música como una poética enigmática del inefable y del inaudito que articula lo más acá y lo más allá del significante. La experiencia musical puede suscitar reordenamientos psíquicos y su función singular de contagio puede proporcionar la transmisión de un real inaudito que moviliza el campo pulsional, siendo capaz de promover diferentes destinos a lo pathos.

In diesem Text geht es darum, verschiedene Begriffe der Psychoanalyse zu erläutern, wie den aufrufenden Antrieb, die praktische Erfahrung des Fremden und die Möglichkeiten des Genusses und das Schicksal des Triebes der Einbezogene Psychoanalyse im theoretischen Bereich von Freud und Lacan. Wir betrachten die Musik als eine rätselhafte Poetik des unsagbaren und des unerhörten, die sich weitgehend über das Bedeutende hinaus artikuliert. Die musikalische Erfahrung kann neue psychische Geweben hervorrufen, und ihre besondere ansteckende Funktion kann eine unerhörte Realität begünstigen, die das Feld der Antriebe beeinflusst, und kann so verschiedene Schicksale des Pathos befördern.

Musicalidade e transmissão da voz: James, John e Lucia Joyce / Musicality and transmission of the voice: James, John And Lucia Joyce / Musicalité et transmission de la voix: James, John et Lucia Joyce / Musicalidad y transmisión de la voz: James, John y Lucia Joyce

Este artigo tem como objetivo trabalhar a temática da voz, da música e do traço em James Joyce, seu pai John e sua filha Lucia com o intuito de pensar as diferentes saídas possíveis face à questão do sintoma da carência paterna, seja pela elevação ao sinthoma pela escrita de uma obra literária no caso de Joyce, seja pela tentati-va de manejo da voz através da dança, no caso de Lucia. Propomos tomar a escrita de James Joyce naquilo que ela nos oferece para pensar a relação entre uma escrita possível da voz e a invocação ao Pai, detendo-nos na transmissão da voz efetuada nestas três gerações da família Joyce, no que cada um deles pôde, de maneiras singulares, criar face ao real.

The aim of this paper is to work the thematic of the voice, the music and the trait in James Joyce, his father John and his daughter Lucia in order to think about the question of the elevation of the symptom of the lack of the father through the writ-ing of James Joyce in his literary work as well as though the relation of Lucia with the dance. Our proposal is to reflect about the writing of Joyce to think about the relation between a possible writ-ing of the voice and the invocation to the Father, as well as the transmission of the voice made in these three generations of the Joyce family in what each one of them could, in different ways, create guided by the real.

Travailler la question de la voix, de la musique et du trait chez James Joyce, son père John et sa fille Lucia, pour réfléchir sur les différentes sorties possibles face à la question du symptôme du manque paternel à partir de l’élévation en syn-thome de James Joyce par l’écriture de son œuvre littéraire et de la relation de Lucia avec la dance, c’est l’objectif du présent article. Nous proposons de prendre l’écriture de Joyce pour penser la relation entre une écriture possible de la voix et l’invocation au Père, bien comme la transmission de la voix effectuée dans ces trois générations de cette famille à partir de ce qui était possible, à chacun d’eux et de différentes ma-nières, de créer face au réel.

Este artículo tiene como objetivo trabajar el tema de la voz, la música y el trazo en James Joyce, su padre John y su hija Lucia a fin de considerar las diferentes salidas posibles frente a la cuestión del síntoma de la carencia paterna, ya sea elevando el sinthoma en una obra literaria, como lo ha hecho Joyce, ya sea por el intento de manejo de la voz a través de la danza, en el caso de Lucia. Nosotros nos proponemos tomar la escritura de Joyce en lo que ella nos ofrece para pensar so-bre la relación entre una escritura de la voz y la invocación al Padre, y sobre la transmisión de la voz en las tres generaciones de esta familia a partir de lo que les ha sido posible crear orienta-dos por lo real.